جهاددانشگاهی باید از «تصمیم گیری برای دانشجو» به «تصمیم گیری با دانشجو» برسد

به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، محمود علیگو ، سرپرست معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی با حضور در این تحریریه و در گفت وگو با ایکنا از احیای مرکز امام و انقلاب اسلامی با تغییر رویکرد خبر داد و اظهار کرد: این مرکز پیش از این در مجموعه دیگری از جهاددانشگاهی ادغام شده بود، اما با توجه به ضرورت هایی که مسئله انقلاب اسلامی در دانشگاه ها ایجاد کرده بود، سال گذشته مجدداً احیا شد؛ در واقع ضرورت هایی که در زمان احیای این مرکز مورد توجه قرار گرفته بود در انتهای بهمن ماه نمایان و مشخص شد که در مجموعه جهاددانش

به گزارش ایکنا از خراسان رضوی، محمود علیگو، سرپرست معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی با حضور در این تحریریه و در گفت وگو با ایکنا از احیای مرکز امام و انقلاب اسلامی با تغییر رویکرد خبر داد و اظهار کرد: این مرکز پیش از این در مجموعه دیگری از جهاددانشگاهی ادغام شده بود، اما با توجه به ضرورت هایی که مسئله انقلاب اسلامی در دانشگاه ها ایجاد کرده بود، سال گذشته مجدداً احیا شد؛ در واقع ضرورت هایی که در زمان احیای این مرکز مورد توجه قرار گرفته بود در انتهای بهمن ماه نمایان و مشخص شد که در مجموعه جهاددانشگاهی درک درستی از فضای دانشگاه وجود داشته است.

وی افزود: در رویکرد جدید مرکز امام و انقلاب اسلامی، مسئله از پرداختن صرف به اندیشه های حضرت امام خمینی(ره) فراتر رفته و اندیشه های مقام معظم رهبری نیز در مجموعه فکری و اندیشه ورزی مرکز مورد گفت وگو قرار می گیرد. در این مسیر تلاش می کنیم مفهوم امید را براساس مدل انقلاب اسلامی دنبال کنیم؛ مدلی که در آن سه عنصر مقاومت بر اصول، تلاش جهادی در فعالیت ها و توجه به مسئله معنویت یا به تعبیری اقتدار تقوامحور مورد توجه قرار گرفته است.

سرپرست معاونت فرهنگی جهادانشگاهی ادامه داد: در حال طراحی شبکه های دانشجویی در این حوزه هستیم و با فعالیت های تعریف شده در این دوره، در کوتاه مدت به یک شبکه بزرگ دانشجویی در حوزه شناخت دقیق مسئله انقلاب اسلامی دست می یابیم.

علیگو درباره میزان توجه به اثربخشی فعالیت های فرهنگی و منابع مالی مورد نیاز آن اظهار کرد: در کار فرهنگی آخرین اولویت، مسئله مالی است و در ابتدا باید میزان اثربخشی، توان اجرایی و محتوای کار مورد توجه قرار گیرد؛ اگر کار فرهنگی به درستی طراحی شود، منابع مالی آن نیز تأمین می شود.

وی افزود: امروز در مجموعه جهاددانشگاهی خراسان رضوی براساس اطلاعاتی که از رئیس جهاددانشگاهی این استان دریافت کرده ام، واحد خراسان رضوی معادل هزینه ای که 40 واحد دیگر در حوزه فرهنگ انجام می دهند، هزینه می کند. این هزینه ها فارغ از بودجه های دریافتی از مجموعه هایی مانند استانداری است و صرفاً شامل هزینه هایی است که خود واحد برای فعالیت های فرهنگی انجام می دهد؛ ضمن اینکه هزینه های حقوق و دستمزد نیز در این محاسبه منظور نشده است.

