زنگ تعاون در مدارس البرز نواخته شد

به گزارش ایکنا از البرز؛ حسین فلاح نژاد، مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی البرز روز شنبه چهارم مهرماه در مراسم نمادین نواختن زنگ تعاون که به مناسبت هفته تعاون در مجتمع تربیتی و آموزشی بنی هاشم کرج برگزار شد، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: اقتصاد کشور در سه بخش دولتی، خصوصی و تعاونی فعالیت می کند و بخش تعاون بر مبنای وفاق، همدلی، همراهی، مشارکت و کار جمعی شکل گرفته است.

وی با بیان اینکه فرهنگ تعاون باید از سنین پایین مورد توجه قرار گیرد، افزود: مدرسه یکی از مهم ترین محیط هایی است که دانش آموزان می توانند در آن همکاری با دیگران، پذیرش مسئولیت و استفاده از ظرفیت های جمعی را تمرین کنند. فعالیت هایی که دانش آموزان در این دوران انجام می دهند، اگرچه ممکن است مستقیما در قالب فعالیت تعاونی تعریف نشود، اما می تواند زمینه ای برای آشنایی آنها با مفهوم کار گروهی باشد.

فلاح نژاد بیان کرد: دانش آموزان امروز در کنار یکدیگر تحصیل می کنند، اما در آینده هر کدام مسیر متفاوتی را در زندگی، تحصیل و کار انتخاب خواهند کرد. با این حال، آنچه می تواند در بسیاری از این مسیرها مشترک باشد، توانایی همکاری و استفاده درست از ظرفیت دیگران است.

مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان البرز گفت: جدی گرفتن فعالیت های گروهی از همین دوران می تواند در شکل گیری آینده افراد اثرگذار باشد، چراکه موفقیت در بسیاری از فعالیت ها تنها به توانمندی یک فرد وابسته نیست و زمانی که افراد بتوانند ظرفیت های خود را در کنار یکدیگر قرار دهند، امکان دستیابی به اهداف مشترک بیشتر می شود.

این مسئول توضیح داد: دانش آموزان باید یاد بگیرند که هر فرد ممکن است توانایی یا ظرفیتی داشته باشد که در کنار توانمندی فرد دیگر، نتیجه متفاوت و مؤثرتری ایجاد کند. بنابراین، مشارکت دادن دیگران و استفاده از توانمندی های جمعی، مهارتی است که می تواند از دوران مدرسه شکل بگیرد و در سال های بعد در عرصه های مختلف زندگی و فعالیت حرفه ای مورد استفاده قرار گیرد.

فلاح نژاد با اشاره به ماهیت فعالیت های تعاونی بیان کرد: در یک فعالیت تعاونی ممکن است یک فرد از مهارت و تخصص برخوردار باشد، فرد دیگری دانش و تجربه داشته باشد و شخص دیگری سرمایه یا آورده مالی در اختیار داشته باشد. کنار هم قرار گرفتن این ظرفیت ها می تواند زمینه شکل گیری یک فعالیت اقتصادی را فراهم کند؛ موضوعی که اساس نگاه تعاونی به فعالیت های اقتصادی را نشان می دهد.

وی ادامه داد: در واقع، تعاونی این امکان را فراهم می کند که ظرفیت هایی که به صورت جداگانه ممکن است محدود باشند، در کنار یکدیگر قرار بگیرند و برای رسیدن به یک هدف مشترک مورد استفاده قرار گیرند. از این منظر، آموزش مفهوم تعاون تنها آموزش یک ساختار اقتصادی نیست، بلکه آموزش شیوه ای از همکاری و مشارکت است که می تواند در بخش های مختلف زندگی اجتماعی و اقتصادی کاربرد داشته باشد.

مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان البرز با اشاره به نمونه هایی از فعالیت جمعی در کشورهای مختلف گفت: امروز در کشورهای مختلف بخشی از فعالیت های خدماتی و آموزشی نیز در قالب تعاونی انجام می شود و این مسئله نشان می دهد که تجمیع توانمندی ها و ظرفیت های افراد می تواند زمینه شکل گیری فعالیت های مشترک را فراهم کند.

وی افزود: وقتی افراد بتوانند در کنار یکدیگر قرار بگیرند و هر کدام بخشی از نیاز یک فعالیت را تأمین کنند، ظرفیت های موجود جامعه بهتر مورد استفاده قرار می گیرد. بنابراین، آشنایی دانش آموزان با این مفاهیم می تواند نگاه آنها را نسبت به کار، مشارکت و همکاری با دیگران توسعه دهد.

این مسئول در پایان اظهار کرد: ممکن است فعالیت گروهی دانش آموزان در دوران مدرسه یک فعالیت ساده آموزشی یا اجتماعی باشد، اما همین تجربه می تواند به آنها بیاموزد که برای رسیدن به یک هدف مشترک باید به توانمندی دیگران نیز توجه داشته باشند و ظرفیت های خود را با ظرفیت های دیگران همراه کنند؛ رویکردی که در آینده می تواند زمینه حضور مؤثرتر آنان در فعالیت های جمعی و اقتصادی را فراهم کند.

انتهای پیام