دانشگاه باید سنگر علم، گفت وگو و تربیت دانشجو باشد

به گزارش ایکنا از البرز؛ حجت الاسلام والمسلمین علی اکبر ایمانی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه خوارزمی روز چهارشنبه 25 شهریور در نشست راهبردی و پیشبرد دانشگاه خوارزمی که در اردوگاه تربیتی و فرهنگی عرفان کرج برگزار شد، با اشاره به اهمیت شناخت شرایط روز اظهار کرد: انسان اگر شرایط زمان خود را به درستی نشناسد و نتواند تحولات پیرامون خود را تحلیل کند، ممکن است در تصمیم گیری دچار خطا شود و در بن بست قرار گیرد؛ بنابراین یکی از وظایف مهم ما این است که شرایط موجود را دقیق بشناسیم و متناسب با آن برای آینده برنامه داشته باشیم. وی با اشاره به آغاز سال تحصیلی افزود: با آغاز سال تحصیلی دانشگاه وارد دوره ای می شود که باید برای ابعاد مختلف آموزشی، علمی، فرهنگی و تربیتی آن برنامه ریزی شود. در چنین شرایطی لازم است اهداف و برنامه های دشمنان را نیز بشناسیم و در مقابل، ظرفیت های خودمان را تقویت کنیم. ایمانی بیان کرد: دانشگاه و بازار از جمله حوزه هایی هستند که مورد توجه دشمنان قرار دارند و نمی توان نسبت به این ظرفیت ها بی تفاوت بود. باید بدانیم در چه شرایطی قرار داریم، چه اتفاقاتی در اطراف ما در حال رخ دادن است و دشمن از چه مسیرهایی ممکن است بر جامعه و به ویژه نسل جوان اثر بگذارد. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه خوارزمی با تأکید بر اینکه شرایط پس از جنگ را نباید عینا مشابه گذشته دانست، گفت: نباید تصور کنیم با پایان یافتن جنگ، شرایط به همان وضعیت قبلی بازمی گردد. ممکن است شکل تهدیدها و مسائل تغییر کند و به همین دلیل لازم است تحولات آینده را با دقت و هوشیاری دنبال کنیم و برای مواجهه با آن آماده باشیم. این مسئول با اشاره به تجربه سال های پس از پیروزی انقلاب اسلامی افزود: کشور در مقاطع مختلف با تهدیدهای نظامی، فرهنگی و اقتصادی مواجه بوده است و دشمنان همواره تلاش کرده اند با اعمال فشار، ایجاد اختلاف و استفاده از نقاط آسیب پذیر جامعه به اهداف خود دست پیدا کنند، اما مردم و نظام جمهوری اسلامی در برابر این فشارها ایستادگی کرده اند. ایمانی توضیح داد: تجربه گذشته به ما نشان می دهد که در مواجهه با مسائل مختلف، واکنش نشان دادن کافی نیست، بلکه باید پیش از وقوع مسائل، شناخت و برنامه ریزی لازم را داشته باشیم. دانشگاه نیز باید در این زمینه نقش خود را به درستی ایفا کند و دانشجو را برای شناخت مسائل جامعه و ایفای نقش مؤثر در آینده کشور آماده سازد. وی با بیان اینکه فضای دانشگاه باید در عین پویایی، علمی باقی بماند، اظهار کرد: باید شرایطی را در آغاز سال تحصیلی فراهم کنیم که دانشجو در زمین دشمنان بازی نکند و به پیاده نظام آنان تبدیل نشود. در عین حال، دانشگاه باید دانشگاه بماند؛ یعنی محیطی علمی که در آن اندیشه، پرسش، نقد و گفت وگو امکان طرح داشته باشد و اجازه ندهیم فضای علمی تحت تأثیر آشوب و هیجان قرار گیرد. