سرمایه های فرهنگی و اجتماعی سیستان و بلوچستان پشتوانه توسعه استان است

به گزارش خبرگزاری مهر، عبدالحسین خسروپناه در یکصد و بیست و ششمین نشست شورای فرهنگ عمومی و مجمع عمومی این شورا در سیستان و بلوچستان که به ریاست آیت الله محامی و با حضور مسئولان استانی در سالن ولایت استانداری برگزار شد، اظهار کرد: سیستان و بلوچستان از پیشینه تاریخی و تمدنی ارزشمندی برخوردار است که آثاری همچون شهر سوخته و شکل گیری دولت صفاریان بخشی از آن را روایت می کند.

وی افزود: سرمایه های این استان تنها به آثار تاریخی محدود نمی شود، بلکه شجاعت، ایثار، بیداری و انسجام اجتماعی مردم نیز از ظرفیت های ارزشمندی است که باید در برنامه ریزی های فرهنگی و اجتماعی مورد توجه قرار گیرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ وحدت و همبستگی میان اقوام و مذاهب بیان کرد: صیانت از انسجام اجتماعی نیازمند همراهی همه دستگاه ها و فعالان فرهنگی است و عملکرد نهادها باید در راستای تقویت همدلی و جلوگیری از ایجاد اختلاف در جامعه باشد.

صنایع دستی و هنرهای بومی؛ ظرفیت توسعه اقتصاد فرهنگی

خسروپناه تنوع هنرهای سنتی و صنایع دستی سیستان و بلوچستان را فرصتی برای توسعه اقتصاد فرهنگی دانست و گفت: سوزن دوزی، حصیربافی، بافت های سنتی، موسیقی و سازهای بومی و غذاهای محلی، بخشی از هویت فرهنگی استان هستند که قابلیت معرفی در سطح ملی و بین المللی و ایجاد فرصت های درآمدزایی دارند.

وی با اشاره به تصویب سند صنایع دستی در شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: این سند ظرفیت مناسبی برای حمایت از هنرهای بومی و تقویت اقتصاد مبتنی بر فرهنگ فراهم کرده است و دستگاه های مرتبط باید برای استفاده از این فرصت همکاری کنند.

وی همچنین سند توسعه سیستان و بلوچستان را از اسناد مهم برنامه ریزی برای پیشرفت استان عنوان کرد و گفت: این سند که در جریان سفر رهبر شهید انقلاب به استان در اسفند 1381 تدوین شد، حوزه هایی همچون آب، کشاورزی، درمان و ورزش را در بر می گیرد و باید در برنامه ریزی ها و پیگیری مسائل منطقه مورد توجه قرار گیرد.

عدالت آموزشی و بهره گیری از توان دانشگاه ها در اولویت باشد

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ضرورت ارتقای وضعیت آموزشی استان تصریح کرد: برای مقابله با بی سوادی و بهبود شاخص های آموزشی باید برنامه ای عملیاتی و متناسب با شرایط منطقه تدوین شود.

خسروپناه تأکید کرد: عدالت آموزشی تنها با ساخت مدرسه محقق نمی شود، بلکه ارتقای کیفیت آموزش نیز اهمیت دارد تا دانش آموزان سیستان و بلوچستان فرصت برابر برای حضور در رقابت های علمی و ورود به دانشگاه ها داشته باشند.

وی استفاده از ظرفیت خیران مدرسه ساز و مجموعه های حمایتی را در تحقق این هدف مؤثر دانست و خواستار هماهنگی بیشتر دستگاه های مسئول در این حوزه شد.

وی نقش دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی را نیز در حل مسائل استان مهم ارزیابی کرد و افزود: موضوع پایان نامه ها و رساله های دانشجویی باید با نیازهای واقعی منطقه در حوزه های اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سلامت ارتباط داشته باشد.

خسروپناه ادامه داد: بهره گیری از توان علمی دانشگاه ها در حوزه هایی همچون هوش مصنوعی، میکروالکترونیک و فناوری های نوین می تواند به توسعه علمی و رفع مسائل استان کمک کند.

وی ماندگاری پزشکان متخصص و فوق تخصص بومی را از دیگر موضوعات مهم سیستان و بلوچستان دانست و بر ضرورت فراهم کردن زمینه حضور مستمر نیروهای متخصص در استان پس از پایان دوره تعهد خدمت آنان تأکید کرد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین شناسایی دقیق مسائل و آسیب های اجتماعی را لازمه برنامه ریزی فرهنگی دانست و گفت: اطلاعات مربوط به وضعیت شهرستان ها و روستاها باید به صورت دقیق جمع آوری و تحلیل شود تا تصمیم گیری ها بر اساس شناخت واقعی از نیازهای جامعه انجام گیرد.

وی در پایان با اشاره به مسئولیت شورای فرهنگ عمومی در راهبری برنامه های فرهنگی استان خاطرنشان کرد: اجرای برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی نیازمند همکاری منسجم دستگاه ها، تعریف پروژه های مشخص و تعیین سهم و مسئولیت هر نهاد در اجرای برنامه هاست.