نشست شورای آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما کهگیلویه و بویراحمد، رضایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در این نشست با قدردانی از حمایت استاندار و مدیران دستگاه های اجرایی، برگزاری جشنواره خیرین مدرسه ساز و استفاده از ظرفیت مسئولیت اجتماعی شرکت ها و مؤسسات برای ساخت و تجهیز مدارس را از مهم ترین محورهای جلسه عنوان کرد. وی با اشاره به موفقیت های علمی و قرآنی دانش آموزان استان گفت: دانش آموزان کهگیلویه و بویراحمد در مرحله نهایی لیگ علمی موفق به کسب پنج مدال شامل دو طلا، یک نقره و دو برنز شدند و در المپیادهای علمی کشوری نیز سه مدال برنز به دست آوردند. رضایی همچنین از کسب رتبه دوم کشور در بخش حفظ ویژه در کنگره ملی قرآن و دریافت جایزه الماس از سوی یکی از دانش آموزان شهرستان کهگیلویه خبر داد و این موفقیت ها را حاصل تلاش دانش آموزان، خانواده ها و مجموعه فرهنگیان دانست. مدیرکل آموزش و پرورش استان در ادامه با اشاره به اجرای طرح توزیع شیر و تغذیه رایگان دانش آموزان اظهار کرد: کهگیلویه و بویراحمد از استان های پیشرو در آغاز توزیع شیر مدارس در سال تحصیلی جاری بوده است. برای توزیع شیر در مدارس حدود 99 میلیارد تومان و برای تغذیه رایگان نیز حدود 42 میلیارد تومان اعتبار پیش بینی شده است. وی جمعیت دانش آموزی تحت پوشش طرح را 85 هزار و 950 نفر اعلام کرد و گفت: قرارداد توزیع شیر برای 26 هزار و 745 دانش آموز منعقد شده و طرح تغذیه رایگان نیز از همین هفته آغاز می شود. به گفته رضایی، استان در سال گذشته در زمینه توزیع شیر در میان 30 استان کشور رتبه نخست را کسب کرد. خلقی پور، رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز استان، نیز از برگزاری جشنواره خیرین مدرسه ساز در روز پنجشنبه پنجم آذر خبر داد و گفت: این جشنواره ابتدا برای 28 آبان برنامه ریزی شده بود، اما به دلیل هم زمانی با کنگره ملی بی بی حکیمه، زمان آن تغییر کرد. وی افزود: این جشنواره با حضور مسئولان ملی و استانی، خیرین مدرسه ساز استان و خیرین سایر استان ها در مرکز استان برگزار می شود و برای برگزاری شایسته آن، همکاری دستگاه های اجرایی در زمینه دعوت از خیرین، تأمین رفت وآمد و اسکان و تکریم آنان ضروری است. رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز با اشاره به پیگیری های انجام شده در تهران گفت: در این رایزنی ها، برای اجرای طرح های مدرسه سازی 16 میلیارد و 200 میلیون تومان تعهد جذب شده است. همچنین یک شرکت ملی برای ساخت یک مدرسه با مشارکت حداقل 30 میلیارد تومان اعلام آمادگی کرده و یکی از خیرین نیز ساخت مدرسه ویژه دانش آموزان دارای اوتیسم در یاسوج را پذیرفته است که امید می رود عملیات اجرایی آن پیش از جشنواره آغاز شود. خلقی پور از اعلام آمادگی یک خیر برای کمک به تأمین زیرساخت آب آشامیدنی روستاهای فاقد شبکه آب نیز خبر داد و گفت: این خیر آمادگی دارد برای هر روستا تا سقف 500 میلیون تومان کمک کند که لازم است این موضوع با همکاری شرکت آب و فاضلاب استان پیگیری شود. وی با تأکید بر ضرورت تشکیل مجامع خیرین مدرسه ساز در شهرستان ها افزود: در حال حاضر تنها شهرستان بهمئی دارای مجمع خیرین مدرسه ساز است و انتظار می رود مدیران آموزش و پرورش شهرستان ها برای تشکیل این مجامع اقدام کنند تا زمینه برگزاری جشنواره های شهرستانی نیز فراهم شود. رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز همچنین خواستار اختصاص بخشی از برنامه جشنواره به معرفی و تجلیل از خیرین بومی شد و گفت: هدایت مسئولیت اجتماعی شرکت ها به سمت مدرسه سازی و استفاده از ظرفیت های ملی، از جمله بستر «بساز مدرسه»، می تواند به توسعه عدالت آموزشی و رفع کمبود فضاهای آموزشی در مناطق محروم کمک کند. کریمی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، با اشاره به ظرفیت قانونی مسئولیت اجتماعی شرکت ها برای مشارکت در مدرسه سازی گفت: بر اساس ابلاغیه 31 