طرح «مصباح الهدی»؛ الگویی برای پیوند علم آموزی و تربیت اخلاقی در مدارس

علی اکبر فتحعلی لو، مدیر آموزش و پرورش خوی در گفت وگو با خبرنگار ایکنا از آذربایجان غربی با اشاره به آغاز به کار طرح «مصباح الهدی» در مدارس این شهرستان، با تأکید بر ضرورت پیوند آموزش و تربیت اظهار کرد: این طرح با بهره گیری از سیره و آموزه های ائمه اطهار(ع) زمینه نهادینه سازی فرهنگ ایرانی اسلامی و اخلاق مداری را در میان دانش آموزان فراهم می کند.

وی با اشاره به نخستین اجرای این طرح در مدارس خوی افزود: «مصباح الهدی» با تبیین سیره و سلوک ائمه اطهار(ع) آموزه های دینی و اخلاقی را از سطح مباحث نظری فراتر می برد و آن ها را وارد متن زندگی دانش آموزانی می کند که در آینده مسئولیت اداره جامعه را بر عهده خواهند داشت.

فتحعلی لو با بیان اینکه اخلاق و حفظ ارزش های اخلاقی از مهم ترین اهداف بعثت انبیا و رسالت اولیای الهی است، بیان کرد: تمرکز بر اخلاق و تربیت دانش آموزان بر پایه سیره اهل بیت(ع) از شاخصه های اصلی این طرح به شمار می رود و می تواند در شکل گیری شخصیت و رفتار نسل آینده نقش مؤثری داشته باشد.

وی با تأکید بر ضرورت نهادینه سازی الگوهای رفتاری در ذهن دانش آموزان ادامه داد: دانش آموزان باید در مواجهه با مسائل و چالش های مختلف زندگی از چارچوب فکری و الگوی رفتاری مشخصی برخوردار باشند. آموزه های ائمه اطهار(ع) به عنوان الگوهای جامع زندگی می توانند در این مسیر راهگشا باشند.

مدیر آموزش و پرورش خوی پیوند آموزش و تربیت را از اصول اساسی طرح مصباح الهدی دانست و تصریح کرد: آموخته های دانش آموزان زمانی اثربخش خواهد بود که در رفتار عملکرد و زندگی روزمره آنان نمود پیدا کند ازاین رو، تحصیل علم باید در کنار پرورش اخلاق و تقویت فضایل انسانی مورد توجه قرار گیرد.

وی همچنین با اشاره به نقش امام خمینی(ره) در بهره گیری از سیره اهل بیت(ع) برای تدوین الگوی مقاومت گفت: امام راحل(ره) با تکیه بر فرهنگ اهل بیت(ع) مکتب مقاومت را به عنوان نقشه راه تبیین کردند و پیروزی انقلاب اسلامی در سال 1357 را می توان از نتایج این رویکرد دانست.

فتحعلی لو در ادامه با اشاره به جایگاه بانوان در فرهنگ اسلامی نسبت به نگاه ابزاری و کالامحور به زنان انتقاد کرد و عنوان کرد: یکی از آسیب های فرهنگی در طول تاریخ نگاه ابزاری به بانوان بوده درحالی که فرهنگ اصیل ایرانی اسلامی بر حفظ کرامت انسانی و ارزش های اخلاقی تأکید دارد و حجاب و پوشش اسلامی نیز در چارچوب باورهای دینی و فرهنگی بخشی از هویت و پایبندی به ارزش های اسلامی محسوب می شود.

وی با اشاره به تقابل جریان های استکباری با فرهنگ مقاومت، علم و اعتقادات دینی افزود: امروز تقابل با این فرهنگ در عرصه های مختلف دنبال می شود و هدف قرار گرفتن مراکز مهم از جمله مدارس، نشان دهنده اهمیت جایگاه علم فرهنگ و تربیت در آینده جامعه است.

مدیر آموزش و پرورش خوی با تأکید بر اهمیت علم آموزی و استقلال علمی کشور خاطرنشان کرد: استکبار به دنبال آن است که کشورهای دیگر همچنان به قدرت های مسلط وابسته بمانند درحالی که علم از جمله دانش هسته ای صرفا به کاربردهای نظامی محدود نیست و در حوزه های گوناگون پزشکی، صنعتی و علمی نیز کاربرد دارد.

وی ادامه داد: پرورش نسل آینده نیازمند توجه هم زمان به علم، اخلاق هویت فرهنگی و تربیت دینی است و طرح مصباح الهدی می تواند زمینه تقویت این مؤلفه ها را در محیط های آموزشی فراهم کند.

انتهای پیام