نماز به تجربه ای تربیتی و فرهنگی در دانشگاه تبدیل شود

به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی ستاد اقامه نماز استان یزد، محمدمهدی دهقانی، رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد در آستانه برگزاری سی و سومین اجلاس سراسری نماز با عنوان «اقامه نماز در اندیشه و عمل امام شهید»، با اشاره به اهمیت نماز در محیط دانشگاه گفت: با توجه به ماهیت شبانه روزی دانشگاه فرهنگیان و حضور بخش قابل توجهی از دانشجومعلمان در خوابگاه ها، همچنین مأموریت محور بودن دانشگاه و اولویت ویژه امور فرهنگی و تربیتی، موضوع نماز و نقش آن در آرامش و سلامت روان دانشجومعلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. وی افزود: البته تاکنون پژوهش مستقلی با موضوع تأثیر نماز بر کاهش اضطراب، افزایش تمرکز یا بهره وری دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان یزد انجام نشده است. رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد ادامه داد: این موضوع از ظرفیت های مهم پژوهشی دانشگاه محسوب می شود و می توان با بهره گیری از ظرفیت اعضای هیئت علمی و دانشجومعلمان، زمینه انجام مطالعات علمی در این حوزه را فراهم کرد؛ چراکه مأموریت دانشگاه فرهنگیان تنها آموزش علمی و حرفه ای نیست، بلکه تربیت همه جانبه و فرهنگی معلمان آینده نیز بخش مهمی از رسالت این دانشگاه است. وی با اشاره به تلاش دانشگاه فرهنگیان برای پیوند میان آموزش، تربیت و فعالیت های فرهنگی اظهار کرد: تلاش کرده ایم فضای نمازخانه دانشگاه را از یک محل صرفاً عبادی به بستری برای تعاملات علمی، فرهنگی و تربیتی دانشجومعلمان تبدیل کنیم. رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد افزود: در همین راستا، محل استقرار و فعالیت کانون های فرهنگی، تشکل ها و انجمن های دانشجویی در طبقه دوم نمازخانه دانشگاه احداث و راه اندازی شده است تا این فضا به محلی برای گفت وگو، ایده پردازی، فعالیت های فرهنگی و رشد اجتماعی و تربیتی دانشجومعلمان تبدیل شود. وی درباره جایگاه نماز در برنامه های آموزشی و دروس معارف دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: نماز در دانشگاه فرهنگیان صرفاً یک موضوع درسی نیست، بلکه بخشی از فرآیند تربیت حرفه ای و فرهنگی معلمان آینده به شمار می رود. دهقانی افزود: با توجه به مأموریت محور و شبانه روزی بودن دانشگاه و حضور دانشجومعلمان در محیط های خوابگاهی، لازم است موضوع نماز از چارچوب مباحث نظری فراتر رفته و با رویکردی کاربردی، تربیتی و متناسب با نیازهای نسل جدید دنبال شود. وی ادامه داد: تحول در این حوزه باید با تقویت محتوای کاربردی دروس معارف، توجه بیشتر به ابعاد معرفتی و روان شناختی نماز و پیوند دادن مباحث نظری با تجربه عملی و فعالیت های فرهنگی دانشجومعلمان همراه باشد؛ به گونه ای که نماز نه فقط به عنوان یک تکلیف، بلکه به عنوان عاملی برای آرامش، خودسازی و تربیت انسان مؤمن و مسئولیت پذیر معرفی شود. دهقانی با اشاره به برنامه های دانشگاه برای ترغیب اساتید، کارکنان و دانشجومعلمان به حضور در نماز جماعت بیان کرد: با توجه به جایگاه نماز و فعالیت های فرهنگی در دانشگاه فرهنگیان، با همکاری دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان یزد، به صورت دوره ای از فعالان و خادمان نماز در میان استادان، کارکنان و دانشجومعلمان تقدیر و تجلیل می شود. رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد افزود: تلاش ما این است که با تقویت انگیزه های فرهنگی و معنوی و معرفی الگوهای موفق، زمینه حضور پررنگ تر دانشگاهیان در صفوف نماز جماعت فراهم شود. وی با تأکید بر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان برای انجام مطالعات علمی درباره نگرش نسل جدید به نماز گفت: دانشگاه فرهنگیان با توجه به مأموریت تربیتی خود، ظرفیت ارزشمندی از استادان و دانشجومعلمان را در اختیار دارد و می توان از این ظرفیت برای انجام مطالعات میدانی و پژوهش های کاربردی درباره نگرش نسل نو به نماز و تحولات اجتماعی مرتبط با آن استفاده کرد. رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد ادامه داد: این مطالعات می تواند در قالب طرح های پژوهشی و فعالیت های علمی دانشجومعلمان حمایت و هدایت شود تا نتایج حاصل از آن ها در برنامه های فرهنگی و تربیتی دانشگاه مورداستفاده قرار گیرد. وی بیان کرد: درباره بررسی علمی علل کاهل نمازی برخی از نسل نو، تاکنون پژوهش مستقلی در دانشگاه فرهنگیان یزد انجام نشده است، اما این موضوع می تواند در زمره اولویت های مطالعات آینده دانشگاه قرار گیرد. دهقانی با پیشنهاد تشکیل «کارگروه پژوهش و رصد فرهنگی نماز» اظهار کرد: این کارگروه می تواند با حضور نمایندگانی از استادان، دانشجومعلمان و دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه تشکیل شود. رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد افزود: این مجموعه می تواند با شناسایی دغدغه ها و موانع حضور نسل جدید در نماز، نتایج مطالعات را به صورت مستمر بررسی و برای برنامه های فرهنگی دانشگاه راهکارهای متناسب ارائه کند. وی ادامه داد: موضوع علل کاهل نمازی نسل نو نیز می تواند در دستور کار این کارگروه و در زمره اولویت های پژوهشی آینده دانشگاه قرار گیرد. وی با اشاره به تأکید امام شهید بر بهره گیری از فناوری های نوین در تعلیم معارف نماز گفت: باید از ظرفیت فضای مجازی، شبکه های اجتماعی و ابزارهای نوین آموزشی برای ارائه معارف نماز با زبان و قالب متناسب با نسل جدید استفاده کنیم. رئیس دانشگاه فرهنگیان یزد افزود: تولید محتوای کوتاه و جذاب، پادکست، ویدئوهای آموزشی و روایت های تجربی دانشجومعلمان می تواند در انتقال مفاهیم نماز و ایجاد ارتباط مؤثرتر با نسل جوان نقش آفرین باشد. وی بیان کرد: همچنین می توان از ظرفیت فناوری های جدید و هوش مصنوعی برای تولید و ارائه محتوای آموزشی و فرهنگی متناسب با نیازهای نسل جدید بهره گرفت تا مفاهیم نماز با زبان و ابزارهایی که برای جوانان قابل فهم و جذاب است، ارائه شود. انتهای پیام