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه خوارزمی از استادان و مسئولان دانشگاه خواست در مدیریت فضای دانشگاه مشارکت کنند و افزود: از استادان و عزیزان دانشگاه درخواست می کنیم اگر فکر، نگاه یا برنامه ای دارند، آن را مطرح کنند. ما نیازمند همفکری هستیم تا بتوانیم فضای دانشگاه را علمی نگه داریم و اجازه ندهیم آموزش حضوری متوقف شود. وی با اشاره به تجربه آموزش غیرحضوری در دوران کرونا گفت: تجربه آموزش مجازی را پشت سر گذاشته ایم و دیدیم که تعطیلی دانشگاه و جایگزین شدن آموزش حضوری با آموزش غیرحضوری نمی تواند همه نیازهای دانشجو را پاسخ دهد. در آموزش مجازی، دانشجو لزوماً به آن رشد علمی مورد انتظار دست پیدا نمی کند و از سوی دیگر، رشد تربیتی نیز تا حد زیادی از دسترس خارج می شود. ایمانی افزود: دانشگاه محلی برای انتقال یک سری مطالب درسی و برگزاری امتحان نیست. اینکه دانشجو در پایان ترم امتحان بدهد و نمره بگیرد، به تنهایی به معنای تحقق اهداف دانشگاه نیست. دانشگاه باید زمینه رشد علمی، تربیتی و اجتماعی دانشجو را فراهم کند و این موضوع با حضور دانشجو و استاد در یک محیط علمی و تعاملی ارتباط مستقیم دارد. این مسئول تأکید کرد: بنابراین باید تلاش کنیم دانشگاه تعطیل نشود و آموزش حضوری استمرار داشته باشد. البته استمرار آموزش حضوری نیازمند مدیریت درست فضای دانشگاه است و اگر بتوانیم گفت وگو، تعامل و ارتباط میان دانشجو، استاد و مسئولان را تقویت کنیم، بخش مهمی از مسائل را می توان پیش از آنکه به تنش تبدیل شود، مدیریت کرد. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه خوارزمی با اشاره به وضعیت این دانشگاه در سال های گذشته اظهار کرد: در سال های گذشته نیز با وجود برخی هیجانات، وضعیت دانشگاه خوارزمی مناسب بود و جمعیت محدودی از دانشجویان در تجمعات حضور پیدا می کردند. این تجربه نشان می دهد که می توان با مدیریت صحیح، گفت وگو و توجه به فضای دانشگاه، از شکل گیری تنش جلوگیری کرد. ایمانی در ادامه بر ضرورت تقویت مفهوم منافع ملی در میان دانشجویان تأکید کرد و گفت: سلیقه ها و نگاه ها متفاوت است و نمی توان انتظار داشت همه افراد یک نوع فکر کنند، اما اگر هدف مشترک را رشد علمی و تربیتی جوانان و توجه به آینده کشور قرار دهیم، می توانیم دانشجویان را حول محور ایران و منافع ملی گرد هم بیاوریم. وی افزود: آنچه باید مورد توجه قرار گیرد، آینده کشور و آینده نسلی است که امروز در دانشگاه تحصیل می کند. اگر اختلاف دیدگاه ها در مسیر گفت وگو و تعامل قرار گیرد، می تواند به فرصتی برای رشد تبدیل شود، اما اگر فضای دانشگاه از مسیر علمی و گفت وگویی خارج شود، ظرفیت های آن تحت تأثیر قرار خواهد گرفت. ایمانی خاطرنشان کرد: اگر دانشجو به درستی تربیت نشود، آموزش مناسبی دریافت نکند و نتواند در میدان علمی و اجتماعی نقش مؤثری ایفا کند، آینده کشور با مشکل مواجه خواهد شد. از این رو استادان و مسئولان باید در گروه های مختلف با یکدیگر همفکری کنند و برای دانشجویان برنامه ای مستمر، مفید و هدفمند داشته باشند. معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه خوارزمی در پایان گفت: باید دانشگاه را به محیطی تبدیل کنیم که دانشجو در آن هم آموزش ببیند، هم رشد کند، هم گفت وگو را تجربه کند و هم نسبت به آینده کشور احساس مسئولیت داشته باشد. اگر بتوانیم این مسیر را با همکاری استادان، مسئولان و دانشجویان دنبال کنیم، دانشگاه می تواند در شرایط مختلف، نقش واقعی خود را در پیشرفت علمی و تربیتی ایفا کند. انتهای پیام