برنامه سازی برای کودکان و نوجوانان باید متناسب با نیاز های هر گروه سنی باشد

به گزارش خبرگزاری صداوسیما،  الهه کسمایی، با حضور در استودیو شبکه خبر، با تأکید بر ضرورت تناسب ساختار و محتوای برنامه ها با گروه های سنی مختلف، درباره اصول برنامه سازی برای کودکان و نوجوانان، با اشاره به تفاوت های رشدی این گروه ها افزود: خردسالان، کودکان و نوجوانان در یک طیف قرار دارند، اما نیاز های محتوایی و ساختاری آنها متفاوت است و برنامه ساز باید این تفاوت ها را در طراحی برنامه در نظر بگیرد.

وی گفت: برای خردسالان، برنامه های کوتاه، موزیکال و دارای موضوعات محدود مناسب تر است، زیرا ارائه چند موضوع در یک برنامه ممکن است باعث شود کودک تنها بخشی از مطالب را به خاطر بسپارد. بنابراین، انتخاب واژگان ساده و توجه به ساختار بصری و موسیقایی برنامه اهمیت زیادی دارد.

این تهیه کننده تلویزیون با بیان اینکه داستان و درام در برنامه سازی برای کودکان نقش مهمی دارد، گفت: کودکان از طریق داستان و موقعیت های نمایشی بهتر با موضوع اصلی ارتباط برقرار می کنند. موضوعات برنامه ها نیز لزوماً نباید پیچیده باشند، گاهی مفاهیم ساده ای درباره زندگی و رفتار انسانی، در صورت پرداخت مناسب، می توانند تأثیرگذار باشند.

کسمایی درباره برنامه سازی برای نوجوانان نیز گفت: نوجوانان به دلیل نزدیک شدن به دنیای بزرگسالی، قالب هایی مانند گفت و گو و تاک شو را بیشتر می پذیرند. موضوعاتی مانند انتخاب، روابط اجتماعی و عاطفی و مسائل عمیق تر زندگی می توانند در برنامه های این گروه سنی مطرح شوند.

وی با تأکید بر مکمل بودن محتوا و ساختار در برنامه سازی تصریح کرد: اگر پیام مناسبی در قالب نامناسب ارائه شود، ممکن است اثرگذاری خود را از دست بدهد. از این رو، برنامه ساز باید علاوه بر انتخاب محتوای صحیح، به شیوه انتقال آن نیز توجه کند.

این برنامه ساز با اشاره به نقش برنامه های کودک و نوجوان در شکل گیری شخصیت مخاطبان گفت: هنگام تولید برنامه باید به آینده کودکان و نوجوانان نیز فکر کرد، زیرا آنچه در این سال ها می آموزند، می تواند در مواجهه با دشواری ها و انتخاب های مهم زندگی در سال های بعد به کارشان بیاید. هدف باید کمک به پرورش انسانی باشد که بتواند ارزش های آموخته شده را در زندگی واقعی به کار گیرد.

کسمایی همچنین درباره تأثیر فضای مجازی بر برنامه سازی کودک و نوجوان افزود: هر برنامه ای متعلق به زمان خود است و نمی توان انتظار داشت برنامه های تولیدشده در سال های گذشته، بدون تغییر و متناسب سازی، برای مخاطبان امروز نیز همان کارکرد را داشته باشند.

وی گفت: گسترش استفاده از تلفن همراه و تبلت و افزایش مواجهه کودکان با تصاویر و اطلاعات، فرهنگ تصویری آنان را تغییر داده است. به همین دلیل، برنامه سازان امروز باید به ریتم، زمان بندی و شیوه روایت متناسب با شرایط جدید مخاطبان توجه کنند.

این تهیه کننده تلویزیون در ادامه، برنامه «آستانه» را نمونه ای از تجربه های خود در حوزه نوجوان معرفی کرد و گفت: این برنامه با رویکردی ترکیبی و استفاده از بخش های فرهنگی، هنری، ورزشی، شعر، موسیقی و ترانه تولید می شد تا زمینه رشد نوجوانان را فراهم کند.

به گفته کسمایی، برنامه «آستانه» در دوره فعالیت خود حدود 800 قسمت داشت و تولید آن با وجود دشواری ها، تجربه ای شیرین بود. در این برنامه، موضوعاتی مانند سینما، روابط اجتماعی، دوستی، ارتباط با طبیعت، خواسته های نوجوانان و ابعاد مختلف یک زندگی بهتر مورد توجه قرار می گرفت.

وی همچنین درباره تفاوت برنامه های زنده و پویانمایی گفت: پویانمایی دنیای تخصصی خود را دارد و می تواند با هر سه گروه خردسال، کودک و نوجوان ارتباط برقرار کند. در مقابل، در برنامه های زنده، ادبیات مجری، متن، پویایی و انتقال انرژی به مخاطب اهمیت ویژه ای دارد، زیرا فرصت برنامه ساز برای برقراری ارتباط با مخاطب محدودتر است.

کسمایی با یادآوری تأثیر استادان و پیشکسوتان سینما و تلویزیون بر مسیر حرفه ای خود، بر اهمیت آموزش و تربیت نسل جدید برنامه سازان تأکید کرد و گفت: دانشجویان و برنامه سازان جوان باید از استادان خود پیشی بگیرند و متناسب با تحولات فرهنگی و رسانه ای زمانه حرکت کنند.

var player = videojs('player_289912_56736769',{ techOrder: [ "html5"],poster:'',width:600,height:350}); videojs.addLanguage('en', {"No compatible source was found for this media.": "مشاهده ی ویدیو نیاز به پشتیبانی مرورگر از codec h264 یا نصب فلش پلیر دارد."}); player.one('play', (function(){ $.post('/fa/ajax/news/video/56736769',{},function (data) {}); })); کد ویدیو دانلود فیلم اصلی