مدرسه یکی از مهم ترین سنگرهای مقابله با جنگ شناختی است

سرهنگ پاسدار جعفر فلاح نژاد، فرمانده ناحیه مقاومت بسیج امام رضا(ع) شهرستان فردیس در گفت وگو با ایکنا از البرز با اشاره به نقش خانواده و نظام آموزشی در شکل گیری و تداوم تمدن ها اظهار کرد: هر تمدنی برای استمرار خود به پایه های مستحکمی نیاز دارد و خانواده، نظام آموزشی و الگوها و شخصیت های اثرگذار، از مهم ترین ارکان شکل دهنده به هویت یک جامعه هستند.

وی افزود: اگر خانواده دچار آسیب شود و نظام آموزشی نیز نتواند وظیفه خود را در حوزه تربیت و هویت بخشی به نسل جدید به درستی انجام دهد، آثار این مسئله در آینده جامعه آشکار خواهد شد. به همین دلیل، یکی از مهم ترین عرصه هایی که باید نسبت به آن حساس باشیم، وضعیت خانواده و مدرسه است.

فرمانده ناحیه مقاومت بسیج امام رضا(ع) فردیس توضیح داد: امروز اگر بخواهیم تحولات اجتماعی را دقیق تر بررسی کنیم، باید ببینیم چه اتفاقی در حوزه سبک زندگی، روابط خانوادگی و الگوهای فرهنگی رخ داده است. تغییر سبک زندگی یک شبه اتفاق نمی افتد، بلکه مجموعه ای از عوامل فرهنگی، رسانه ای و اجتماعی در شکل گیری آن نقش دارند.

فلاح نژاد با بیان اینکه جنگ نرم بخش مهمی از این فرایند را دنبال می کند، تصریح کرد: خانواده یکی از مهم ترین کانون های مورد توجه در جنگ نرم است؛ زیرا تغییر در نگرش خانواده، در نهایت می تواند بر تربیت فرزندان و نسل آینده اثر بگذارد. بنابراین نمی توان نسبت به تغییرات فرهنگی و اجتماعی بی تفاوت بود.

وی با اشاره به نقش روزافزون فضای مجازی در زندگی دانش آموزان گفت: امروز فضای مجازی برای بسیاری از خانواده ها دیگر یک ابزار جانبی نیست، بلکه به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شده است. دانش آموز از طریق این فضا اطلاعات می گیرد، ارتباط برقرار می کند، سرگرم می شود و با الگوهای مختلف فرهنگی و اجتماعی مواجه می شود.

این مسئول توضیح داد: فضای مجازی حتی در بسیاری از موارد به انتخاب های روزمره افراد جهت می دهد؛ اینکه چه چیزی بخورند، چه بپوشند، چگونه ارتباط برقرار کنند، چه محتوایی را دنبال کنند و حتی چگونه اوقات خود را بگذرانند. وقتی چنین تأثیری وجود دارد، نمی توان فضای مجازی را صرفاً یک ابزار ارتباطی دانست.

فرمانده ناحیه مقاومت بسیج امام رضا(ع) فردیس ابراز کرد: اگر برای حضور دانش آموز در فضای مجازی برنامه نداشته باشیم، دیگران این برنامه را برای او طراحی خواهند کرد. خانواده و مدرسه باید بدانند دانش آموز با چه محتوایی مواجه است، چه پرسش هایی در ذهن او شکل گرفته و چگونه می توان قدرت تشخیص و تحلیل او را افزایش داد.

فلاح نژاد با تأکید بر مسئولیت معلمان و مدیران مدارس اظهار کرد: رسالت معلم صرفاً وظیفه محور نیست، بلکه رسالت محور است. معلم باید در جامعه هدف خود اثرگذار باشد و دانش آموز را برای زندگی در شرایط واقعی جامعه آماده کند. امروز یکی از مهم ترین مهارت هایی که باید در کنار آموزش های رسمی مورد توجه قرار گیرد، قدرت تحلیل و تشخیص اطلاعات است.

