هوشمندسازی مدارس و گسترش عدالت آموزشی

رئیس ستاد اجرایی فرمان امام (ره) با اشاره به ظرفیت های موجود برای هوشمندسازی مدارس، بر ضرورت استفاده از امکانات ارتباطی و فناوری در خدمت آموزش دانش آموزان تاکید کرد و گفت: باید تلاش کنیم دانش آموزی که در دورترین نقطه کشور تحصیل می کند نیز به معلم و محتوای آموزشی مناسب دسترسی داشته باشد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما،رئیس ستاد اجرایی فرمان امام (ره) با تاکید بر تداوم همکاری این ستاد با وزارت آموزش وپرورش در حوزه مدرسه سازی، پیشنهاد کرد تفاهم نامه جدیدی با هدف توسعه فعالیت ها و توجه ویژه به مناطق اولویت دار، مدارس شبانه روزی و فضا های ورزشی تدوین شود.

سیدپرویز فتاح در آیین افتتاح مدرسه برکت کوثر ده صحرا که به صورت برخط با عوامل اجرایی و دانش آموزان این مدرسه و مسئولان فرهنگی خان میرزا برگزار شد، با اشاره به همکاری های انجام شده میان ستاد اجرایی فرمان امام (ره) و وزارت آموزش وپرورش در زمینه ساخت و توسعه فضا های آموزشی، بر ضرورت استمرار این مسیر تأکید کرد و گفت: کار خیر مدرسه سازی باید با جدیت ادامه پیدا کند و لازم است ظرفیت های موجود برای خدمت رسانی بیشتر به دانش آموزان، به ویژه در مناطق محروم، به کار گرفته شود.

وی با اشاره به تفاهم نامه ای که در 28 مهر سال گذشته به امضا رسیده بود، اظهار کرد: مفاد این تفاهم نامه اجرا شده است و می توان با همکاری وزیر آموزش وپرورش، تفاهم نامه جدیدی تنظیم کرد تا ضمن تداوم اقدامات گذشته، موضوعات و اولویت های تازه ای نیز در آن مورد توجه قرار گیرد.

فتاح افزود: در تفاهم نامه جدید می توان موضوعاتی مانند مشهد، مناطق اولویت دار، مدارس شبانه روزی، فضا های ورزشی و اهداف کمی را پیش بینی کرد تا مسیر همکاری ها با برنامه ریزی دقیق تری دنبال شود.

هوشمندسازی مدارس و گسترش عدالت آموزشی

رئیس ستاد اجرایی فرمان امام (ره) با اشاره به ظرفیت های موجود برای هوشمندسازی مدارس، بر ضرورت استفاده از امکانات ارتباطی و فناوری در خدمت آموزش دانش آموزان تاکید کرد و گفت: باید تلاش کنیم دانش آموزی که در دورترین نقطه کشور تحصیل می کند نیز به معلم و محتوای آموزشی مناسب دسترسی داشته باشد.

وی با اشاره به امکان همکاری با همراه اول، مخابرات و شبکه شاد، این ظرفیت را زمینه ای برای توسعه عدالت آموزشی دانست و افزود: می توان با استفاده از زیرساخت های ارتباطی، شرایطی فراهم کرد که فاصله جغرافیایی مانع دسترسی دانش آموزان به آموزش باکیفیت نشود. در این زمینه، امکان تقبل بخشی از هزینه ها نیز قابل بررسی است.

پیشنهاد نام گذاری مدارس برکت به نام شهدای فرهنگی و دانش آموز میناب

فتاح با اشاره به موضوع شهدای دانش آموز، پیشنهاد کرد 168 مدرسه برکت به نام 168 شهید فرهنگی و دانش آموز نام گذاری شود و تصویر این شهدا نیز در مدارس نصب شود.

علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش و پرورش نیز با تاکید بر ضرورت ماندگار شدن یاد و نام شهدای دانش آموز، به ویژه شهدای میناب، خواستار توجه ویژه به استان هرمزگان در اجرای این پیشنهاد شد و بر ضرورت بازتاب گسترده و بین المللی این موضوع تأکید کرد.

رئیس ستاد اجرایی فرمان امام (ره) با اشاره به اهمیت مدرسه و نقش آن در آینده کشور، بر ضرورت صیانت از فضای تعلیم وتربیت و توجه به دانش آموزان تأکید کرد و مدرسه را یکی از مهم ترین بستر های ساختن آینده ایران دانست.

توجه به بازماندگان از تحصیل و استمرار همکاری ها

وی بر لزوم توجه به دانش آموزان بازمانده از تحصیل تاکید کرد و خواستار پیگیری این موضوع در چارچوب همکاری های مشترک شد.

فتاح با قدردانی از اقدامات انجام شده در حوزه مدرسه سازی و فعالیت های بنیاد برکت، از تلاش مدیران و مجموعه های اجرایی و آموزشی حاضر در این مسیر تشکر کرد.

نظرات

captcha