معرفی ظرفیت های کهگیلویه و بویراحمد در قاب عکاسان کشوری
یاسوج- مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی کهگیلویه و بویراحمد از اجرای برنامه ملی هنری تور تخصصی عکاسی با حضور عکاسان برجسته کشوری در سطح این استان خبر داد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از طراحی فعالیت های مدرسه تراز برای پوشش دهی کامل حوزه های مختلف تربیتی از جمله اعتقادی، عبادی و اخلاقی برای دانش آموزان خبرداد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ؛ محمد جعفری درباره ویژگی های یک مدرسه تراز و موفق برای سال تحصیلی جاری افزود: وقتی از عنوان «مدرسه تراز» صحبت می شود، منظور مدرسه ای است که در آن ساحت های تربیتی سند تحول بنیادین به صورت کامل اجرا و آثار آن در فضای مدرسه محسوس باشد.
جعفری با بیان اینکه برنامه های معاونت تربیت بدنی و سلامت نیز با رویکرد اجرای سند تحول بنیادین طراحی شده اند، گفت: تمام برنامه هایی که در حوزه تربیت بدنی و سلامت طراحی کرده ایم، در واقع پروژه هایی برای اجرایی سازی سند تحول بنیادین هستند و هدف نهایی آنها کمک به شکل گیری مدرسه الگو و مدرسه تراز است.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: این برنامه ها حوزه های مختلفی را شامل می شوند؛ از ساعت درس تربیت بدنی گرفته تا فعالیت های فوق برنامه مدارس، بهداشت مدارس، نیروی انسانی، فضا و تجهیزات، جشنواره ها و مسابقات و همچنین فعالیت های سلامت محور است.
وی تأکید کرد: مجموعه این فعالیت ها در چارچوب نقشه اجرایی سازی سند تحول بنیادین تعریف شده اند و تلاش می شود با اجرای آنها، مدرسه به محیطی تبدیل شود که زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان را فراهم کند.
جعفری همچنین درباره مشارکت دانش آموزانی که دارای بیماری های زمینه ای، نیاز های ویژه یا محدودیت های جسمی هستند، بیان کرد: برای این گروه از دانش آموزان نیز برنامه هایی در نظر گرفته شده است تا بتوانند متناسب با شرایط خود در فعالیت های بدنی و برنامه های مرتبط با سلامت مشارکت داشته باشند.
وی ادامه داد: در حوزه معاونت برنامه درسی و آموزش، محتوایی ویژه این دانش آموزان تولید شده است؛ دانش آموزانی که ممکن است به دلیل محدودیت های جسمی یا بیماری های مختلف، مشارکت کمتری در فعالیت های ورزشی داشته باشند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این محتوا علاوه بر خود دانش آموزان، برای آموزش والدین نیز طراحی شده و محتوای لازم در اختیار معلمان تربیت بدنی قرار می گیرد تا بتوانند از این ظرفیت استفاده کنند و زمینه مشارکت دانش آموزان دارای محدودیت یا بیماری را به شیوه های مختلف در فعالیت های ورزشی فراهم کنند.
{{name}}
{{content}}