شهید طهرانچی؛ انسانی بن بست شکن در مسیر اقتدار علمی ایران

به گزارش ایکنا، به گزارش روابط عمومی مرکز فرهنگی- دانشجویی امام و انقلاب اسلامی، در این مراسم، برادر شهید محمدمهدی طهرانچی با تشریح ابعاد شخصیتی، علمی، فرهنگی و سبک زندگی این شهید، از روحیه امید، توکل، تلاش و بن بست شکنی او در مسیر زندگی و فعالیت های علمی سخن گفت. وی با اشاره به روحیه علمی شهید طهرانچی اظهار کرد: شهید در مسیر علمی خود با موانع مختلفی روبه رو می شد، اما هیچ گاه مانع را به معنای پایان مسیر نمی دانست. او با توکل به خدا و امید وارد میدان می شد و برای حل مسائل تلاش می کرد. به همین دلیل می توان گفت یکی از ویژگی های برجسته شهید، روحیه بن بست شکنی بود؛ یعنی هرجا با بن بستی مواجه می شد، با امید، توکل و تلاش به دنبال راهی برای عبور از آن بود. برادر شهید طهرانچی با اشاره به نگاه این شهید به فرهنگ و هویت جامعه افزود: شهید معتقد بود ایران با جنگ ویران نمی شود، بلکه آنچه می تواند ایران را از درون دچار آسیب کند، از بین رفتن فرهنگ و نداشتن شخصیت های فرهنگی و اثرگذار است. از نگاه او، فرهنگ نقش اساسی در حفظ هویت، انسجام و ماندگاری یک ملت دارد. وی همچنین با اشاره به تأکید شهید طهرانچی بر جهاد تبیین گفت: شهید معتقد بود دانشجو علاوه بر تحصیل علم، باید نسبت به جامعه و مسائل پیرامون خود احساس مسئولیت داشته باشد و در عرصه جهاد تبیین نقش آفرینی کند.

تأکید شهید بر علم به عنوان مؤلفه قدرت

برادر شهید طهرانچی با بیان اینکه شهید از دانشمندان حوزه هسته ای بود، اظهار کرد: شهید علم و فناوری را یکی از مهم ترین مؤلفه های قدرت کشور می دانست و معتقد بود سلاح اصلی و ماندگار برای صیانت از مردم، کشور و تمدن، سلاح علم است.
وی افزود: از نگاه شهید، علم و فناوری زمانی می تواند منشأ قدرت واقعی باشد که با ایمان و مسئولیت همراه شود. او معتقد بود جمهوری اسلامی ایران می تواند با تکیه بر ایمان به خدا، علم و فناوری را در مسیر خدمت به انسان و پیشرفت بشریت به کار گیرد. برادر شهید طهرانچی با اشاره به تعبیر «العلم و السلطان» درباره جایگاه علم در مناسبات قدرت گفت: علم، سلطان است؛ چراکه سلطان، قدرت و فرمانروایی دارد و علم نیز می تواند منشأ اقتدار و توانمندی باشد. علم، حکمرانی و فرمانروایی مقتدر است و هر انسانی که با تکیه بر علم حرکت کند، از توانایی بیشتری برای اثرگذاری و پیشبرد اهداف خود برخوردار خواهد بود. وی ادامه داد: در طول تاریخ، و به ویژه در دوران معاصر، علم و فناوری همواره یکی از پایه های قدرت کشورها بوده است. استعمار نو نیز در بسیاری از عرصه ها با تکیه بر برتری علمی و فناوری توانسته است بر کشورهای دیگر نفوذ و سلطه پیدا کند. از این منظر، سلطه علمی محدود به زمان و مکان خاصی نیست و هرجا علم و دانش وجود داشته باشد، امکان ایجاد قدرت و اثرگذاری نیز فراهم است. برادر شهید طهرانچی با اشاره به سخن امیر مومنان امام علی(ع) درباره علم به عنوان سلطان افزود: انسانی که با «سلطان علم» حرکت کند، از قدرت تصمیم گیری، اثرگذاری و پیشبرد امور برخوردار خواهد بود و جامعه ای که از علم و دانش بی بهره باشد، در برابر صاحبان علم و فناوری، قدرت و استقلال کمتری خواهد داشت. وی تأکید کرد: از نگاه شهید طهرانچی، علم زمانی به قدرت واقعی تبدیل می شود که از مرحله تولید دانش عبور کرده و به فناوری، توانمندی و حل مسائل کشور منجر شود. بنابراین، توجه به علم و فناوری نه یک موضوع صرفاً دانشگاهی، بلکه مسئله ای راهبردی در حفظ استقلال و اقتدار کشور است.

