ضرورت حمایت بیشتر از معلمان مدارس غیردولتی

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با اشاره به موضوع بیمه معلمان مدارس غیردولتی گفت: به دنبال کاهش عدد و ضریب بیمه این معلمان هستیم تا ضمن ایجاد انگیزه، کاری ماندگار و کمک کننده برای آنان انجام شود و تلاش داریم این موضوع را در قانون بودجه امسال مطرح کنیم تا زمینه حمایت بیشتر از معلمان مدارس غیردولتی فراهم شود.

احمد محمودزاده در نشست صمیمی با تسهیلگران هوش مصنوعی قطب سه و پنج کشور در تبریز که با حضور نمایندگان استان های کرمانشاه، اردبیل، آذربایجان شرقی، گیلان، زنجان، کردستان، همدان، آذربایجان غربی و ایلام، برگزار شد، معلم، دانش آموز و مدرسه را سه عنصر اصلی تعلیم و تربیت دانست و بر توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی در حوزه های مختلف، از جمله هوش مصنوعی، تأکید کرد.

وی با بیان اینکه اصل را بر معلم می دانیم، گفت: معلم، دانش آموز و مدرسه سه عنصر اصلی آموزش هستند و تلاش می کنیم این سه عنصر به تعالی برسند.

وی افزود: اگر قرار است توسعه ای در کشور شکل بگیرد، همه اسناد بالادستی و شواهد عینی نشان می دهد که این توسعه به واسطه نیروی انسانی به عنوان بزرگ ترین و مهم ترین سرمایه کشور قابل تحقق است؛ بنابراین آینده جوامع را باید در آینده مدارس دید.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی با تأکید بر ضرورت تقویت جایگاه اجتماعی، منزلت، معیشت و مرجعیت معلمان در فضای عمومی جامعه گفت: بخش قابل توجهی از مسائل اجتماعی و فرهنگی فضای عمومی جامعه با ارتقای منزلت معلمان قابل حل است.

محمودزاده، پنج محور مورد تاکید رهبر معظم انقلاب در پیام بازگشایی مدارس را نیز مورد اشاره قرار داد و بر مجهز شدن به علم و تقوا، پرورش تفکر و ابتکار، پایداری و تقویت ریشه های فرهنگی و ملی و استقلال فرهنگی، صیانت از جایگاه مدرسه به عنوان خانه دوم دانش آموز و تقویت اقتدار نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران بواسطه فعالیت های آموزشی و پرورشی در مدارس، تاکید کرد.

وی، ارتقای منزلت حرفه ای و بهبود معیشت معلمان را نیز از دیگر محور های مهم برشمرد و اظهار کرد: تلاش می کنیم شرایط را برای معلمان بهبود بخشیم و خود را با منویات مقام معظم رهبری و این محور ها تطبیق دهیم.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی همچنین با اشاره به اقدامات انجام شده برای حمایت از معلمان مدارس غیردولتی گفت: طبق مصوبات سال گذشته که از سوی این سازمان، پیگیری شده و به نتیجه رسید، سقف سنی استخدام معلمان مدارس غیردولتی از 40 به 45 سال افزایش یافته و همچنین احتساب سنوات تدریس در مدارس غیر دولتی در آزمون های استخدامی نیز از سال گذشته اعمال شده و سابقه تدریس این معلمان در فرآیند جذب و استخدام مورد توجه قرار گرفته است.

محمودزاده در ادامه، توانمندسازی معلمان مدارس غیردولتی را یکی از محور های مهم این سازمان عنوان کرد و گفت: دانش افزایی معلمان غیردولتی را در سه حوزه هوش مصنوعی، کتب درسی و حوزه های تربیتی و فرهنگی دنبال می کنیم.

وی با اشاره به برگزاری برنامه های آموزشی و توانمندسازی در حوزه هوش مصنوعی، بر ضرورت بهره گیری معلمان و مدارس غیردولتی از ظرفیت های این فناوری در فرآیند تعلیم و تربیت تأکید کرد.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی همچنین از برنامه های این سازمان برای تقویت شرایط فعالیت معلمان در مدارس غیردولتی خبر داد و گفت: موضوعاتی مانند کاهش ساعات تدریس و بهبود شرایط کاری معلمان نیز در راستای تقویت و حمایت از آنان مورد توجه قرار دارد.

وی در پایان بر ضرورت حضور ثمربخش، توانمندسازی و دانش افزایی معلمان تأکید کرد و گفت: هدف ما این است که با تقویت معلم، دانش آموز و مدرسه، زمینه ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و ایفای نقش مؤثرتر مدارس غیردولتی در نظام آموزشی کشور فراهم شود.