ضرورت بهره گیری از رویکرد های خلاقانه و نوآورانه در فعالیت های فرهنگی

به گزارش ایکنا از ایلام، به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی واحد استان ایلام ، در نشست معاون فرهنگی جهاددانشگاهی واحد استان ایلام با معاون اجتماعی و فرهنگی دانشگاه ایلام ، ضمن تشریح برنامه ها و رویکرد های فرهنگی جهاددانشگاهی در سال تحصیلی جدید، بر توسعه همکاری های مشترک و بهره گیری از ظرفیت دانشجویان برای اجرای برنامه های فرهنگی و اجتماعی تأکید شد.

به گزارش ایکنا از ایلام، به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی واحد استان ایلام، در نشست معاون فرهنگی جهاددانشگاهی واحد استان ایلام با معاون اجتماعی و فرهنگی دانشگاه ایلام، ضمن تشریح برنامه ها و رویکرد های فرهنگی جهاددانشگاهی در سال تحصیلی جدید، بر توسعه همکاری های مشترک و بهره گیری از ظرفیت دانشجویان برای اجرای برنامه های فرهنگی و اجتماعی تأکید شد.

شهریار رستمی، معاون فرهنگی این واحد در این نشست، ضمن تبریک فرارسیدن سال تحصیلی جدید و تأکید بر ضرورت بهره گیری از ظرفیت دانشجویان دانشگاه ایلام در راستای اهداف فرهنگی جهاددانشگاهی، اظهار کرد: کتاب خوانی، نشست های گفت وگومحور، کرسی های آزاداندیشی و مناظرات دانشجویی از جمله محور های مهم فعالیت های فرهنگی جهاددانشگاهی در سال تحصیلی جدید است.

وی افزود: ماهیت فعالیت های فرهنگی، صرفاً انتقال مفاهیم و آموزش نیست، بلکه این فعالیت ها می توانند زمینه ساز یادگیری، مشارکت اجتماعی و تقویت مهارت های فردی و جمعی دانشجویان نیز باشند.

معاون فرهنگی جهاددانشگاهی واحد ایلام با بیان اینکه اثربخشی فعالیت های فرهنگی مستلزم بهره گیری از رویکرد های خلاقانه و نوآورانه است، تصریح کرد: برنامه های فرهنگی زمانی می توانند با استقبال و مشارکت مؤثر دانشجویان همراه شوند که متناسب با نیازها، دغدغه ها و مسائل روز جامعه طراحی و اجرا شوند.

رستمی ادامه داد: در چنین شرایطی، دانشجویان با انگیزه و مشارکت بیشتری در برنامه های فرهنگی نقش آفرینی می کنند و حضور فعال آنان می تواند به تقویت نشاط اجتماعی و پویایی فضای دانشگاهی منجر شود.

در ادامه، سیدمحمد طاهری مقدم، معاون اجتماعی و فرهنگی دانشگاه ایلام با بیان اینکه دانشجویان از ظرفیت قابل توجهی برای مشارکت در طراحی و اجرای برنامه های فرهنگی دانشگاه برخوردارند، اظهار کرد: طراحی برنامه های شاخص فرهنگی متناسب با اقتضائات دوره جوانی و توجه به حوزه هایی که از دغدغه های دانشجویان محسوب می شود، می تواند زمینه ساز افزایش مشارکت آنان در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی باشد.

وی افزود: توجه به دغدغه های واقعی دانشجویان در برنامه ریزی فرهنگی، علاوه بر افزایش مشارکت دانشجویی، می تواند زمینه حضور و مشارکت بیشتر مسئولان و اعضای هیئت علمی در فضا های گفت وگومحور، تعاملی و مسئله محور دانشگاه را نیز فراهم کند.

معاون اجتماعی و فرهنگی دانشگاه ایلام بر ضرورت توسعه هم افزایی و همکاری میان جهاددانشگاهی و دانشگاه ایلام تأکید کرد و گفت: برنامه های فرهنگی اثرگذاری همچون «فصل سخن» و مناظرات دانشجویی می توانند در تقویت رشد اخلاقی، تفکر انتقادی و توانایی استدلال و گفت وگوی منطقی دانشجویان مؤثر باشند.

طاهری مقدم خاطرنشان کرد: دانشگاه ایلام علاوه بر حمایت معنوی از برنامه های فرهنگی مشترک، برای اجرای برنامه های شاخص و اثرگذار فرهنگی، اعتبارات لازم را نیز پیش بینی خواهد کرد.

وی ادامه داد: با توجه به وقفه ایجادشده در فعالیت های دانشگاه ها در پی شرایط ناشی از جنگ تحمیلی 40 روزه، ضروری است برنامه ریزی و فراخوان فعالیت های فرهنگی از ابتدای سال تحصیلی با جدیت دنبال شود تا از روز های نخست حضور دانشجویان، زمینه شکل گیری فضای پویا و بانشاط در دانشگاه فراهم شود.

معاون اجتماعی و فرهنگی دانشگاه ایلام افزود: تیم سازی در حوزه مناظرات دانشجویی و سایر فعالیت های مشارکتی می تواند از جمله برنامه هایی باشد که با اجرای به موقع، زمینه افزایش مشارکت، تعامل و پویایی دانشجویان را در محیط دانشگاه فراهم کند.

وی تأکید کرد: در طراحی و اجرای برنامه های فرهنگی دانشگاه ایلام، از ظرفیت ها، توانمندی ها و تجربه های جهاددانشگاهی استفاده خواهد شد تا با فعال سازی ظرفیت دانشجویی و ایجاد زمینه مشارکت مؤثر آنان، بستر مناسبی برای تقویت مهارت های اجتماعی، مسئولیت پذیری و شکل گیری زیست فرهنگی و اجتماعی مطلوب در دانشگاه فراهم شود.

انتهای پیام

نظرات

captcha