مسئولیت مدیران حوزه، خنثی کردن نومیدی و القائات مغرضانه است

به گزارش ایکنا، حجت الاسلام و المسلمین محمدحسین عبدی، پژوهشگر و کارشناس فقه و اصول حوزه علمیه، 11 آبان ماه در نشست علمی «بازخوانی پیام حوزه پیشرو و سرآمد با نگاهی به پیام رهبر معظم انقلاب اسلامی «حفظه الله» به نخبگان» با تأکید بر اینکه با حوادث کنونی تا حدود زیادی پرده ها کنار رفته و مرزها روشن شده است، گفت: کسانی که چند ماه پیش تردید داشتند این جبهه، جبهه تقابل محض ایمان و محض کفر است، الان دیگر اگر غرض و مرض نداشته باشند، مسائل برای آنان روشن شده است.

وی با بیان اینکه البته عده ای هستند که بر اساس تعصب صحبت می کنند لذا شبهاتشان حل نمی شود چون اصلاً نظرشان حل شبهه نیست به آیه: مَا نَنْسَخْ مِنْ آیَةٍ أَوْ نُنْسِهَا نَأْتِ بخَیْرٍ مِنْهَا أَوْ مِثْلِهَا اشاره کرد و افزود: این آیه همان خط فکری، همان نظام اندیشه ای، همان انضباط و استقامت فقاهتی است که در یک نسخه به روزرسانی شده و در یک شکل به روز خود در فرمایشات رهبر معظم انقلاب نمود پیدا می کند.

وی افزود: اگر کسی اندیشه رهبر شهید را درک کند، متوجه می شود آن خط فکری که ایشان از کتاب و سنت تلقی فرموده اند، در مکتبی که شاگردی مرحوم امام و عالمان برجسته ای همچون علامه طباطبایی و دیگر بزرگان را در بر داشت، در تفکر رهبری جدید ما نیز دیده می شود و در بزنگاه ها و برجستگی ها نمایان است.

عبدی اضافه کرد: رهبر شهیدمان، حوزه را خاستگاه تمدن نوین جهانی می دانستند، همچنین در برنامه ها و پیام های رهبر معظم انقلاب این مسئله دیده می شود و این خط، همان خط است.

این پژوهشگر تصریح کرد: روح حاکم بر عموم پیام های رهبر شهید به حوزه، نشاط بخش و امیدوارکننده است و رهبری شهید و رهبر جدید به شدت پرهیز از مأیوس کردن طلاب و عزیزانی که در این نهاد مشغول زحمت کشیدن هستند، دارند. در حالی که در دروس برخی اساتید چنین حسی به طلبه ها منتقل می شود که شما در بد زمانی وارد حوزه شدید؛ در سراشیبی انحطاط و سقوط وارد شدید و حوزه چه بود و چه شد؟

وی افزود: به نظر من می رسد همین الان اگر یک نظرسنجی در این جلسه بشود که حوزه ما نسبت به گذشته روند نزولی داشته یا روند صعودی؟ بیشتر بگویند روند نزولی و تصور عمومی خود حوزوی ها در مغایرت با این پیام و روح پیام دارد.بنده به یکی از استادان عرض کردم که طلاب نسبت به گذشته از جهت علمی و اخلاقی رشد کرده اند ولی او گفت خلاف اجماع سخن می گویی.

وی افزود: حال در پیام آقا می بینیم که فرمودند: «حوزه امروز؛ حوزه ای زنده و بالنده است. حضور هزاران مدرس، مؤلف، محقق، نویسنده، گوینده و متفکر در معارف اسلامی و انتشار مجلات علمی و تحقیقی و نگارش مقالات تخصصی و عمومی مجموعاً ثروت بزرگی برای امروز جامعه و ظرفیت عظیمی برای فردای کشور و امت به شمار می رود. رواج درس های تفسیر و اخلاق و افزایش مراکز و دروس علوم عقلی، نقطه قوت برجسته ای است که حوزه پیش از انقلاب به آن دسترسی نداشت. حوزه علمیه قم هرگز این تعداد طلاب و فضلای صاحب فکر به خود ندیده است. حضور فعال در همه میدان های انقلاب و حتی در میدان های تقدیم شهدایی گران قدر در دوران دفاع مقدس و پیش و پس از آن، از افتخارات بزرگ و در شمار حسنات بی شمار امام راحل است؛ گشودن راه به عرصه تبلیغات جهانی و تربیت هزاران طالب علم از ملت های جهان و حضور دانش آموختگان از بسیاری از کشورها، کار بزرگ و بی سابقه دیگری است که باید از آن تقدیر کرد. توجه فوق العاده به مسائل معاصر و ابهام های مربوط به آن ها نیز آینده مطلوبی را در پیشرفت و تحول علمی نوید می دهد».