علیگو بیان کرد: این موضوع نشان می دهد ظرفیت لازم برای فعالیت فرهنگی وجود دارد. با توجه به سابقه فرهنگی رئیس جهاددانشگاهی  و معاون مالی و پشتیبانی جهاددانشگاهی، در حال حاضر وضعیت ما در حوزه منابع مالی وضعیت مطلوبی است.

تغییر نگاه به دانشجو؛ از مسئله به فرصت

معاون فرهنگی جهاددانشگاهی در پاسخ به پرسشی درباره مهم ترین مسائل دانشگاهی امروز و نقش این نهاد در حل آن ها اظهار کرد: اگر بخواهیم با نسل امروز ارتباط برقرار کنیم، باید سیستم عامل های داخلی جهاددانشگاهی را تغییر دهیم. همان طور که نمی توان روی سیستمی با سیستم عامل DOS نرم افزار هوش مصنوعی نصب کرد، برای ارتباط با نسل امروز نیز باید سیستم عامل هایمان را به روزرسانی کنیم.

وی با بیان اینکه بخشی از این تغییر به ساختار و تشکیلات و بخشی به محتوا مربوط می شود، افزود: سخت تر از تغییر ساختار، تغییر نگاه ما به دانشجو است؛ نگاه ما نباید نگاهی پر از آسیب، چالش و مسئله باشد، بلکه باید فرصت محور باشد. اگر این تغییر نگاه رخ دهد، دیگر به دنبال شناسایی نیازهای دانشجو نمی رویم، بلکه فرصت های بروز نیاز واقعی و حل مسئله را در اختیار خود دانشجو قرار می دهیم.

علیگو گفت: مهم ترین وظیفه ما ایجاد بسترهای مناسب برای فرود هواپیماهاست؛ یعنی باندهای پروازی ایجاد کنیم که دانشجویان بتوانند از آن استفاده کنند، نیازهایشان را برطرف کنند و دوباره اوج بگیرند؛ بنابراین جهاددانشگاهی باید از تصمیم گیری برای دانشجو به تصمیم گیری با دانشجو برسد.

ضرورت حمایت از تولید و انتشار آثار علمی و دانشگاهی

وی درباره برنامه های جهاددانشگاهی برای حمایت از آثار علمی و پژوهشی دانشگاهی تصریح کرد: حدود 33 دوره است که جشنواره کتاب سال و پایان نامه سال دانشجویان را برگزار می کنیم و امسال نیز این برنامه در هفته کتاب برگزار می شود. این برنامه یکی از بزرگ ترین برنامه های معرفی فعالیت های علمی دانشجویان در کشور است.

علیگو با اشاره به ظرفیت آثار هنری دانشجویان افزود: در سال های گذشته آثار هنری بسیاری از دانشجویان جمع آوری شده است؛ به تعبیری ما به اندازه یک موزه ملی، اثر هنری از دانشجویان داریم که بسیاری از آن ها تاکنون به نمایش گذاشته نشده اند؛ قصد داریم مدلی برای انتشار این آثار ایجاد کنیم تا دانشجویان بتوانند از آثار خود منفعت اقتصادی نیز کسب کنند که جزئیات آن در زمان مناسب اعلام می شود.

سرپرست معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی با اشاره به بازنگری در فعالیت های سازمان ترویج مطالعه و نشر اظهار کرد: یکی از این بازنگری ها به کرسی های مطالعه سریع، حلقه های مطالعه و برنامه نقد علوم انسانی با عنوان فصل سخن مربوط می شود. در این مسیر به سمت آموزش های مرتبط با نقد، نویسندگی و طراحی دوره های مطالعاتی حرکت می کنیم، همچنین هدف گذاری ما این است که تا پایان امسال رونمایی اولیه از اپلیکیشن تخصصی کتاب دانشگاهی انجام شود.

علیگو درباره ضرورت این اپلیکیشن گفت: اپلیکیشن های متعددی در حوزه کتاب وجود دارد، اما اپلیکیشن تخصصی کتاب دانشگاهی نداریم؛ در حال طراحی مدلی هستیم که امکانات مختلف از ترجمه و ملزومات جانبی تا خلاصه نویسی و ساختار معرفی کتاب را در خود داشته باشد. این یک اپلیکیشن تعاملی است که می تواند در حوزه کتاب های دانشگاهی تحول ایجاد کند.

