پیشرفت فیزیکی 90.

به گزارش خبرنگار مهر، فرهاد فرهودی عصر سه شنبه در جلسه نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم در تبریز با حضور محمدجعفر قائم پناه، معاون اجرایی رئیس جمهور و نماینده ویژه دولت در سفر استانی به آذربایجان شرقی، با تشریح آخرین وضعیت پروژه های مدرسه سازی استان اظهار کرد: توسعه عدالت آموزشی در سال های اخیر به یکی از محورهای اصلی مدیریت استان تبدیل شده و مشارکت مردم، خیران و دستگاه های اجرایی در پیشبرد این برنامه نقش مهمی داشته است.

وی با اشاره به اهمیت سرمایه گذاری در حوزه آموزش و پرورش افزود: سرمایه گذاری برای ساخت مدارس و توسعه زیرساخت های آموزشی، هزینه محسوب نمی شود، بلکه اقدامی برای تربیت نسل آینده و پیشرفت کشور است.

تعریف 297 پروژه در مرحله نخست نهضت عدالت آموزشی

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی با تشریح وضعیت پروژه های مرحله نخست نهضت توسعه عدالت آموزشی گفت: در این مرحله 297 پروژه شامل یک هزار و 337 کلاس درس با زیربنای مجموع یک میلیون و 41 هزار و 102 مترمربع تعریف شده است.

فرهودی میزان پیشرفت فیزیکی این پروژه ها را 90.4 درصد اعلام کرد و افزود: با پیگیری های دولت و مدیریت استان، روند اجرای پروژه های آموزشی با جدیت دنبال می شود.

وی از آغاز مرحله دوم این نهضت در آذربایجان شرقی خبر داد و اظهار کرد: در ماه های اخیر، با هماهنگی مجموعه های آموزش و پرورش و نوسازی مدارس، 499 پروژه جدید شامل 2 هزار و 930 کلاس درس تعریف شده است.

رتبه نخست استان در شاخص های مدیریتی توسعه فضاهای آموزشی

فرهودی با اشاره به نتایج ارزیابی های انجام شده از عملکرد استان در اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی بیان کرد: آذربایجان شرقی در شاخص های پشتیبانی مدیریتی توسعه فضاهای آموزشی، راه اندازی اتاق کنترل عملیات، کیفیت اجرای پروژه ها و هوشمندسازی تجهیزات، رتبه نخست کشور را به دست آورده است.

وی افزود: استان در حوزه مشارکت های مردمی رتبه دوم کشور را کسب کرده و از نظر میانگین پیشرفت پروژه ها با رقم 90.4 درصد، در جایگاه چهارم کشور قرار گرفته است.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی، مشارکت مردم و خیران را از ویژگی های مهم این نهضت دانست و گفت: همراهی بخش های مختلف جامعه و دستگاه های اجرایی، زمینه تداوم اجرای پروژه ها را حتی در شرایط دشوار اقتصادی فراهم کرده است.

توزیع پروژه ها بر اساس نیاز شهرستان ها

فرهودی با اشاره به پراکندگی پروژه های نهضت توسعه عدالت آموزشی در شهرستان های استان اظهار کرد: توزیع طرح ها با توجه به نیازهای مناطق مختلف و کمبود فضاهای آموزشی انجام شده و شهرستان های کم برخوردار نیز در این برنامه مورد توجه قرار گرفته اند.

وی با بیان اینکه ارزیابی عملکرد شهرستان ها به صورت مستمر انجام می شود، افزود: از هشتم بهمن ماه 1403، شش شاخص برای سنجش عملکرد مناطق تعریف شده و وضعیت شهرستان ها به صورت ماهانه بر اساس این شاخص ها مورد مقایسه و بررسی قرار می گیرد.

تکمیل 82 پروژه کانکسی

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی از تکمیل 82 پروژه مستقل کانکسی خبر داد و گفت: این پروژه ها که هر یک بیش از 10 معلم در آن ها فعالیت دارند، به طور کامل تکمیل شده اند.

وی همچنین توسعه و بهسازی فضاهای آموزشی موجود را از دیگر محورهای فعالیت این مجموعه عنوان کرد و افزود: در کنار ساخت مدارس جدید، بازسازی و تعمیر کلاس های درس نیز با مشارکت مردم، گروه های جهادی، خیران و انجمن های اولیا و مربیان دنبال شده است.

بازسازی 17 هزار و 833 کلاس درس در سه سال

فرهودی با اشاره به اقدامات انجام شده در حوزه بهسازی مدارس اظهار کرد: طی سه سال گذشته، 17 هزار و 833 کلاس درس در آذربایجان شرقی با مشارکت مردم، گروه های جهادی، خیران و انجمن های اولیا و مربیان بازسازی و بهسازی شده اند.

وی مشارکت اجتماعی را از ظرفیت های مهم توسعه فضاهای آموزشی دانست و تأکید کرد: تداوم همکاری دولت، مدیریت استان، دستگاه های اجرایی، خیران و مردم می تواند روند تکمیل پروژه های نیمه تمام و رفع کمبودهای آموزشی را تسریع کند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی در پایان بر ادامه اجرای برنامه های نهضت توسعه عدالت آموزشی با تمرکز بر تکمیل پروژه ها، ارتقای کیفیت ساخت مدارس و توزیع متناسب امکانات آموزشی در مناطق مختلف استان تأکید کرد.