تقویت علمی کشور راهکار مقابله با تهدیدهای نوین است

به گزارش ایکنا از البرز؛ حجت الاسلام قاسم علی محمدی، معاون آموزشی و پژوهشی بنیاد فرهنگی مهدی موعود(عج) البرز در مراسم نمادین نواختن زنگ تعاون که روز شنبه چهارم مهر به مناسبت هفته تعاون در مجتمع تربیتی و آموزشی بنی هاشم کرج برگزار شد، با اشاره به جایگاه علم و دانش در آموزه های اسلامی اظهار کرد: یکی از مهم ترین مأموریت های مدرسه، فراهم کردن زمینه علم آموزی و رشد فکری دانش آموزان است و در تعالیم اسلامی نیز بر اهمیت کسب علم و دانش تأکید شده است. وی افزود: دانش آموزان نباید دوران مدرسه را برای گذراندن مقاطع تحصیلی و کسب مدرک بدانند، بلکه این دوران فرصتی برای ساختن شخصیت علمی، فکری و مهارتی خود بدانند. بسیاری از توانمندی هایی که یک فرد در آینده به دست می آورد، ریشه در همین سال های تحصیل دارد و به همین دلیل جدی گرفتن علم آموزی، مطالعه و یادگیری مهارت ها از اهمیت زیادی برخوردار است. معاون آموزشی و پژوهشی بنیاد فرهنگی مهدی موعود(عج) استان البرز با بیان اینکه پیشرفت علمی یکی از مؤلفه های مهم قدرت کشورهاست، ادامه داد: کشوری که از توان علمی و نیروی انسانی متخصص برخوردار باشد، در عرصه های مختلف ظرفیت بیشتری برای حل مسائل، تولید فناوری و مواجهه با تهدیدها خواهد داشت. علی محمدی گفت: اگر به دنبال افزایش قدرت کشور و کاهش آسیب پذیری در برابر تهدیدهای مختلف هستیم، باید مسیر تقویت علمی را جدی بگیریم. هیچ فناوری پیشرفته ای بدون دانش، تحقیق، تجربه و نیروی انسانی متخصص شکل نمی گیرد و آنچه امروز در برخی عرصه های علمی و فناوری مشاهده می شود، نتیجه سال ها تلاش علمی و تربیت نیروهای متخصص است. این مسئول با تأکید بر ضرورت توجه به استعدادهای دانش آموزان افزود: باید از همان دوران مدرسه، روحیه پرسشگری، تحقیق و یادگیری را در دانش آموزان تقویت کرد. دانش آموزی که به پرسیدن، مطالعه کردن و کشف پاسخ مسائل عادت کند، در آینده ظرفیت بیشتری برای ورود به عرصه های علمی و تخصصی خواهد داشت. وی تصریح کرد: کار علمی نیازمند دانش و تسلط بر فناوری است و نمی توان بدون برخورداری از این دو مؤلفه، در عرصه های پیشرفته علمی حضور مؤثر داشت. بنابراین لازم است آموزش به گونه ای باشد که دانش آموزان علاوه بر یادگیری مطالب درسی، با مهارت های مورد نیاز زندگی و آینده شغلی و علمی خود نیز آشنا شوند. علی محمدی با اشاره به اهمیت فناوری های نوین گفت: امروز حوزه های مختلف فناوری از جمله فناوری های فضایی و ماهواره ای، نیازمند دانش و تخصص بالاست. دستیابی به چنین فناوری هایی یک شبه اتفاق نمی افتد، بلکه نتیجه یک زنجیره علمی است که از آموزش و تربیت نیروی انسانی آغاز می شود و در مراحل بعد به پژوهش، تخصص و تولید فناوری می رسد. معاون آموزشی و پژوهشی بنیاد فرهنگی مهدی موعود(عج) البرز در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به گسترش فضای مجازی و شبکه های اجتماعی اظهار کرد: در شرایط امروز، تهدیدها فقط به عرصه نظامی محدود نمی شود و در کنار تهدیدهای سخت، با موضوعاتی مانند جنگ شناختی نیز مواجه هستیم. این مسئول افزود: فضای مجازی بخش مهمی از زندگی امروز را دربر گرفته و محتوایی که افراد در این فضا دریافت می کنند می تواند بر نگرش و نوع نگاه آنان نسبت به مسائل مختلف اثر بگذارد. از این رو، یکی از ضرورت های مهم برای نسل دانش آموز، افزایش آگاهی و تقویت قدرت تحلیل است. علی محمدی ادامه داد: صرف دسترسی به اطلاعات به معنای برخورداری از آگاهی نیست. دانش آموز باید بتواند اطلاعاتی را که دریافت می کند بررسی کند، درباره صحت و اعتبار آن بیندیشد و سپس درباره آن تصمیم بگیرد. اگر قدرت تحلیل در دانش آموز تقویت شود، کمتر تحت تأثیر محتوایی قرار می گیرد که بدون شناخت و بررسی در فضای مجازی منتشر می شود. این مسئول با بیان اینکه سواد و دانش می تواند به تصمیم گیری آگاهانه کمک کند، گفت: دانش آموزان باید یاد بگیرند که در مواجهه با مطالب مختلف، سؤال کنند، تحقیق کنند و هر مطلبی را صرفاً به دلیل انتشار در فضای مجازی نپذیرند. تقویت این توانایی، بخشی از تربیت نسلی آگاه و مسئولیت پذیر است. معاون آموزشی و پژوهشی بنیاد فرهنگی مهدی موعود(عج) استان البرز خطاب به دانش آموزان گفت: دوران مدرسه فرصت مهمی برای ساختن آینده است و هر یک از شما می توانید با جدی گرفتن تحصیل، کسب مهارت و افزایش آگاهی، مسیر آینده خود را بهتر بسازید. علی محمدی توضیح داد: آینده کشور به نسلی نیاز دارد که هم از توان علمی برخوردار باشد و هم قدرت تشخیص و تحلیل داشته باشد. دانش آموزان امروز، نیروی انسانی و سرمایه علمی فردای کشور هستند و باید زمینه ای فراهم شود که استعدادهای آنان در مسیر علم، پژوهش، فناوری و خدمت به جامعه شکوفا شود. وی در پایان تأکید کرد: تقویت توان علمی و معنوی دانش آموزان، سرمایه گذاری برای آینده کشور است و هر اندازه این نسل از دانش، مهارت، آگاهی و قدرت تحلیل بیشتری برخوردار باشد، ظرفیت بیشتری برای نقش آفرینی در عرصه های مختلف علمی و اجتماعی خواهد داشت. انتهای پیام