سامانه جامع هوشمند کیفیت یادگیری در اصفهان طراحی شد

به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکزاصفهان؛ مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: سامانه جامع هوشمند کیفیت یادگیری با هدف پایش، تشخیص، مداخله و بهبود یادگیری طراحی شده و می تواند با استفاده از داده های آموزشی، نقاط ضعف یادگیری دانش آموزان را شناسایی و زمینه اجرای برنامه های اصلاحی و جبرانی را فراهم کند.

محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به اجرای طرح کیفیت بخشی به آموزش در استان، افزود: با توجه به تأکید وزارت آموزش و پرورش بر ارتقای کیفیت آموزش، استان اصفهان با بهره گیری از ظرفیت استانداری، آموزش و پرورش، دانشگاه ها، خیران، خانواده ها و صنایع، برنامه های خود را برای ارتقای کیفیت یادگیری دنبال می کند.

وی با اشاره به گستردگی جامعه دانش آموزی استان و ضرورت توجه همزمان به دانش آموز، کلاس درس، مدرسه و منطقه افزود: هدف اصلی در این طرح، تنها ارتقای میانگین شاخص های آموزشی نیست، بلکه شناسایی دقیق و کاهش شکاف های یادگیری، به ویژه در نقاطی است که نیاز بیشتری به حمایت و مداخله آموزشی دارند.

محمدرضا نظریان با بیان اینکه زیرساخت های لازم در حوزه فضا، تجهیزات و توسعه مدارس با همراهی خیران و مجموعه های مختلف استان فراهم شده است، تاکید کرد: اکنون تمرکز استان بر حرکت از مدرسه سازی به سمت ساخت فرصت های یادگیری است و تلاش می کنیم ظرفیت های اجتماعی و اقتصادی استان را به نتایج قابل سنجش در حوزه یادگیری دانش آموزان تبدیل کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: در همین راستا، ائتلافی با حضور استانداری، آموزش و پرورش، دانشگاه ها، خانواده ها، صنعت و خیرین شکل گرفته است تا ظرفیت های موجود استان در مسیر کیفیت بخشی به آموزش و تحقق عدالت آموزشی به کار گرفته شود.

وی همچنین از طراحی سامانه جامع هوشمند کیفیت یادگیری به عنوان یکی از پیشنهاد های استان اصفهان خبر داد و گفت: این سامانه با هدف پایش، تشخیص، مداخله و بهبود یادگیری طراحی شده و می تواند با استفاده از داده های آموزشی، نقاط ضعف یادگیری دانش آموزان را شناسایی و زمینه اجرای برنامه های اصلاحی و جبرانی را فراهم کند.

نظریان اضافه کرد: این سامانه با پیش بینی داشبورد های تخصصی برای دانش آموز، معلم، مدرسه، گروه های آموزشی، کارشناسان مناطق و اداره کل، امکان تحلیل داده های آموزشی و تصمیم گیری دقیق تر در سطوح مختلف را فراهم خواهد کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان همچنین پیشنهاد ایجاد پارک علم و فناوری ویژه دانش آموزان و معلمان در استان اصفهان را از دیگر برنامه های پیشنهادی در حوزه کیفیت بخشی عنوان کرد و گفت: ایجاد مرکز نوآوری، آزمایشگاه های تخصصی، فضا های فناوری و خلاقیت و کارگاه های علمی و پژوهشی می تواند ظرفیت های آموزشی و پژوهشی دانش آموزان و معلمان را توسعه دهد.

وی تاکید کرد: کارگروه کیفیت بخشی به آموزش در استان اصفهان با حضور نمایندگان دستگاه ها و مجموعه های مرتبط به صورت مستمر تشکیل می شود و پیگیری برنامه های این حوزه با هدف دستیابی به نتایج ملموس در کیفیت یادگیری ادامه خواهد داشت.