سلامت دانش آموزان پیش شرط یادگیری و تربیت مؤثر است

قزوین- سرپرست آموزش و پرورش استان قزوین گفت: سلامت جسم و روان دانش آموزان نقش اساسی در یادگیری و تربیت دارد و توسعه نشاط و عدالت آموزشی باید در مدارس دنبال شود.

به گزارش خبرنگار مهر، روح الله محمدخانی ظهر سه شنبه در آیین توزیع تجهیزات ورزشی و بهداشتی طرح «مهر با نشاط» با اشاره به ساحت های مختلف تربیتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اظهار کرد: یکی از مهم ترین این ساحت ها، ساحت زیستی و بدنی است و بدون برخورداری از سلامت جسم و روح، آموزش و یادگیری نمی تواند به شکل مطلوب تحقق پیدا کند.

سرپرست آموزش و پرورش استان قزوین افزود: سلامت جسمی و روانی دانش آموزان نقش اساسی در فرایند یادگیری، رشد شخصیت و تربیت همه جانبه آنان دارد و از این رو باید محیط مدرسه به گونه ای فراهم شود که دانش آموز در کنار آموزش، احساس نشاط، شادابی و پویایی داشته باشد.

وی با تأکید بر ضرورت برنامه ریزی برای شاداب سازی مدارس گفت: نشاط و شادابی باید در فضای مدارس و میان دانش آموزان جریان داشته باشد و برای تحقق این هدف، علاوه بر برنامه های تربیتی و فرهنگی، باید امکانات و تجهیزات مورد نیاز نیز فراهم شود.

عدالت آموزشی فقط به فرصت یادگیری محدود نیست

محمدخانی تأمین و تجهیز مدارس به وسایل ورزشی و بهداشتی را از الزامات توجه به ساحت زیستی و بدنی دانش آموزان دانست و تصریح کرد: این موضوع به ویژه در مدارس کم برخوردار اهمیت بیشتری دارد و باید در چارچوب عدالت آموزشی، دسترسی دانش آموزان این مدارس به امکانات مناسب ورزشی و سلامت تقویت شود.

وی ادامه داد: عدالت آموزشی تنها به فراهم کردن فرصت یادگیری محدود نمی شود، بلکه دانش آموزان باید از محیط آموزشی مناسب، امکانات ورزشی، خدمات سلامت و زمینه های لازم برای رشد جسمی، روحی و اجتماعی نیز برخوردار باشند.

توزیع تجهیزات با اولویت مناطق کم برخوردار

سرپرست آموزش و پرورش استان قزوین با اشاره به اجرای طرح «مهر با نشاط» در سراسر کشور خاطرنشان کرد: توزیع این تجهیزات گامی در جهت ارتقای کیفیت محیط های آموزشی، افزایش تحرک و نشاط دانش آموزان و تقویت برنامه های سلامت محور در مدارس استان است.

محمدخانی تأکید کرد: تلاش می کنیم این امکانات با اولویت مدارس و مناطق کم برخوردار و به شکل عادلانه توزیع و مورد استفاده قرار گیرد.

نظرات

captcha