آقا وضع کنونی حوزه را انحطاط نمی داند

عبدی بیان کرد: آقا، راضی به وضعیت فعلی ها در حوزه نیستند. نگاهشان این است که حوزه خیلی بهتر از این باید باشد و خیلی ظرفیت ها دارد که به فعلیت نرسیده است ولی وضعیت کنونی را نسبت به سابق، دچار انحطاط و سقوط نمی دانند؛ بلکه زیبایی ها، ارزش ها، ظرفیت ها و استعدادها را یادآوری می کنند.

وی تأکید کرد: ما اگر به این فرمایشات عمل نکنیم، باعث سرخوردگی طلاب خواهد شد به خصوص کسانی که دانشگاه را رها کرده و به حوزه آمده اند. آقا خیلی مراقب هستند که وقتی تذکر می دهند به کمبودها و نوسان ها، مخاطبشان دچار سرخوردگی نشود، ولی خیلی ها رعایت نمی کنند.

عبدی ادامه داد: رهبر انقلاب هم در پیام درباره نخبگان تذکر می دهند که نخبگی، نعمت و موهبتی الهی و اساس آن، بهره هوشی است که بسیاری از جوانان ایرانی از آن برخوردارند. شرط عقل و بندگی این است که انسان شکر این نعمت را به جای آورد و نخستین گام در شکر، شناخت و دیدن این نعمت است. ما باید بپذیریم که جایگاه تمدن نوین و آینده بشر از اینجا خواهد بود. اگر قدردان این معنا نباشیم و مانند رهبر شهیدمان پرچم داری نکنیم، در حقیقت رسالت خود را به جای نیاورده ایم.

وی با بیان اینکه خداوند می داند چه کسانی شاکران واقعی هستند و بر همین اساس، آن ها را به عنوان رسول انتخاب می کند، اظهار کرد: شرط اصلی رسالت و امامت، توانایی دیدن حقایق است؛ یعنی فرد باید بتواند خوبی ها، نقاط ضعف و پیشرفت های بی سابقه را ببیند. برای مثال، فضای امروز حوزه علمیه قم از نظر حجم اتفاقات و تحولات، در طول تاریخ نظیری نداشته است و این موضوع را می توان به صورت مصداقی و تطبیقی بررسی کرد.

وی تاکید کرد: برخی از فرازهای فرمایشات رهبری شهید هم در پیام مربوط به حوزه پیشرو و سرآمد و هم در پیام اخیر رهبر معظم انقلاب درباره نخبگان، بر اهمیت روش تحلیل مسائل تأکید دارد؛ روشی که متأسفانه ما با آن مشکل داریم. ما ذهن های نقادی داریم که نقد را تنها در پیدا کردن ایرادها می بینند، اما باید از پیام های رهبری بیاموزیم که چگونه تحلیل کنیم تا ابتدا حالمان خوب و انگیزه هایمان اصلاح شود و نگاهی امیدوارانه به آینده داشته باشیم.

مسئولیت مهم مدیران حوزه

عبدی بیان کرد: رهبری یکی از مسئولیت های مدیران حوزه را خنثی کردن القائات مغرضانه ای می دانند که طلاب جوان را از آینده ناامید می کند. جریانی وجود دارد که به طور مداوم القا می کنند که جایگاه حوزه در مقایسه با گذشته افت کرده است. برای نمونه، شخصی در مقایسه ای اشاره کرد که در زمان میرزای شیرازی با یک فتوا توانستند قلیون ها را در خانه شاه بشکنند، اما امروز طلبه ها جسارت می کنند.

این پژوهشگر تصریح کرد: در پاسخ به این مقایسه باید گفت که مقایسه میرزای شیرازی با یک طلبه ساده درست نیست؛ بلکه باید میرزای آن زمان را با بزرگان امروز مقایسه کرد. برای مثال، حضرت آیت الله سیستانی با یک فتوا باعث شد میلیون ها نفر برای دفاع داوطلب شوند. رهبر معظم انقلاب امروز میلیون ها فدایی دارد لذا این نوع قیاس ها نادرست است.

وی بیان کرد: همچنین ادعا می شود که محبوبیت حوزه و علما از بین رفته یا دخالت دین در سیاست باعث کاهش جایگاه آن ها شده است. اما واقعیت این است که شاید برخی افراد جایگاه خود را از دست داده باشند، اما مراجع تقلید همچنان جایگاه والایی دارند؛ به گونه ای که در مرزهای یمن و لبنان، مردم برای مراجع تقلید شما جان می دهند؛ نباید محبوبیت را با برخوردهای گذرا در خیابان سنجید.

عبدی تصریح کرد: مدیران باید القائات مغرضانه ای را که منجر به ناامیدی طلاب جوان می شود، خنثی کنند. حقیقت این است که امروز اسلام و شیعه در جهان از عزت و حرمتی برخوردار است که هرگز در گذشته سابقه نداشته است. طلبه جوان باید با این احساسِ عزت، درس بخواند و رشد کند. انتهای پیام