براتی زاده: توسعه فضاهای آموزشی خمین نیازمند مشارکت خیران است

به گزارش خبرنگار مهر، وحید براتی زاده ظهر شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش خمین اظهار کرد: با وجود خسارت های گسترده به فضاهای آموزشی و تخریب کامل سه مدرسه در جریان جنگ تحمیلی سوم، تمامی مدارس این شهرستان از ابتدای مهرماه فعالیت خود را آغاز کردند و هیچ مدرسه دوشیفتی در خمین وجود ندارد.

وی افزود: با وجود آنکه مدارس و فضاهای آموزشی خمین بیشترین خسارت را در این حملات متحمل شدند، برنامه ریزی های لازم برای بازگشایی مدارس انجام و فعالیت آموزشی از نخستین روز مهرماه آغاز شد.

براتی زاده تصریح کرد: در جریان جنگ تحمیلی سوم، سه مدرسه در شهرستان خمین به طور کامل تخریب شد، اما با اتخاذ تدابیر لازم و ساماندهی ظرفیت های آموزشی موجود، هیچ یک از مدارس این شهرستان به صورت دوشیفت فعالیت نمی کنند.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش خمین دارای 257 ملک شامل 82 ملک شهری و 175 ملک روستایی است که از این تعداد، 137 مدرسه فعال و 120 مدرسه غیرفعال هستند.

فرماندار خمین تاکید کرد: ساماندهی فضاهای موجود و بهره برداری مناسب از امکانات آموزشی، از موضوعات مهم در برنامه ریزی برای تأمین نیازهای مدارس است.

فرماندار خمین گفت: توسعه زیرساخت های آموزشی شهرستان نیازمند استفاده هدفمند از ظرفیت های موجود، اجرای طرح های مولدسازی و جلب مشارکت خیرین مدرسه ساز است.

براتی زاده افزود: تأمین و توسعه فضاهای آموزشی باید در کنار ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت مورد توجه قرار گیرد و برنامه ریزی ها به گونه ای انجام شود که علاوه بر آمادگی مدارس برای ارائه خدمات آموزشی، زمینه بهبود کیفیت آموزش نیز فراهم شود.

وی با تأکید بر ضرورت بهره گیری از ظرفیت های موجود برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی خمین تصریح کرد: مولدسازی املاک و مشارکت خیرین می تواند در توسعه فضاهای آموزشی و استفاده مؤثرتر از امکانات آموزش و پرورش نقش داشته باشد.

براتی زاده ادامه داد: آشنایی دانش آموزان با قوانین راهنمایی و رانندگی و آموزش رفتارهای صحیح ترافیکی، از موضوعاتی است که باید در برنامه های آموزشی مدارس مورد توجه قرار گیرد.

فرماندار خمین تاکید کرد: در همین راستا، ضروری است با همکاری پلیس راهنمایی و رانندگی شهرستان، کارگاه های آموزشی متناسب با گروه های سنی دانش آموزان در مدارس برگزار شود تا ضمن افزایش آگاهی ترافیکی، زمینه کاهش خطرات ناشی از تصادفات برای دانش آموزان فراهم شود.

وی افزود: استفاده از ظرفیت دستگاه های اجرایی و مشارکت مجموعه های مرتبط با حوزه آموزش، در کنار توجه به زیرساخت های آموزشی، می تواند زمینه ارتقای کیفیت خدمات و افزایش ایمنی محیط های آموزشی شهرستان را فراهم کند.