شهید طهرانچی؛ انسانی بن بست شکن

در ادامه این مراسم، یکی از دانشجویان از برادر شهید پرسید: «در مسیر علمی شهید چه موانعی وجود داشت و شهید چگونه با این موانع برخورد می کرد؟» برادر شهید در پاسخ گفت: شهید در مسیر علمی خود با موانع مختلفی مواجه بود، اما هیچ گاه در برابر آنها متوقف نمی شد. او با توکل به خدا و امیدی که داشت، وارد دل کار می شد و برای حل مسئله تلاش می کرد. اگر در مسیر با بن بستی مواجه می شد، آن را پایان راه نمی دانست و با همان روحیه امید و توکل به دنبال راهی برای عبور از آن بود. وی تأکید کرد: شهید طهرانچی را می توان انسانی بن بست شکن دانست؛ کسی که در برابر موانع عقب نشینی نمی کرد و با امید، ایمان و تلاش، راهی برای پیشرفت پیدا می کرد. دانشجو؛ علم آموز و مسئول اجتماعی در ادامه، یکی دیگر از دانشجویان پرسید: «اگر شهید محمدمهدی طهرانچی امروز در میان ما بود، با توجه به شرایط کشور، مهم ترین مسئله علمی کشو ر را چه می دانست؟»
برادر شهید در پاسخ، با اشاره به تأکید همیشگی شهید بر نقش دانشجویان در جامعه گفت: به اعتقاد شهید، یکی از مهم ترین موضوعات برای دانشجوی امروز، جهاد تبیین است. وی با اشاره به جمله ای که از شهید طهرانچی نقل کرد، افزود: شهید همیشه به دانشجویان تأکید می کرد: «دانشجویان درس بخوانند اما فقط درس نخوانند.» یعنی دانشجو باید هم در مسیر کسب علم و تخصص حرکت کند و هم نسبت به مسائل جامعه، فرهنگ، هویت و مسئولیت اجتماعی خود بی تفاوت نباشد. وی در ادامه، امید را یکی از کلیدی ترین مفاهیم مورد تأکید شهید دانست و گفت: شهید معتقد بود امید باید در میان دانشجویان زنده و تقویت شود. دانشجویی که امید داشته باشد، در برابر موانع متوقف نمی شود و برای رسیدن به هدف، مسیرهای جدید را پیدا می کند. طهرانچی در پایان اظهار کرد: مسیر زندگی شهید محمدمهدی طهرانچی نشان می دهد که علم، ایمان، امید، کار و مسئولیت پذیری می توانند در کنار یکدیگر زمینه ساز حرکت و پیشرفت یک انسان باشند و امروز نیز دانشجویان می توانند با الگو قرار دادن این ویژگی ها، در مسیر علم، خودباوری و خدمت به کشور و جامعه گام بردارند. در پایان، حاضران با ادای احترام به مقام والای شهید محمدمهدی طهرانچی، یاد و خاطره شهدای والامقام دفاع مقدس و شهدای عرصه علم و فناوری را گرامی داشتند و پس از پایان مراسم، برای صرف ناهار به دارالضیافه حرم حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) رفتند و از غذای حضرتی بهره مند شدند. انتهای پیام