پوشش بیش از 100 هزار نفر در برنامه های آموزش و توانمندسازی قرآنی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ مهرزاد حمیدی در گردهمایی دبیران کارگروه های توسعه آموزش عمومی قرآن استان های سراسر کشور، دانشگاه فرهنگیان را یکی از ظرفیت های مهم توسعه آموزش عمومی قرآن دانست و گفت: این دانشگاه هم در زمینه گسترش سواد قرآنی و هم در تربیت نیروی انسانی متخصص آموزش قرآن مسئولیت دارد و می تواند از ظرفیت اعضای هیئت علمی خود در حوزه آموزش و پژوهش قرآنی بهره بگیرد.

وی با اشاره به اسناد و مصوبات مرتبط با توسعه فرهنگ قرآنی افزود: مأموریت دانشگاه فرهنگیان در این حوزه، علاوه بر پشتوانه اعتقادی، بر تکالیف قانونی و وظایف سازمانی نیز استوار است و این دانشگاه در چارچوب کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن، فعالیت های مرتبط با آموزش قرآن و تأمین نیروی انسانی متخصص را پیگیری می کند.

دانشگاه فرهنگیان؛ کانون تربیت معلمان آشنا با قرآن

حمیدی با اشاره به جایگاه دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان آینده اظهار کرد: اگر سواد قرآنی و آموزش عمومی قرآن در فرایند تربیت معلم جایگاه مناسبی داشته باشد، معلمان می توانند آموخته های خود را به دانش آموزان منتقل کنند و زمینه انس بیشتر آنان با قرآن را فراهم آورند.

وی نقش معلمان در گسترش فرهنگ قرآنی را فراتر از کلاس درس دانست و افزود: اثرگذاری معلم می تواند به خانواده ها نیز گسترش پیدا کند. جامعه فرهنگیان و خانواده های آنان، در کنار جمعیت گسترده دانش آموزان، ظرفیت قابل توجهی برای ترویج آموزه های قرآنی در جامعه دارند.

رئیس دانشگاه فرهنگیان از آمادگی این دانشگاه برای همکاری با کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن در حوزه پژوهش خبر داد و گفت: حضور اعضای هیئت علمی متخصص در زمینه آموزش قرآن و عترت، زمینه مناسبی برای تقویت همکاری های علمی و تخصصی در این حوزه فراهم کرده است.

روان خوانی، فهم آیات و تدبر؛ محور های سواد قرآنی دانشجومعلمان

حمیدی با تشریح اهداف آموزش عمومی قرآن در دانشگاه فرهنگیان گفت: تقویت گرایش دانشجومعلمان به قرآن کریم، ارتقای مهارت روان خوانی، فهم معانی آیات و توانایی تدبر در قرآن از محور های اصلی برنامه های این دانشگاه است.

وی افزود: هدف از این برنامه ها، تنها آموزش مهارت خواندن قرآن نیست؛ بلکه باید زمینه ای فراهم شود تا دانشجومعلمان با مفاهیم آیات ارتباط برقرار کنند و انس با قرآن و استمرار در خواندن و شنیدن آن به بخشی از زندگی روزمره آنان تبدیل شود.

رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به جایگاه سواد قرآنی در فرایند تربیت معلم اظهار کرد: سواد قرآنی در شرایط کسب گواهینامه صلاحیت معلمی مورد توجه قرار گرفته است. همچنین در فرایند ارتقای مرتبه علمی اعضای هیئت علمی، به ویژه در مراحل اولیه ارتقا، این موضوع بررسی می شود.

پوشش بیش از 100 هزار نفر در برنامه های آموزش و توانمندسازی قرآنی

رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به تکالیف تعیین شده در برنامه هفتم پیشرفت کشور در زمینه آموزش سواد قرآنی گفت: بر اساس آمار ارائه شده، 46 هزار و 673 نفر در برنامه آموزش و سنجش سواد قرآنی و 54 هزار و 953 نفر در طرح جامع توانمندسازی قرآنی تحت پوشش قرار گرفته اند.

وی مجموع افراد تحت پوشش این دو برنامه را 101 هزار و 626 نفر اعلام کرد و افزود: مطابق آمار ارائه شده در این گردهمایی، 92 درصد دانشجویان دانشگاه فرهنگیان نیز زیر پوشش برنامه های قرآنی قرار گرفته اند.

حمیدی با اشاره به مجازی شدن بخشی از آموزش ها در سال تحصیلی گذشته اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان با وجود این شرایط، برنامه های آموزشی خود را از مسیر های پیش بینی شده ادامه داد تا اجرای فعالیت های مرتبط با سواد قرآنی و تحقق اهداف تعیین شده دنبال شود.

تقویت فعالیت های قرآنی در دانشکده ها و خوابگاه های دانشگاه فرهنگیان

حمیدی دانشکده محوری و توجه به زیست دانشجویی را از راهبرد های دانشگاه فرهنگیان در دوره جدید برشمرد و گفت: در این رویکرد، اصلاح ساختار و تقویت ظرفیت های فرهنگی در دانشکده ها و خوابگاه ها دنبال می شود تا فعالیت های فرهنگی با زندگی روزمره دانشجومعلمان پیوند نزدیک تری پیدا کند.

وی افزود: با بازنگری در ساختار و استفاده از ظرفیت های موجود، زمینه حضور مؤثرتر نیرو های فرهنگی در دانشکده ها و خوابگاه ها فراهم خواهد شد. در این چارچوب، برنامه ها و طرح های فرهنگی باید از نیاز ها و شرایط واقعی محیط های دانشگاهی سرچشمه بگیرند.

رئیس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به جایگاه آموزش و ترویج قرآن در این رویکرد بیان کرد: فعالیت های قرآنی باید در متن زندگی دانشجویان حضور داشته باشد و در برنامه های فرهنگی دانشکده ها و خوابگاه ها سهم ویژه ای برای ترویج آموزه های قرآنی در نظر گرفته شود.

همکاری دانشگاه ها و کارگروه های استانی برای گسترش فرهنگ قرآنی

حمیدی با دعوت از دبیران کارگروه های توسعه آموزش عمومی قرآن استان ها برای همکاری بیشتر با واحد های دانشگاه فرهنگیان گفت: پیوند ظرفیت های دانشگاه با تجربه و توان تخصصی فعالان قرآنی استان ها می تواند به توسعه آموزش قرآن و تقویت سواد قرآنی در میان دانشجومعلمان کمک کند.

وی بهره گیری از توان نیرو های دانشگاه و تبادل تجربه با کارگروه های استانی را زمینه ای برای تقویت برنامه های آموزش و ترویج قرآن در دانشگاه فرهنگیان دانست.