تقویت هویت دینی در دانشگاه نیازمند حضور فعال استادان و دانشجویان است

به گزارش ایکنا از گیلان، آیت الله رسول فلاحتی، نماینده ولی فقیه در استان امروز، اول شهریورماه در نشست هم اندیشی رؤسای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی و مسئولان نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه های استان، با اشاره به اهمیت تعامل میان مدیران دانشگاهی و مجموعه های فرهنگی و دینی اظهار کرد: بخش قابل توجهی از مأموریت نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها، به مسائل فرهنگی و دینی اختصاص دارد؛ با این حال، تحقق اهداف فرهنگی بدون شکل گیری ارتباط مؤثر و هم افزایی میان رؤسای دانشگاه ها، مدیران، استادان و مسئولان فرهنگی امکان پذیر نیست.

وی با بیان اینکه موضوع هویت از جمله مباحث بنیادین در علوم انسانی و مطالعات اجتماعی است، افزود: هویت را می توان نوعی تصویر و ادراک انسان از بودن و شدن دانست؛ به این معنا که انسان هم جایگاه فعلی خود را می شناسد و هم نسبت به مسیر رشد و آینده خویش آگاهی دارد. هویت، پدیده ای ایستا و منفعل نیست، بلکه در تعامل میان فرد، جامعه، تاریخ، فرهنگ و ارزش ها شکل می گیرد و استمرار می یابد.

نماینده ولی فقیه در گیلان هویت را دارای ابعاد مختلف دانست و تصریح کرد: هویت فردی، فرهنگی و اعتقادی، سه ساحت مهم هویت انسان را تشکیل می دهند. در هویت فردی، انسان در تلاش است جایگاه خود را در میان تحولات اجتماعی و شرایط متغیر زمان بازتعریف و مسیر رشد خود را دنبال کند. هویت فرهنگی نیز با آداب، سنن، سبک زندگی و میراث بومی و ملی جامعه ارتباط دارد؛ اما هویت دینی، ناظر به رابطه انسان با مبدأ هستی، پیامبر اکرم(ص)، اهل بیت(ع) و جهان آخرت است.

آیت الله فلاحتی با اشاره به ابعاد گوناگون هویت دینی گفت: هویت دینی تنها به حوزه باورهای ذهنی محدود نمی شود، بلکه ابعاد اخلاقی، عبادی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی را نیز دربرمی گیرد. از این رو، تقویت هویت دینی در دانشگاه نیازمند برنامه ریزی جامع، رویکرد علمی، حضور فعال استادان و مشارکت واقعی دانشجویان است.

وی با بیان اینکه نظام سلطه در فرآیند اثرگذاری بر جوامع، هویت ملت ها را هدف قرار می دهد، خاطرنشان کرد: دشمنان در مراحل مختلف، هویت فرهنگی، سبک زندگی، ذائقه اجتماعی و باورهای اعتقادی جوامع را تحت تأثیر قرار داده اند. با این حال، مهم ترین عرصه ای که مورد توجه جریان های سلطه گر قرار گرفته، هویت اعتقادی و رابطه انسان با خداوند، پیامبر(ص) و معاد است.

نماینده ولی فقیه در گیلان دانشگاه را یکی از مهم ترین محیط های شکل گیری نگرش و شخصیت اجتماعی جوانان دانست و اظهار کرد: در ساختار دانشگاه، چهار عنصر اصلی شامل مدیریت، اعضای هیئت علمی، دانشجویان و مجموعه های فرهنگی و دینی حضور دارند که تعامل و همکاری میان آنها می تواند به ارتقای کارآمدی نظام آموزش عالی و تقویت سرمایه اجتماعی منجر شود.

وی افزود: استاد دانشگاه علاوه بر نقش آموزشی و پژوهشی، در شکل دهی به نگرش، شخصیت و هویت دانشجو نیز مؤثر است. دانشجو بخش مهمی از زمان و تجربه اجتماعی خود را در ارتباط با استاد سپری می کند؛ بنابراین شخصیت علمی، اخلاقی و اجتماعی استاد می تواند الگویی ماندگار برای نسل جوان باشد.

آیت الله فلاحتی با تأکید بر ضرورت احیای جایگاه استاد و دانشمند در جامعه گفت: جامعه دانشگاهی باید سیمای علم، دانش و دانشمند را برای جوانان برجسته کند. پیشرفت های جمهوری اسلامی ایران در حوزه های علمی، پزشکی، فناوری و دفاعی نشان می دهد که سرمایه گذاری بر دانش و نیروی انسانی توانمند، زمینه ساز اقتدار ملی و استقلال کشور است.

وی همچنین بر اهمیت رابطه اخلاقی و علمی میان استاد و دانشجو تأکید کرد و گفت: تاریخ حوزه های علمیه و مراکز علمی نشان می دهد که بسیاری از پیشرفت های علمی، محصول ارتباط مستمر، احترام متقابل و گفت وگوی عمیق میان استاد و شاگرد بوده است. این الگو می تواند در دانشگاه های امروز نیز مورد توجه قرار گیرد.

نماینده ولی فقیه در گیلان، کرسی های آزاداندیشی را یکی از ابزارهای مهم رشد فکری دانشجویان دانست و تصریح کرد: دانشجو باید امکان طرح پرسش، بیان دیدگاه و نقد علمی خود را در فضایی منطقی و اخلاقی داشته باشد. محدود شدن فضای گفت وگو، پرسش ها را از بین نمی برد، بلکه ممکن است آنها را به شکل های غیرعلمی و آسیب زا بروز دهد.

وی افزود: کرسی های آزاداندیشی علاوه بر تقویت قدرت تحلیل و استدلال دانشجویان، به مسئولان دانشگاهی کمک می کند تا دیدگاه ها، دغدغه ها و گرایش های فکری نسل جوان را بهتر بشناسند و برای هدایت، اقناع و پاسخ گویی علمی به آنها برنامه ریزی کنند.

آیت الله فلاحتی با تأکید بر اینکه برگزاری کرسی های آزاداندیشی نیازمند استمرار و صبوری است، گفت: ممکن است این برنامه ها در آغاز با استقبال گسترده مواجه نشود، اما با تداوم، تقویت محتوای علمی و حضور استادان و صاحب نظران، می توان آن را به یک جریان مؤثر فکری در دانشگاه تبدیل کرد.

وی همچنین خواستار افزایش ارتباط میان دانشگاه های مختلف استان شد و افزود: تعامل میان دانشجویان و استادان دانشگاه های مختلف، از جمله دانشگاه های فرهنگیان، علوم پزشکی و آزاد اسلامی، موجب تبادل تجربه، شناخت متقابل و تقویت همکاری های علمی و اجتماعی خواهد شد.

نماینده ولی فقیه در گیلان در پایان بر ضرورت تداوم نشست های هم اندیشی میان مسئولان دانشگاهی و فرهنگی تأکید کرد و گفت: این نشست ها زمینه انتقال تجربه، گفت وگوی تخصصی، فهم متقابل و دستیابی به راهکارهای عملیاتی را فراهم می کند و باید از سطح گفت وگو فراتر رفته و به برنامه های اجرایی و قابل ارزیابی منتهی شود.

انتهای پیام