ضرورت حفظ کرامت پذیرفته شدگان در دانشگاه فرهنگیان

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی ، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، امروز، پنجم مهرماه در جلسه ای با حضور ریاست و اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان به عنوان دبیرخانه ارزیابی شایستگی های پذیرفته شدگان اولیه این دانشگاه با تأکید بر ضرورت رعایت حقوق داوطلبان، اظهار کرد: فرایند ارزیابی باید به گونه ای انجام شود که ضمن رعایت کامل ضوابط و مقررات، داوطلبان از نحوه ارزیابی و معیارهای انتخاب آگاهی داشته باشند و در این مسیر، شفافیت و اق

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، امروز، پنجم مهرماه در جلسه ای با حضور ریاست و اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان به عنوان دبیرخانه ارزیابی شایستگی های پذیرفته شدگان اولیه این دانشگاه با تأکید بر ضرورت رعایت حقوق داوطلبان، اظهار کرد: فرایند ارزیابی باید به گونه ای انجام شود که ضمن رعایت کامل ضوابط و مقررات، داوطلبان از نحوه ارزیابی و معیارهای انتخاب آگاهی داشته باشند و در این مسیر، شفافیت و اقناع مصاحبه شوندگان مورد توجه قرار گیرد.

وی با بیان اینکه مجموع امتیازات و مؤلفه های تعیین شده باید در انتخاب افراد دخیل باشد، افزود: ارزیابان باید از دخالت دادن نظرات و مواضع شخصی خودداری کرده و فقط براساس شاخص های تعیین شده و مستندات موجود نسبت به ارزیابی داوطلبان اقدام کنند.

صادقی قانون را فصل الخطاب در تمامی مراحل ارزیابی دانست و بر رفتار شایسته با داوطلبان و تکریم آنان تأکید کرد و گفت: نباید در این فرایند حقی از داوطلبان تضییع شود و مستندسازی مراحل ارزیابی نیز باید به صورت دقیق مورد توجه قرار گیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی همچنین بر انتخاب دقیق ارزیابان و استفاده از افراد دارای صلاحیت های فردی و حرفه ای تأکید کرد و گفت: انتخاب ارزیابان واجد صلاحیت، یکی از الزامات اساسی برای تحقق یک فرایند ارزیابی دقیق و عادلانه است.

وی توجه به بومی گزینی و توازن جنسیتی در پذیرش دانشجو معلمان را از دیگر موضوعات مورد توجه مطرح کرد و افزود: در فرآیند پذیرش باید همه مؤلفه ها و ضوابط تعیین شده مورد توجه قرار گیرد تا انتخاب ها بر مبنای معیارهای قانونی و حرفه ای انجام شود.

سهراب یزدانی، رئیس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی نیز در این جلسه با تشریح روند ارزیابی شایستگی های داوطلبان، از انجام ارزیابی تخصصی با استفاده از نیروهای واجد شرایط و حفظ کرامت داوطلبان خبر داد.

وی با اشاره به ضرورت پاسخگویی به ابهامات و شبهات داوطلبان، گفت: در تمام مراحل ارزیابی باید الگوی صحیح رفتاری معلمی رعایت شده و نحوه برخورد با داوطلبان نیز متناسب با شأن حرفه معلمی باشد.

یزدانی همچنین جزئیات فرایند پذیرش دانشجو معلم را تشریح کرد و با اشاره به تغییرات اعمال شده در شیوه پذیرش، اظهار کرد: در این فرایند، 15 درصد امتیاز مربوط به آزمون سراسری کنکور با حداقل تراز 5000، 10 درصد مربوط به آزمون اختصاصی تربیت معلم، 50 درصد مربوط به سوابق تحصیلی و 25 درصد مربوط به ارزیابی شایستگی ها و مصاحبه است.

رئیس دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی گفت: در مجموع 3288 داوطلب برای حضور در فرایند ارزیابی شایستگی ها معرفی شده اند و هر گروه ارزیابی شامل یک عضو هیئت علمی، یک روان شناس و یک معلم بوده و عوامل اجرایی، ارزیابان و سرارزیابان نیز در اجرای این فرایند مشارکت دارند.

انتهای پیام

نظرات

captcha