معرفی ظرفیت های کهگیلویه و بویراحمد در قاب عکاسان کشوری
یاسوج- مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد از اجرای برنامه ملی هنری تور تخصصی عکاسی با حضور عکاسان برجسته کشوری در سطح این استان خبر داد.
به گزارش ایکنا از یزد، هم زمان با آغاز سال تحصیلی جدید و تقارن آن با گرامیداشت روز جهانی ناشنوایان، آیین زنگ «مهر پر امید » در آموزشگاه استثنایی باغچه بان یزد برگزار شد. محمدعلی شاه حسینی، معاون استاندار یزد در این مراسم با بیان اینکه آموزش و پرورش در صدر امور کشور قرار دارد تصریح کرد: مسیر توسعه و پیشرفت فرزندان این مرز و بوم در گرو حمایت همه جانبه از نظام تعلیم و تربیت است.
به گزارش ایکنا از یزد، هم زمان با آغاز سال تحصیلی جدید و تقارن آن با گرامیداشت روز جهانی ناشنوایان، آیین زنگ «مهر پر امید» در آموزشگاه استثنایی باغچه بان یزد برگزار شد.
محمدعلی شاه حسینی، معاون استاندار یزد در این مراسم با بیان اینکه آموزش و پرورش در صدر امور کشور قرار دارد تصریح کرد: مسیر توسعه و پیشرفت فرزندان این مرز و بوم در گرو حمایت همه جانبه از نظام تعلیم و تربیت است.
شاه حسینی با تأکید بر لزوم ارتقای عدالت آموزشی در تمامی سطوح بیان کرد: باید نگاهی ویژه، عمیق و حمایتی به حوزه آموزش و پرورش استثنایی داشت تا بستر رشد و تعالی این عزیزان بیش از پیش فراهم شود.
علی دهقان بهاءآبادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد نیز با تأکید بر ظرفیت های بالای این دانش آموزان اظهار کرد: این فرزندان عزیز، دانش آموزانی فعال و پرتوان هستند که از استعدادهای درخشان و منحصر به فردی برخوردارند؛ بنابراین نگاه مجموعه مدیریت استان به حوزه آموزش استثنایی، نه یک نگاه حمایتیِ صرف، بلکه نگاهی راهبردی و ویژه است.
دهقان بهاءآبادی در بخش دیگری از سخنان خود به تحسین توانمندی های هنری و خلاقیت دانش آموزان این آموزشگاه پرداخت و افزود: آثار هنری و نقاشی های ارائه شده توسط دانش آموزان، گواه روشن و انکارناپذیری بر توانمندی و نبوغ آنان است و با تکیه بر این استعدادهای خدادادی، می توان مسیرهای نوینی برای موفقیت آنان گشود.
وی با اشاره به اقدامات مؤثر صورت گرفته در جهت توسعه فرصت های تحصیلی برای این دانش آموزان، بر اولویت های آتی اداره کل آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: در صدد هستیم تا با نهادینه سازی رویکرد «مهارت محوری» در مدارس استثنایی، دانش آموزان را برای ورود به عرصه های اجتماعی و اقتصادی آماده تر کنیم تا آنان بتوانند با اتکا به مهارت های کسب شده، نقشی مؤثر و مستقل در جامعه ایفا کنند.
انتهای پیام
{{name}}
{{content}}