میزان تأثیرپذیری نوجوانان از آثار نمایشی به پیشینه رسانه ای آنها بستگی دارد

تحلیلگر سینما و زنان با اشاره به تفاوت های فرهنگی و رسانه ای میان نوجوانان گفت: میزان تأثیرپذیری نوجوانان از فیلم ها و آثار نمایشی یکسان نیست و پیشینه تربیتی و میزان مواجهه آنها با رسانه های جهانی می تواند در نوع واکنش و برداشتشان از این آثار مؤثر باشد.

زهرا اردکانی فرد در گفت وگو با خبرگزاری صدا و سیما  اظهار کرد: نوجوانان را از نظر نوع مواجهه با آثار نمایشی می توان به دو گروه متفاوت تقسیم کرد. بخشی از نوجوانان بیشتر تحت تأثیر فرهنگ ملی و الگوهای تربیتی داخلی قرار داشته اند و به همین دلیل، هنگام تماشای برخی فیلم ها و آثار نمایشی، ممکن است تأثیرپذیری کمتری از محتوای ارائه شده داشته باشند.

اردکانی فرد ادامه داد: گروه دیگری از نوجوانان از سنین پایین تر در معرض رسانه های جهانی قرار گرفته اند؛ این گروه از طریق اینستاگرام، انیمیشن ها، کارتون ها و دیگر محصولات رسانه ای خارجی با برخی تصاویر و روابط مواجه بوده اند که در فضای رسانه ای جهانی، عادی سازی شده است.

این تحلیلگر سینما و زنان گفت: نوجوانانی که پیش از این با چنین محتواهایی مواجه بوده اند، هنگام تماشای برخی آثار نمایشی ممکن است واکنش متفاوتی نسبت به گروه نخست داشته باشند و الزاماً موضع گیری شدیدی در برابر این محتواها نداشته باشند.

وی تصریح کرد: برای بخشی از این نوجوانان، برخی از تصاویر و روابطی که در آثار نمایشی به نمایش گذاشته می شود، ممکن است با تجربه و زیست رسانه ای آنها بیگانه نباشد و به همین دلیل احتمال تأثیرپذیری آنها نیز متفاوت خواهد بود.

اردکانی فرد خاطرنشان کرد: در بررسی آثار نمایشی و میزان تأثیرگذاری آنها بر نوجوانان، باید تفاوت های تربیتی، فرهنگی و رسانه ای میان مخاطبان را مورد توجه قرار داد و نمی توان واکنش همه نوجوانان به یک محتوای واحد را یکسان فرض کرد.

نظرات

captcha