سهم دانش آموزان البرزی از افتخارات ملی؛ 34 برگزیده در دو جشنواره علمی

به گزارش ایکنا از البرز، فرزین خرسندی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش البرز سه شنبه، پنجم آبان ماه در حاشیه آیین اختتامیه کشوری مشترک یازدهمین دوره جشنواره ملی استعدادیابی نوجوان خوارزمی و ششمین دوره جشنواره علمی ـ پژوهشی پژوهش سراها اظهار کرد: در این آیین که با حضور وزیر آموزش و پرورش به صورت برخط و از طریق بستر شاد برگزار شد، از دانش آموزانی که در مرحله کشوری این دو جشنواره موفق به کسب عناوین برتر شده اند، تجلیل شد.

وی افزود: از مجموع 34 دانش آموز برگزیده استان البرز، 9 دانش آموز در جشنواره ملی استعدادیابی نوجوان خوارزمی موفق به کسب رتبه های اول تا سوم کشوری شدند و 25 دانش آموز نیز در ششمین دوره جشنواره علمی ـ پژوهشی پژوهش سراهای کشور عنوان برگزیده کشوری را به دست آوردند.

این مسئول با اشاره به دستاورد دانش آموزان البرزی در جشنواره نوجوان خوارزمی گفت: برگزیدگان استان در محورهای برنامه نویسی و هوش مصنوعی، فعالیت های آزمایشگاهی، مناظره علمی، ریاضی و پژوهش توانستند رتبه های برتر کشوری را کسب کنند که این موفقیت، اهمیت توجه به استعدادهای متنوع دانش آموزان و فراهم کردن زمینه بروز توانمندی های علمی آنان را نشان می دهد.

این مسئول توضیح داد: در ششمین دوره جشنواره علمی ـ پژوهشی پژوهش سراها نیز دانش آموزان البرزی در محورهای کدنویسی، رباتیک و هوش مصنوعی، سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی، ادبیات و علوم انسانی، علوم و فنون هسته ای، فناوری های حوزه فضایی، حمل ونقل پیشرفته و دریا به عنوان برگزیدگان کشوری معرفی شدند.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه جشنواره های دانش آموزی فرصتی برای شناسایی و پرورش استعدادهای علمی فراهم می کنند، اظهار کرد: جشنواره نوجوان خوارزمی زمینه ای برای ارائه ایده ها و دستاوردهای دانش آموزان و تقویت توانمندی های آنان در حوزه های مختلف علمی و پژوهشی است. حضور دانش آموزان در این رقابت ها می تواند به تقویت روحیه خلاقیت، افزایش اعتمادبه نفس علمی و آشنایی بیشتر آنان با فرایندهای پژوهش و حل مسئله کمک کند.

وی افزود: در کنار آموزش های نظری، فراهم کردن فرصت برای تجربه های عملی، انجام فعالیت های آزمایشگاهی، کار گروهی و اجرای ایده های دانش آموزی از ضرورت های ارتقای کیفیت آموزش است. در این مسیر، پژوهش سراهای دانش آموزی می توانند با ایجاد زمینه مناسب برای فعالیت های علمی و مهارتی، زمینه شناسایی و هدایت استعدادها را تقویت کنند.

خرسندی با تأکید بر ضرورت استمرار حمایت از دانش آموزان مستعد بیان کرد: حمایت از استعدادهای علمی، تقویت مهارت های پژوهشی و ایجاد زمینه های رقابتی سالم از مهم ترین سیاست های معاونت آموزش متوسطه استان البرز در راستای ارتقای کیفیت آموزشی است و دستیابی به این اهداف نیازمند توجه به ظرفیت های فردی دانش آموزان و فراهم کردن فرصت های مناسب برای رشد و شکوفایی آنان است.

این مسئول گفت: کسب رتبه های برتر کشوری در جشنواره های خوارزمی و پژوهش سراها نشان دهنده ظرفیت علمی دانش آموزان استان البرز و اهمیت فراهم بودن امکانات آموزشی، کارگاهی و پژوهشی در مدارس است. تداوم این موفقیت ها نیز مستلزم آن است که زمینه مشارکت دانش آموزان در فعالیت های علمی و پژوهشی تقویت شود و استعدادهای شناسایی شده در مسیر رشد و پیشرفت قرار گیرند.

انتهای پیام