معرفی ظرفیت های کهگیلویه و بویراحمد در قاب عکاسان کشوری
یاسوج- مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد از اجرای برنامه ملی هنری تور تخصصی عکاسی با حضور عکاسان برجسته کشوری در سطح این استان خبر داد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ دکتر سیدجلال موسوی با اشاره به ابعاد گسترده نظام تعلیم و تربیت گفت: آموزش و پرورش حدود یک میلیون فرهنگی و 16 میلیون دانش آموز دارد، اما تنها یک پژوهشگاه با 4 پژوهشکده و 25 عضو هیئت علمی در اختیار این وزارتخانه است. وی این ظرفیت را ناکافی دانست و پرسید: چگونه می توان مسائل آموزشی و تربیتی این جمعیت عظیم را با چنین ساختار پژوهشی محدودی بررسی و برای آن راهکار ارائه کرد؟
مقایسه ظرفیت پژوهشی آموزش و پرورش با وزارت جهاد کشاورزی
موسوی برای نشان دادن شکاف موجود، به ظرفیت پژوهشی وزارت جهاد کشاورزی اشاره کرد که دارای 23 مؤسسه تحقیقاتی و پژوهشی و بیش از 17 هزار و 800 عضو هیئت علمی است؛ در حالی که آموزش و پرورش با مأموریتی مستقیم در حوزه علم و تربیت، از ساختار پژوهشی بسیار محدودتری برخوردار است.
پژوهش؛ زیرنظام مغفول سند تحول
دبیر ستاد تعلیم و تربیت یادآور شد که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مصوب سال 1390، پژوهش به عنوان یکی از شش زیرنظام اصلی در کنار مدیریت، برنامه درسی، فناوری، نیروی انسانی و نظام مادی و مالی پیش بینی شده است. با این حال، به گفته وی، پس از گذشت 15 سال، تحول معناداری در جایگاه پژوهش در نظام تعلیم و تربیت رخ نداده است.
تأکید بر لزوم بازنگری محتوایی، ساختاری و بودجه ای
موسوی تأکید کرد که جبران این عقب ماندگی نیازمند اقدام جدی در عرصه های سیاست گذاری، اجرا و قانون گذاری است و نظام پژوهشی آموزش و پرورش باید از نظر بودجه، ساختار و تأمین نیروی انسانی به صورت بنیادین تقویت شود.
وی همچنین از حمایت وزیر آموزش و پرورش در جلسه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی از ارتقای جایگاه پژوهش خبر داد و خواستار هم افزایی دولت، مجلس و دستگاه های مسئول برای ایجاد تحول عملیاتی در نظام پژوهشی آموزش و پرورش شد.
خبرگزاری مهر
خبرگزاری صدا و سیما
{{name}}
{{content}}