مدرسه شهر؛ الگویی برای پیوند مدرسه و محله

به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از روابط عمومی معاونت شهرسازی و معماری شهرداری تهران، جلسه پرسش و پاسخ طراحی مفهومی «مدرسه شهر» در منطقه 20 با حضور یاسر جعفری، مدیرکل معماری و ساختمان شهرداری تهران، علی شیرزاده، معاون فنی و عمران سازمان نوسازی مدارس استان تهران و جمعی از شرکت کنندگان برگزار شد.

یاسر جعفری در این نشست با تأکید بر ضرورت توجه همزمان به ابعاد کالبدی و عملکردی مدارس اظهار کرد: در معاونت شهرسازی و معماری شهرداری تهران معتقدیم رویکرد نوین به مدرسه باید به گونه ای باشد که «کالبد» و «نرم افزار» در کنار یکدیگر دیده شوند و طراحی فضا متناسب با نوع فعالیت ها و نیازهای آموزشی و اجتماعی شکل بگیرد.

وی افزود: مدرسه نباید صرفاً به کلاس های درس و فضاهای آموزشی محدود شود، بلکه باید ظرفیت های پیرامونی و نیازهای محله نیز در طراحی آن مورد توجه قرار گیرد.

مدیرکل معماری و ساختمان شهرداری تهران، محله محوری را یکی از مؤلفه های اصلی این رویکرد دانست و گفت: مدرسه باید با کاربری های خدماتی محله پیوند داشته باشد و در ساختار محله نقش ایفا کند؛ بنابراین نمی توان آن را صرفاً به عنوان یک کاربری آموزشی مستقل تعریف کرد.

جعفری ادامه داد: در این نگاه، مدرسه با محله تعامل دارد و بخشی از ظرفیت های اجتماعی و خدماتی آن را شکل می دهد؛ از این رو، طراحی مدرسه باید از ابتدا با توجه به ارتباط آن با محیط پیرامون انجام شود.

وی همچنین توجه به ظرفیت های زیرساختی مدرسه در شرایط عادی و بحران را ضروری دانست و اظهار کرد: فضاهایی مانند پارکینگ و پناهگاه می توانند به نحوی طراحی شوند که در شرایط عادی مورد استفاده ساکنان محله قرار گیرند و در زمان بحران نیز به عنوان بخشی از ظرفیت های پدافند غیرعامل مورد استفاده قرار گیرند.

مدیرکل معماری و ساختمان شهرداری تهران با تأکید بر اینکه هدف، شکل گیری یک الگوی جدید آموزشی است، گفت: ما به دنبال ایجاد یک اکوسیستم جدید آموزشی هستیم که در آن مدرسه با محله کار کند و میان فضای آموزشی و محیط پیرامون آن ارتباطی دوسویه شکل بگیرد.

جعفری در پایان تأکید کرد: نرم افزار مدرسه نمی تواند جدا از کالبد آن تعریف شود؛ نوع فعالیت ها، روابط اجتماعی و نیازهای آموزشی باید از ابتدا در طراحی فضا دیده شود تا کالبد مدرسه بتواند پاسخگوی این نیازها باشد.

گفتنی است پیش از این نیز جلسه بررسی برنامه طراحی مفهومی «مدرسه شهر (منطقه 20)؛ مجموعه آموزشی محله با رویکرد تعاملی و آینده محور» با حضور اعضای هیأت داوران برگزار و تصمیمات لازم درباره چارچوب و برنامه این طرح اتخاذ شده بود.