پرورش نسل «پرسشگر و مطالبه گر» در مدارس کردستان

به گزارش ایکنا از کردستان، علی اکبر ورمقانی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کردستان امروز، 30 شهریور ماه در مراسم جشن شکوفه ها که با حضور پرشور دانش آموزان و اولیا برگزار شد، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدا و تبریک آغاز فصل تعلیم و تربیت به 23 هزار نوآموز پایه اول در استان، گفت: روز نخست ورود به مدرسه، سرآغاز مسیری است که باید به تربیت نسلی باسواد، خلاق، پرسشگر و صاحب نظر منجر شود؛ چراکه این دانش آموزان، مدیران و برنامه ریزان آینده نظام اسلامی خواهند بود.

وی با تبیین جایگاه راهبردی خانواده در فرآیند تعلیم و تربیت، خطاب به والدین تأکید کرد: پیگیری مستمر و روزانه وضعیت تحصیلی و تربیتی فرزندان از سوی خانواده ها، یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. انتظار می رود تعامل میان خانه و مدرسه، به همان میزان که در سال های اولیه رشد کودک وجود داشت، در دوران مدرسه نیز با قوت ادامه یابد تا مسیر رشد و بالندگی فرزندان به صورت هم افزا طی شود.

معاون استاندار کردستان در ادامه با انتقاد از رویکردهای صرفاً آموزشی، از مدیران و معلمان خواست که نگاهی جامع به فرایند یادگیری داشته باشند و افزود: آموزش نباید در چارچوب بسته های درسی محدود شود؛ بلکه کلاس درس باید فضایی برای تمرینِ «مشارکت پذیری»، «همدلی»، «تعاون» و «خرد جمعی» باشد. دانش آموزان باید از همان دوران کودکی با مفهوم منافع عمومی و کار تشکیلاتی آشنا شوند.

ورمقانی با اشاره به ظرفیت های عظیم استعدادهای انسانی در استان کردستان، اظهار کرد: استعدادهای خدادادی فراوانی در این مرز و بوم وجود دارد و نظام آموزشی موظف است با شناسایی و پرورش این توانمندی ها، زمینه را برای درخشش آنان در سطوح عالی علمی و مدیریتی فراهم آورد.

وی در پایان ضمن توصیه به دانش آموزان برای رعایت ادب، احترام به مقام معلم و کارکنان مدرسه، گفت: کسب دانش تنها بخشی از رسالت مدرسه است؛ بخش مهم تر، یادگیری مهارت های اجتماعی و نهادینه کردن روحیه تحقیق و پژوهش است که امیدواریم با همت معلمان و مشارکت اولیا، نسلی مطالبه گر و توانمند برای اعتلای ایران اسلامی تربیت شود.

انتهای پیام