تأکید رئیس دانشگاه فرهنگیان بر پیوند دانش، معرفت و مهارت

به گزارش خبرنگار ایکنا، آیین آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاه فرهنگیان با حضور علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، غلامعلی حدادعادل و حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی یکشنبه 5 مهرماه در دانشکده نسیبه، دانشگاه فرهنگیان تهران برگزار شد.

مهرزاد حمیدی، رئیس دانشگاه فرهنگیان در این مراسم با اشاره به پیام مقام معظم رهبری در آغاز سال تحصیلی، بر اهمیت پیوند دانش، معرفت و مهارت تأکید کرد و با اشاره به ویژگی های دو رهبر بزرگ انقلاب، اظهار کرد: بهترین درسی که می توان از دو رهبر بزرگ ایران گرفت این است که آنها توانستند ایده را به پدیده تبدیل کنند و نیات بزرگ خود را به نتیجه برسانند. اینکه انسان ایده داشته باشد، نیت داشته باشد و بتواند در گستره ملی و جهانی انقلابی بزرگ را رهبری کند، پایدار بدارد و به تعالی برساند، برای ما درس آموز است تا بتوانیم از گفته ها و اندیشه های خود در میدان عمل نتیجه بگیریم.

وی در ادامه با اشاره به پیام بازگشایی سال تحصیلی از سوی رهبر معظم انقلاب، اظهار کرد: در پیام بازگشایی آمده بود که آغاز سال تحصیلی، آغاز دور جدیدی از کسب دانش، معرفت و مهارت است. این پیام شنونده را به این فکر وا می دارد که دانش، معرفت و مهارت چه ارتباطی با هم و چه تفاوتی دارند.

وی در تبیین این مفاهیم تصریح کرد: دانش، دانایی و شناخت درباره یک موضوع یا مقوله علمی است و جایگاه آن عقل است. معرفت، شناخت دقیق و جزئی مفاهیم علمی و باور دقیق و عمیق نسبت به آن دانسته هاست که جایگاه آن قلب است. وقتی دانش کسب می شود، باور و یقین علمی حاصل و به عمل تبدیل می شود. وقتی به عمل تبدیل شد، به مهارت تبدیل می شود. باید کسب معرفت و کسب مهارت را به حل مسئله منتهی کنیم. دانشی که به مهارت تبدیل نشود و مهارتی که به حل مسئله تبدیل نشود، ناقص است.

علم نافع را دریابیم

حمیدی با اشاره به پیام مقام معظم رهبری در بازگشایی، بیان کرد: ایشان به ابعاد عمیق این موضوع توجه داشتند و ما را به دنبال علم نافع بودن هدایت کردند، اینکه بیاموزیم، یقین پیدا کنیم، مهارت پیدا کنیم و مسئله را حل کنیم.

رئیس دانشگاه فرهنگیان با استناد به فرمایش حضرت علی(ع) که فرمودند؛ «ایمان، معرفت قلبی است، اقرار لسانی است و عمل ارکانی است»، اظهار کرد: ما دانشجویان و اساتید باید به جزئیات اشراف داشته و ایمان قلبی به آن دانش خود داشته باشیم. مهارت پیدا کنیم و در رشته تحصیلی خود ماهر شویم و آن را به مرحله عمل برسانیم. دانشمندان ما توانستند دانش را با ایمان قلبی همراه کنند که به این پیشرفت های بزرگ و شکوهمند دست پیدا و دنیا را متحیر کردند.

حمیدی با تأکید بر جایگاه دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: دانش، معرفت، مهارت و حل مسئله؛ فرا راهبردی خواندن فرهنگ و آموزش، نامیدن دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز ثقل اصلی نظام آموزش و پرورش در پیام و گفتار رهبری شهید، جایگاه دانشگاه فرهنگیان را جایگاهی رفیع و جایگاه اساتید را جایگاهی ارزشمند و تأثیرگذار نشان می دهد و نقش آفرینی آنها را در پیشرفت کشور و تعالی فرهنگ کشور هرچه بیشتر مشخص می کند.

رئیس دانشگاه فرهنگیان در ادامه سخنان خود با اشاره به مقاطع حساس تاریخ کشور گفت: در مقاطع حساسی از تاریخ پرفراز و نشیب کشور، آبروی تاریخی و تمدنی ما و یکپارچگی مردم را نشانه گرفتند. انسجام، وحدت کلمه و ید واحده، یک انتخاب و تعارف و شعار نیست؛ یک نظام حیاتی برای تاریخ است. همدلی و یکپارچگی برای عبور از این پیچ تاریخی و برای رسیدن به قله های عزت و افتخار، یک راهبرد است. نهادینه سازی فرهنگی ایثار و خودباوری، امید و انگیزه، اخلاق و تقوا، سپری پولادین و شمشیری بران برای متجاوزین است.

