تاکید بر نقش راهبردی داده در آینده سازمان ها

رئیس مرکز توسعه آموزش مجازی، فناوری و امنیت اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر نقش راهبردی داده در آینده سازمان ها، حکمرانی داده مبنا را ضرورتی برای بهره برداری مؤثر از ظرفیت های اطلاعاتی وزارت آموزش و پرورش دانست و بر ارتباط میان معماری سازمانی، حکمرانی داده، هوشمندسازی و تحول دیجیتال تأکید کرد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، محمود حبیبی در همایش «حکمرانی داده مبنا» ، ناظران داده را حلقه اتصال حوزه های تخصصی با نظام داده مبنا عنوان و بر شناسایی، شناسنامه دار کردن، اولویت بندی و ارزیابی کیفیت داده های تخصصی تأکید کرد .

دکتر رنجه از امور حکمرانی داده مبنا سازمان اداری و استخدامی کشور نیز در این همایش ، الزامات استقرار این نظام را تشریح کرد و تعیین مسئولیت در قبال تولید، کیفیت، جریان، مصرف و سطوح دسترسی به داده ها را ضروری دانست.

وی همچنین کیفیت، امنیت، حریم خصوصی و ارزش آفرینی داده را از مؤلفه های اصلی حکمرانی داده مبنا برشمرد.

مهجوریان، متخصص و مشاور حکمرانی داده و معماری سازمانی نیز ، نقشه راه استقرار نظام حکمرانی داده مبنا را ارائه کرد. این نقشه راه شامل ارزیابی بلوغ سازمانی، تدوین برنامه عملیاتی، توانمندسازی ناظران داده، تکمیل شناسنامه و واژه نامه داده، تدوین استراتژی داده، ایجاد ساختار های حکمرانی و اجرای پروژه های پیشران داده مبنا است.

همایش «حکمرانی داده مبنا» ، با حضور بیش از 116 نفر از ناظران داده، مدیران و نمایندگان ستاد و سازمان های تابعه وزارت آموزش و پرورش برگزار و طی آن ، الزامات، نقش ها و نقشه راه استقرار نظام حکمرانی داده مبنا تشریح شد.

این همایش با هدف تبیین نقش حکمرانی داده مبنا در بهبود تصمیم گیری، یکپارچه سازی داده ها و تسریع هوشمندسازی و تحول دیجیتال نظام تعلیم و تربیت برگزار شد و ناظران داده از سازمان ها و مراکز تابعه و حوزه های ستادی وزارت آموزش و پرورش در آن حضور داشتند.

در این همایش بر ضرورت بهره گیری از داده های معتبر و باکیفیت در تصمیم گیری، استانداردسازی و یکپارچه سازی داده ها و استفاده هدفمند از فناوری های نوین تأکید شد.

استقرار این نظام می تواند با ارتقای کیفیت داده و فرآیند های سازمانی، افزایش بهره وری و دقت تصمیم گیری، زمینه تحقق عدالت آموزشی و شتاب بخشی به هوشمندسازی و تحول دیجیتال در نظام تعلیم و تربیت را فراهم کند.

نظرات

captcha