فضای دانشجویی کشور ناامیدکننده نیست

وی با بیان اینکه با پیش فرض حرکت فضای دانشجویی به سمت ناامیدی موافق نیست، اظهار کرد: ضمن احترام به دیدگاه های متفاوت معتقدم ناامیدی یک جریان فراگیر نیست و مهم ترین کاری که امروز باید در کشور انجام دهیم، تولید اعتماد است؛ موضوع انسجام اعتمادساز، رفع اختلافات و ایجاد ساختارهای امیدوارکننده باید در اولویت قرار گیرد و ما در جهاددانشگاهی باید به این سمت حرکت کنیم.

علیگو تصریح کرد: خبرگزاری های ایسنا و ایکنا، سازمان دانشجویان، ایسپا و سایر مجموعه های فرهنگی جهاددانشگاهی می توانند بستری برای بروز استعدادهای دانشجویان باشند، برای نمونه وقتی دانشجو درخبرگزاری ایکنا فعالیت و خبر تولید می کند، احساس اثرگذاری به او دست می دهد؛ تجربه ای که باعث می شود همان دانشجو در برابر هجمه ها به دفاع از این ساختار بپردازد.

معاون فرهنگی جهاددانشگاهی با اشاره به شرایط رسانه ای کشور گفت: ما در یک جنگ رسانه ای گسترده قرار داریم؛ در چنین شرایطی وظیفه خبرگزاری ها توجه به اخبار مثبت و امیدوارکننده ای است که اعتماد عمومی ایجاد کند. تجربه ایسنا وایکنا در پیگیری پرونده های اجتماعی مانند گرمخانه ها نشان داد که رسانه می تواند صرفاً مخابره کننده نباشد و به اصلاح امور کمک کند.

وی درباره تعامل با جریان های مختلف افزود: جهاددانشگاهی تبعیت از رهبر شهید انقلاب را الگوی خود قرار داده است. در حمایت از دولت ها نیز رویکرد ما این بوده که هرجا دولت ها در مسیر رهبری حرکت کرده اند، از آن ها حمایت کنیم؛ چه در قالب رسانه و چه در تولید محصولات مورد نیاز کشور، مانند تولید قطعات خودرو، فعالیت های نظامی یا رصد وضعیت اجتماعی توسط ایسپا.

جهاددانشگاهی در مسیر افق گشایی علمی

علیگو با تأکید بر اینکه جهاددانشگاهی راه میانبر تحقق رویاهای دانشجویان است، از بازآفرینی سازمان توسعه نوآوری های دانشجویان ایران با سرپرستی سیدعبدالحمید احمدی خبر داد و گفت: وظیفه این سازمان دنبال کردن نوآوری های علمی و ایجاد فرصت برای دست ورزی های حرفه ای دانشجویان است.

وی با اشاره به پروژه های کلان این نهاد، افزود: سال گذشته به دلیل استفاده از واکسن هندی تب برفکی با کارایی پایین، خسارت زیادی به تولیدکنندگان مرغ وارد شد؛ پژوهشگاه ابن سینا با شناسایی ویروس بومی و تولید واکسن با کارایی 99.99 درصد، این مسئله را حل کرد. این واکسن اکنون در مسیر تجاری سازی است و می تواند علاوه بر تأمین نیاز داخل، به صادرات و ارزآوری نیز کمک کند.

معاون فرهنگی جهاددانشگاهی در پایان گفت: در حوزه آموزش نیز با طراحی مدل کالج در حال حرکت از دانشگاه یادگیرنده به سمت دانشگاه اقدام کننده هستیم تا فارغ التحصیلان ما در کنار دانش، مهارت های عملیاتی لازم را نیز کسب کنند.

انتهای پیام

نظرات

captcha