حمیدی در ادامه به ارائه آمار دانشگاه پرداخت و اظهار کرد: آمار دانشجویانمان 112 هزار و 731 نفر است؛ 321 بلوک خوابگاهی، 31 دانشگاه استانی و بیش از 95 دانشکده در سراسر کشور داریم. این آماری است که وسعت دانشگاه را نشان می دهد. 23 هزار نفر در اواخر مهر به دانشگاه اضافه می شوند و منتظر هستیم که آمار افراد معرفی شده از طرف سازمان را دریافت کنیم.

وی در تشریح برنامه های دانشگاه گفت: چرخش از برنامه های فرهنگی، تربیتی و ورزشی ملی به برنامه های استانی، از برنامه های عرضه محورانه به برنامه های تقاضامحورانه مبتنی بر رضایت سنجی و نظرسنجی که ضامن استمرار یا عدم استمرار خواهد بود و حرکت از ساختار ستادی محور به دانشگاه های مسئولیت پذیر و تقسیم کار ملی و تکیه به استان ها و تکیه به اساتید، از محور های برنامه ماست.

رئیس دانشگاه فرهنگیان در حوزه نیروی انسانی اظهار کرد: شایسته سالاری، جوان گرایی و جانشین پروری از محور های برنامه این دانشگاه است و مدیریت آموزشگاهی را برای شورای برنامه ریزی برای 120 مدرسه فرستادیم. پرورش معلمان در دوره کارشناسی ارشد، توانمندسازی منابع انسانی و تحول در نظام آموزشی، راهبرد دیگری در این دانشگاهاست.

حجت الاسلام طباطبایی، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، در سخنانی با اشاره به سال تحصیلی که با تجاوزات رژیم صهیونیستی علیه کشورمان آغاز شد، فقدان رهبر عزیز انقلاب را تسلیت گفت و ایشان را رهبری بی همتا در میان رهبران جهان توصیف کرد که همواره از علم، دانش و تمدن نوین اسلامی سخن می گفت و هر شخصیتی که به دیدارش می آمد، تحت تأثیر عمیق سخنانش قرار می گرفت.

وی با مقایسه رشته های مختلف دانشگاهی اظهار کرد: رشته های فنی و مهندسی در نهایت به تولید دستگاه و رفاه می انجامند و پزشکی درد جسمانی را کاهش می دهد، اما شما تولید دانش آموز و نسل می کنید؛ نسلی که می تواند تمدن ایجاد کند. البته این مهم مشروط بر آن است که خود معلمان صاحب علم باشند، زیرا بدون علم نمی توان کاری از پیش برد.

وی تأکید کرد: شما باید معلمانی باشید که برایتان فیلم بسازند و به عنوان نمونه مطرح شوید. این مقام فقط با تلاش به دست می آید و باید بالاترین کیفیت آموزشی را ارائه دهید. علم به تنهایی کفایت نمی کند؛ در کنار علم، باید هنر آموزگاری و توانایی انتقال مطلب نیز وجود داشته باشد.

وی از تلاش های معاونت فرهنگی قدردانی و اظهار کرد: دیدن معلمانی که هم به علم و هم به هنر آراسته اند، از تلاوت قرآن گرفته تا فناوری های نوین، موجب لذت است. تفاوت این دانشگاه با سایر دانشگاه ها باید در درجه یک بودن آن در علم و تربیت باشد. اگر علم به تنهایی کار را پیش ببرد، تمدنی همچون تمدن آمریکا حاصل می شود که به فردی رأی می دهد که از حیوان هم پست تر است و تنها قدرت دارد.

وی ابراز امیدواری کرد، روزی فرا رسد که این دانشگاه به دست مدیرانش، بهترین دانشگاه جمهوری اسلامی ایران شود.

مختار ذاکری، پدر شهیدان سلما و اسرا ذاکری از دانش آموزان شهید مدرسه شجره طیبه میناب در ادامه با استناد به آیه دوم سوره عنکبوت یادآور شد: ادعای ایمان کافی نیست، بلکه انسان با آزمایش هایی مانند فرزندان و اموال سنجیده می شود.

وی سپس خاطراتی از دانش آموزان شهید نقل کرد و گفت: دختران ما اکنون در پیشگاه الهی در حال تحصیل هستند و حس واقعی ایثار، احساسی بهشتی است.

ذاکری با اشاره به کلام امام خمینی(ره) گفت: کربلای ایران و عاشورای ایران انقلاب را حفظ خواهد کرد و در این راستا ایمان و اراده راسخ ضروری است.

وی تکلیف امروز ما را ایستادگی در برابر دشمن و جهاد در ابعاد علمی، سیاسی و فرهنگی دانست و شرط جهادگر واقعی بودن را ایمان داری، انگیزه الهی و پرهیزگاری معرفی کرد.

انتهای پیام