ساختار نظام آموزشی کشور باید تغییر کند

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، علیرضا کاظمی امروز در گردهمایی مدیران آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به اینکه مدارس مهم ترین میدان اصلی جنگ با دشمن است، گفت: دشمنان درصدد هستند تا با تغییر دیدگاه و نگاه نسل جوان ، آینده این کشور را تغییر دهند؛ بنابراین تقویت هویت ملی و دینی و ایجاد فضای شاداب و حماسی در کلاس ها، از وظایف اصلی آموزش و پرورش است و باید با تمرکز بر نمادهای هویت ملی مانند پرچم، در برابر این تهدیدات ایستادگی کنیم .

وی افزود: میدان اصلی جنگ در جنوب کشور نیست بلکه مدارس ، مهم ترین میدان اصلی جنگ با دشمن است که استکبار جهانی به دنبال آن است تا از این روش دیدگاه و نگاه نسل جوان و آینده ساز این کشور را تغییر دهد.

وزیر آموزش وپرورش بر نقش فرهنگی مدارس در حفظ هویت ملی تأکید کرد و گفت: هر مدرسه باید کانون بزرگ فرهنگی و تبلیغی در محله خود باشد. ما باید از روایت های مقاومت و حضور در میدان استفاده کنیم.

کاظمی با اشاره به اینکه سلامت جسمی و روانی دانش آموزان، عامل تعیین کننده در کیفیت آموزشی است، افزود : اهمیت ورزش و تربیت بدنی، مهم و ضروری است البته مسئله سلامت روحی و جسمی دانش آموزان باید جدی گرفته شود؛ چرا که این موضوع بیشترین تأثیر را بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دارد.

تحول در برنامه های درسی و الگوی «مدرسه تراز»

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه های تحولی وزارتخانه، افزود: برای دستیابی به کیفیت واقعی و عمیق آموزشی، بازنگری در همه پایه های تحصیلی (12 پایه) و 950 عنوان درسی را در دستورکار داریم. ما با وظیفه ای دشوار روبرو هستیم، اما هدف ما رسیدن به کیفیت پایدار است.

کاظمی  از استقرار «سامانه مدرسه تراز» در مدارس کشور خبر داد و گفت: هدف ، رسیدن به مدیریت یکپارچه بر اساس سند مدرسه است. با طراحی الگوی مدرسه تراز، تمامی مدیران به یک نگاه، برنامه واحد و الگوی دقیق نظری دسترسی خواهند داشت تا مدیریت توانمند بتواند خلاءهای موجود را پر کند.

اصلاح ساختار 46 ساله و افزایش اختیارات مدیران

کاظمی با اشاره به چالش های نیروی انسانی و عدم انطباق تحصیلات دانشگاهی با نیاز بازار کار، تأکید کرد: باید ساختار سازمانی را تغییر دهیم تا از ایجاد لشکری از فارغ التحصیلان بی مهارت جلوگیری شود. همچنین، مدیران مدارس باید بیشترین اختیارات، تجهیزات و بهترین ساختارها را در اختیار داشته باشند. بودجه ها باید مستقیما به مدارس برسد و مدیریت نیروهای انسانی و برنامه های آموزشی در اختیار مدیران مدارس باشد.

نقش راهبرانه مدیران و مقابله با توطئه ها

وزیر آموزش و پرورش نقش مدیران را «راهبران آموزشی» توصیف کرد و گفت:سه مولفه «ایمان قوی، عشق به کار و جوشش نسبت به مسئولیت» را ویژگی های اصلی یک مدیر موفق است که در صورت نبود هر یک از مولفه ها نظام آموزشی دستخوش تغییرات خواهد شد.

کاظمی افزود : یکی از بخش های حیاتی آموزش و پرورش است که دشمن با توطئه های مختلف بر آن تمرکز کرده است.