شهریور 1404، شرکت ها موظف اند منابع مسئولیت اجتماعی خود را تا زمان رفع نیازهای فضاهای آموزشی، در اولویت ساخت، نوسازی و تجهیز مدارس مناطق محروم و کم برخوردار قرار دهند. وی با بیان اینکه مکاتباتی با شماری از دستگاه ها و شرکت های استانی از جمله بیمه سلامت، شرکت شهرک های صنعتی، شرکت گاز و بانک های مسکن، ملی و سپه انجام شده است، افزود: تاکنون پاسخی از برخی مجموعه ها دریافت نشده و پیگیری ها برای جلب مشارکت آنان ادامه دارد. کریمی با اشاره به نمونه هایی از مشارکت بانک ها و شرکت ها در مدرسه سازی گفت: بانک رفاه یک میلیارد و 500 میلیون تومان برای ساخت مدرسه دوکلاسه در سرفاریاب، بانک قرض الحسنه مهر 10 میلیارد تومان در سال جاری، بانک تجارت 2 میلیارد و 500 میلیون تومان برای ساخت مدرسه سه کلاسه در کاکان و پتروشیمی گچساران نیز 3 میلیارد و 700 میلیون تومان برای ساخت دو مدرسه تعهد کرده اند. وی همچنین از تفاهم نامه 10 میلیارد تومانی شهرداری یاسوج برای بهسازی مدارس خبر داد و گفت: بخشی از این اعتبار در اجرای طرح های بهسازی، از جمله مدرسه طلوع فجر، مورد استفاده قرار گرفته است. مدیرکل نوسازی مدارس استان، میزان تعهدات خیرین و مشارکت کنندگان در سال 1404 را برای اجرای 89 پروژه شامل 283 کلاس درس، در مجموع 275 میلیارد تومان اعلام کرد و افزود: شرکت اسکان ایران وابسته به بنیاد علوی نیز تعهد 160 میلیارد تومانی برای مشارکت در طرح های مدرسه سازی داشته است. وی با اشاره به تعهدات ثبت شده از ابتدای سال 1405 تا زمان برگزاری این نشست نیز گفت: در این مدت برای اجرای 30 پروژه شامل 178 کلاس درس، 185 میلیارد و 200 میلیون تومان تعهد ایجاد شده است. کریمی همچنین از اعلام آمادگی بانک پاسارگاد برای مشارکت در ساخت مدرسه در منطقه دیشموک خبر داد و گفت: این بانک درخواست معرفی زمین برای اجرای طرح را مطرح کرده که پیگیری آن در دستور کار قرار دارد. سهمگین، رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کهگیلویه و بویراحمد، نیز با تأکید بر اولویت حوزه آموزش در برنامه ریزی و تخصیص منابع استان گفت: با وجود محدودیت اعتبارات، آموزش و پرورش، دانشگاه ها و نوسازی مدارس از اولویت های اصلی استان هستند و این موضوع در رایزنی با سازمان برنامه و بودجه کشور نیز دنبال شده است. وی افزود: آموزش و پرورش و دانشگاه یاسوج از نخستین دستگاه هایی بودند که در تخصیص اعتبارات استان مورد توجه قرار گرفتند و بخشی از منابع و تنخواه مورد نیاز آنان پیش از برخی دستگاه های دیگر تأمین شد. رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان همچنین از اجرای طرح تهیه اطلس جامع مدارس کشور خبر داد و گفت: این طرح با همکاری سازمان برنامه و بودجه کشور، وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس در حال اجراست و اطلاعات جامعی از مدارس، از جمله موقعیت جغرافیایی، مدیر مدرسه، قدمت و وضعیت ساختمان، زیربنا و امکانات آن ها را در بر می گیرد. سهمگین با اشاره به همکاری شرکت پست در گردآوری اطلاعات میدانی و مکان یابی مدارس افزود: تلاش می شود اطلاعات این طرح طی یک ماه تکمیل شود تا برنامه ریزی برای توسعه و بهسازی مدارس بر پایه اطلاعات دقیق انجام گیرد و از تصمیم گیری های غیرکارشناسی و آزمون وخطا جلوگیری شود. رحمانی، استاندار کهگیلویه و بویراحمد، نیز در این نشست با تبریک موفقیت های دانش آموزان استان گفت: این دستاوردها حاصل تلاش مجموعه ای از عوامل، از جمله شورای آموزش و پرورش، مدارس، اداره کل نوسازی مدارس و خیرین اس ت و باید با هم افزایی، مسیر تحول آموزش و پرورش و تحقق عدالت آموزشی با سرعت بیشتری دنبال شود. وی با قدردانی از اقدامات انجام شده در زمینه توزیع شیر و تغذیه رایگان دانش آموزان افزود: سهمیه ها، قراردادها و مراحل اجرایی این طرح ها پیگیری شده و آغاز توزیع آن ها اقدام ارزشمندی در حمایت از دانش آموزان است. استاندار با تأکید بر نقش خیرین در توسعه فضاهای آموزشی گفت: بخش قابل