آموزش عالی باید هوشمند و مهارت محور شود

به گزارش ایکنا از فارس، ابوالفضل واحدی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز، ششم آبان ماه در نشست شورای آموزش عالی استان فارس که به میزبانی دانشگاه شیراز در سالن کنفرانس طبقه هفتم ساختمان مدیریت این دانشگاه برگزار شد، با اشاره به دشواری های سال تحصیلی گذشته و شرایط ویژه کشور اظهار کرد: در پی حوادثی همچون جنگ 12روزه، حوادث دی ماه و جنگ 40روزه، بیش از 30 دانشگاه و ساختمان دانشگاهی آسیب دیدند و مجموعه این شرایط، آغاز سال تحصیلی جدید را با دشواری هایی همراه کرد.

وی با اشاره به تصمیم وزارت علوم برای آغاز آموزش حضوری در دانشگاه ها افزود: با وجود محدودیت ها، دانشگاه ها از همان هفته نخست سال تحصیلی کلاس های خود را به صورت حضوری برگزار کردند و دانشجویان نیز از این شیوه استقبال کردند. امیدواریم این استقبال زمینه استمرار آموزش حضوری را فراهم کند.

معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر نقش دانشگاه ها در عبور کشور از شرایط دشوار و حل مسائل جامعه بیان کرد: چشم امید کشور به دانشگاه هاست و تأکید رئیس جمهور و دولت نیز بر نقش آفرینی مراکز آموزش عالی در حل مسائل کشور قرار دارد. براساس تأکید رهبر معظم انقلاب بر ضرورت اتکا به علم و فناوری برای دستیابی به ایران قوی، دانشگاه ها جایگاهی محوری در تحقق این هدف دارند.

واحدی در تشریح رویکردهای معاونت آموزشی وزارت علوم برای تحول در آموزش عالی، بر ضرورت عبور از توسعه کمی و آموزش محتوامحور و حرکت به سوی نظامی هوشمند، مهارت محور، مأموریت گرا و پاسخ گو تأکید کرد.

وی با اشاره به لزوم پیوند بیشتر آموزش عالی با اشتغال و رشد اقتصادی، هوشمندسازی آموزش، تدوین استانداردهای کلاس های ترکیبی هوشمند، بهره گیری از آموزش الکترونیکی در کنار آموزش حضوری و به روزرسانی برنامه های درسی را از محورهای تحول آموزشی برشمرد.

به گفته وی، تقویت آموزش های مهارتی و اشتغال پذیری، حمایت از رشته های آینده ساز و راهبردی، پذیرش و حمایت از استعدادهای درخشان، ساماندهی مؤسسات و اجرای آمایش آموزش عالی نیز از اولویت های این حوزه است.

معاون آموزشی وزیر علوم همچنین با اشاره به اهمیت مدیریت استانی آموزش عالی، بر ضرورت استفاده از ظرفیت کارگروه های استانی برای هماهنگی بیشتر میان دانشگاه ها و تصمیم گیری متناسب با شرایط و نیازهای هر استان تأکید کرد.

ارتقای کیفیت و اعتباربخشی آموزش، شفافیت و پاسخ گویی، تصمیم گیری مبتنی بر داده و افزایش تاب آوری نظام آموزش عالی در شرایط بحران، از دیگر محورهایی بود که واحدی در سخنان خود به آن ها پرداخت.

انتهای پیام