برنامه راهبردی دانشگاه صنعتی امیرکبیر به تصویب هیئت امنا رسید

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، دکتر سیدعلیرضا حسین زاده حجازی، معاون مرکز مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، با اشاره به تصویب ارکان برنامه راهبردی دانشگاه در شهریورماه سال جاری در هیئت امنا گفت: این مصوبه، زمینه ورود به مرحله جدیدی از فرایند برنامه ریزی راهبردی دانشگاه را فراهم کرده است؛ مرحله ای که در آن، راهبرد های تخصصی معاونت ها تدوین می شود و ارتباط میان اهداف کلان دانشگاه و برنامه های اجرایی شکل منسجم تری می گیرد.

وی با تأکید بر اینکه برنامه راهبردی صرفاً مجموعه ای از اهداف کلی نیست، افزود: برنامه راهبردی چارچوبی برای تصمیم گیری آگاهانه، تخصیص اثربخش منابع، تقویت هم افزایی میان بخش های مختلف و ارزیابی میزان تحقق مأموریت های دانشگاه است. دستیابی به اهداف تعیین شده نیز مستلزم آن است که جهت گیری های کلان دانشگاه به صورت منسجم به راهبردها، برنامه ها و اقدامات اجرایی در سطوح مختلف سازمانی تبدیل شوند.

تدوین راهبرد های تخصصی معاونت ها در دستور کار

معاون مرکز مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به ضرورت بهره گیری از ظرفیت های تخصصی بخش های مختلف دانشگاه تصریح کرد: با مشخص شدن چارچوب های اصلی برنامه راهبردی، هر یک از معاونت ها باید متناسب با مأموریت ها، وظایف، ظرفیت ها و اولویت های تخصصی خود در تدوین راهبرد های اختصاصی مشارکت کنند.

دکتر حجازی ادامه داد: این رویکرد ضمن حفظ انسجام و هم راستایی با اهداف کلان دانشگاه، امکان شناسایی دقیق تر مسائل، تعیین اولویت ها و طراحی راهکار های اثربخش را با اتکا به دانش و تجربه تخصصی معاونت ها فراهم می کند.

وی درباره نقش مرکز مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی دانشگاه در این مرحله گفت: تدوین راهبرد های معاونت ها با رویکردی نظام مند، مشارکتی و مبتنی بر شواهد دنبال خواهد شد. در این فرایند، توجه به اسناد بالادستی و مأموریت های دانشگاه، تحلیل محیط درونی و بیرونی، شناسایی فرصت ها و چالش ها، بهره گیری از دیدگاه های ذی نفعان و تعیین اولویت های راهبردی مورد توجه قرار می گیرد.

تدوین شاخص های کلیدی عملکرد برای سنجش تحقق اهداف

معاون مرکز مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، قابلیت اجرا و امکان ارزیابی را از الزامات اثربخشی برنامه راهبردی دانست و اظهار کرد: راهبرد ها زمانی می توانند نقش واقعی خود را در توسعه دانشگاه ایفا کنند که به اهداف مشخص، برنامه های عملیاتی، شاخص های سنجش پذیر و سازوکار های روشن پایش و ارزیابی متصل شوند.

وی افزود: در حال حاضر، تدوین شاخص های کلیدی عملکرد (KPI) در سطوح مختلف نیز در حال انجام است تا امکان سنجش میزان تحقق اهداف و ارزیابی پیشرفت راهبرد ها فراهم شود.

دکترحجازی با بیان اینکه پیوند میان راهبرد های کلان دانشگاه و برنامه های تخصصی معاونت ها، زمینه افزایش هماهنگی و هم افزایی سازمانی را فراهم می کند، خاطرنشان کرد: این ارتباط همچنین امکان رصد مستمر پیشرفت برنامه ها، ارزیابی عملکرد و شناسایی به موقع انحرافات احتمالی را فراهم خواهد کرد.

مشارکت دانشگاهیان؛ شرط تدوین راهبرد های اثربخش

وی با تأکید بر ضرورت مشارکت فعال اعضای هیئت علمی، مدیران، کارشناسان و صاحب نظران دانشگاهی در فرایند برنامه ریزی راهبردی گفت: برنامه ریزی راهبردی، فرایندی جمعی و مستمر است و موفقیت آن به مشارکت آگاهانه و مسئولانه بخش های مختلف دانشگاه وابستگی دارد.

وی گفت: بهره گیری از دانش و تجربه مدیران و کارشناسان، تقویت گفت و گو های بین بخشی، شناخت دقیق مسائل و استفاده از ظرفیت های علمی دانشگاه می تواند به تدوین راهبرد هایی واقع بینانه، اولویت محور و متناسب با نیاز های دانشگاه و جامعه منجر شود.

معاون مرکز مطالعات راهبردی و نظارت و ارزیابی دانشگاه صنعتی امیرکبیر در پایان، هدف از تقویت نظام برنامه ریزی راهبردی را حرکت به سوی دانشگاهی مسئله محور، کارآفرین، آینده نگر، اثربخش و پاسخ گو دانست و اظهار کرد: دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بهره گیری از ظرفیت های علمی، آموزشی، پژوهشی، فناورانه و مدیریتی خود می تواند نقش مؤثرتری در حل مسائل جامعه و تحقق توسعه پایدار کشور ایفا کند.

وی ابراز امیدواری کرد با تداوم فرایند برنامه ریزی راهبردی و همکاری مؤثر معاونت های دانشگاه، زمینه تحقق منسجم تر اهداف راهبردی و ارتقای کیفیت عملکرد د

انشگاه در حوزه های مختلف فراهم شود.