توجهی از مدارسی که به بهره برداری می رسند، با مشارکت کامل یا بخشی از هزینه ها از سوی خیرین ساخته شده اند و باید این ظرفیت بیش از گذشته تقویت شود. رحمانی با اشاره به ضرورت برگزاری منظم نشست ها و جشنواره های خیرین مدرسه ساز در سطح استان و شهرستان ها تأکید کرد: مصوبات این نشست ها باید به صورت مکتوب ثبت و تا حصول نتیجه پیگیری شود و برگزاری سالانه جشنواره ها به یک برنامه مستمر تبدیل شود. وی هزینه پیش بینی شده برای برگزاری جشنواره خیرین مدرسه ساز را سه میلیارد تومان اعلام کرد و گفت: از این میزان، یک میلیارد و 200 میلیون تومان از سوی مجمع خیرین، 400 میلیون تومان از محل مشارکت شهرداری ها، 500 میلیون تومان از سوی سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان، 400 میلیون تومان به صورت مشترک از سوی آموزش و پرورش و نوسازی مدارس و 500 میلیون تومان نیز از سوی شرکت نفت تأمین می شود. استاندار همچنین خواستار دعوت از اعضای شورای تأمین استان برای حضور در جشنواره شد و بر پیگیری تعهدات دستگاه ها و مجموعه های ملی در اجرای طرح های نهضت عدالت آموزشی تأکید کرد. رحمانی با اشاره به وجود بیش از 12 پروژه باقی مانده در این حوزه گفت: تعهدات بانک صادرات، بانک پاسارگاد، بنیاد علوی، هلدینگ خلیج فارس و دیگر مجموعه ها باید به طور جدی پیگیری شود. همچنین توافق های قبلی با بنیاد مستضعفان برای ساخت یک یا دو مدرسه باید از مرحله تفاهم و مکاتبه به مرحله اجرا برسد. وی با انتقاد از اجرایی نشدن برخی توافق های ملی در سطح دستگاه های عملیاتی افزود: صرف امضای تفاهم نامه و ارسال نامه کافی نیست و مدیران باید تا زمان تحقق تعهدات و آغاز عملیات اجرایی، موضوع را دنبال کنند. استاندار با اشاره به وضعیت مدارس کوچک و کم برخوردار استان گفت: حدود 950 مدرسه با کمتر از 10 دانش آموز در استان وجود دارد که بخش زیادی از آن ها در روستاهای دورافتاده و با ساختمان های سنگی یا فرسوده فعالیت می کنند. این مدارس باید در مرحله بعدی نهضت عدالت آموزشی مورد توجه ویژه قرار گیرند؛ به ویژه اینکه روند بازگشت جمعیت به برخی روستاها نیز افزایش یافته است. رحمانی همچنین با قدردانی از شهرداری یاسوج در زمینه همکاری برای بهسازی مدارس، از شهرداری دهدشت خواست در تسهیل روند نوسازی و کاهش یا بخشودگی هزینه های مرتبط، از این الگو استفاده کند. وی در ادامه با تأکید بر ضرورت مراقبت و نگهداری از حدود 2 هزار و 500 آموزشگاه استان گفت: مدیریت مصرف برق و گاز، نگهداری تأسیسات و بهبود فضای مدارس باید در چارچوب برنامه های مدرسه یاری و مدرسه داری مورد توجه قرار گیرد. استاندار همچنین خواستار برگزاری دوره های آموزشی مستمر برای معلمان و فرهنگیان شد و افزود: این دوره ها باید متناسب با مسائل روز جامعه و نیازهای دانش آموزان طراحی شود تا معلمان آمادگی بیشتری برای پاسخ گویی به پرسش ها و مسائل نسل جدید داشته باشند. رحمانی با اشاره به جایگاه مصوبات شورای آموزش و پرورش در تصمیم گیری ها گفت: مصوبات این شورا مبنای اقدام و اجراست و معرفی مصوبات موفق و آثار آن ها می تواند زمینه الگوبرداری و رقابت سازنده میان شوراهای آموزش و پرورش را فراهم کند. وی در بخش دیگری از سخنان خود با قدردانی از عملکرد آموزش و پرورش در حوزه رسیدگی به مسائل و نارضایتی های کارکنان اظهار کرد: بر اساس گزارش حوزه تخلفات اداری استانداری، آموزش و پرورش از نظر میزان نارضایتی های مطرح شده، وضعیت مطلوبی داشته و کمترین موارد نارضایتی در این دستگاه گزارش شده است. استاندار همچنین خواستار پیگیری تأمین اعتبار و صدور ماده 23 برای دو هنرستان فنی وحرفه ای پیش بینی شده در شهرستان بویراحمد شد و بر تسریع در بررسی و ساماندهی سامانه های گرمایشی مدارس تأکید کرد. رحمانی گفت: با توجه به سردسیر بودن برخی مناطق استان، تجهیزات گرمایشی مدارس باید هرچه سریع تر بررسی و مشکلات احتمالی برطرف شود تا پیش از تشدید سرما، سلامت و آسایش دانش آموزان تأمین شود.