وی با اشاره به جنگ روایت ها گفت: امروز در کنار جنگ های نظامی و اقتصادی، با جنگ روایت ها مواجه هستیم. هر جریان تلاش می کند برداشت خود از یک رویداد را به جامعه منتقل کند و اگر ما روایت دقیق، مستند و قابل فهم خود را به موقع ارائه نکنیم، روایت دیگری جای آن را خواهد گرفت.

این مسئول بیان کرد: مدیران و معلمان باید درباره مسائل روز مطالعه کنند و پاسخ پرسش های دانش آموزان را با اطلاعات دقیق و زبان قابل فهم ارائه دهند. نمی توان انتظار داشت دانش آموز در برابر انبوهی از اطلاعات و روایت های متناقض قرار بگیرد اما بدون آموزش و گفت وگوی منطقی، خودش همه واقعیت ها را تشخیص دهد.

فلاح نژاد با اشاره به اهمیت تبیین مسائل راهبردی کشور برای نسل جوان گفت: برای نمونه، دانش آموز باید بداند تنگه هرمز فقط یک نام جغرافیایی نیست، بلکه به دلیل موقعیت آن در مسیرهای مهم انرژی و تجارت جهانی، از اهمیت راهبردی برخوردار است. وقتی دانش آموز جایگاه چنین موضوعاتی را بشناسد، درک بهتری از تحولات منطقه و حساسیت های پیرامون آن خواهد داشت.

فرمانده ناحیه مقاومت بسیج امام رضا(ع) فردیس با بیان اینکه روایت دستاوردهای کشور نیز اهمیت دارد، اظهار کرد: دشمن در فضای رسانه ای تلاش می کند با برجسته کردن مشکلات، احساس ناامیدی و ناتوانی را در جامعه تقویت کند. در مقابل، ما نیز باید واقعیت ها، ظرفیت ها و دستاوردهای کشور را برای نسل جوان تبیین کنیم.

این مسئول ادامه داد: منظور از روایت دستاوردها، نادیده گرفتن مشکلات نیست، بلکه باید مسائل را واقعی، دقیق و بدون تحریف برای دانش آموز توضیح داد. نسل جوان زمانی می تواند تحلیل درستی داشته باشد که هم مشکلات را ببیند و هم ظرفیت ها و توانمندی های کشور را بشناسد.

فلاح نژاد با اشاره به اهمیت توان دفاعی کشور گفت: لازم است نسل جوان با واقعیت های حوزه دفاعی و ظرفیت های نیروهای مسلح نیز آشنا شود. بخش مهمی از نگرانی ها و برداشت های نادرست زمانی شکل می گیرد که اطلاعات کافی درباره یک موضوع وجود نداشته باشد و فضای خالی اطلاعاتی با روایت های دیگر پر شود.

وی تأکید کرد: پس از هر پیروزی یا تحول، مرحله تثبیت نیز اهمیت دارد و دشمن می تواند از ابزارهای روانی و شناختی برای تأثیرگذاری بر افکار عمومی استفاده کند. بنابراین نباید میدان روایت را رها کنیم.

فرمانده ناحیه مقاومت بسیج امام رضا(ع) فردیس در پایان گفت: امروز مدیران و معلمان مدارس در یکی از مهم ترین خطوط تربیتی و فرهنگی جامعه قرار دارند. اگر مدرسه بتواند دانش آموز را به فردی آگاه، پرسشگر و برخوردار از قدرت تحلیل تبدیل کند، بسیاری از آسیب های ناشی از اطلاعات نادرست و روایت های یک سویه کاهش خواهد یافت. باید تلاش کنیم روایت اول را با تحقیق، منطق و زبان قابل فهم در اختیار نسل جوان قرار دهیم و اجازه ندهیم دیگران ذهن دانش آموزان را برای آنها روایت پردازی کنند.

انتهای پیام