ضرورت مدیریت و برنامه ریزی فرآیند امتحانات نهایی در گیلان
رشت- استاندار گیلان بر ضرورت مدیریت و برنامه ریزی فرآیند امتحانات نهایی در استان تاکید کرد.
مشهد- نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی گفت: حوزه های علمیه باید در کنار تربیت علمی طلاب، قدرت تبیین، تبلیغ و اثرگذاری آنان را نیز تقویت کنند.

به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله علم الهدی ظهر پنجشنبه در مراسم گرامیداشت اربعین قائد شهید امت و آغاز سال تحصیلی مدرسه فقهی ائمه اطهار(علیهم السلام)، با تسلیت چهلمین روز شهادت و تدفین امام شهید و مظلوم و نیز فرارسیدن سالروز شهادت مظلومانه امام حسن عسکری(علیه السلام)، اظهار کرد: امیدوارم خداوند متعال، همه ما را از برکات وابستگی به ولایت اهل بیت(علیهم السلام) در همه شئون و ابعاد زندگی فردی و اجتماعی بهره مند سازد.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی با تشکر از مجموعه تلاش ها و خدماتی که با افاضات و تدبیر حکیمانه آیت الله فاضل، در تداوم اثر ارزشمند مرجع مجاهد و عالی قدر، مرحوم آیت الله العظمی فاضل لنکرانی، انجام شده است، افزود: خوشبختانه این نهاد مقدس پس از رحلت ایشان نه تنها رو به رکود نگذاشت، بلکه در یک توسعه جامع تر و گسترده تر، مجموعه فعالیت ها و اقدامات سازنده خود را ادامه داد.
وی با اشاره به فعالیت های حوزه علمیه خراسان، خاطرنشان کرد: دورنمای حوزه برای آینده اسلام و جامعه اسلامی، در مسیر تمدن سازی گسترده و عمیق و نیز تبیین و ترویج این تمدن در عرصه های فرهنگی و بینشی دنیای امروز، امیدبخش است.
علم الهدی با اشاره به وضعیت امروز حوزه های علمیه، اظهار کرد: با استفاده از محضر حضرت آیت الله فاضل و مدیر حوزه علمیه خراسان، باید بپرسیم اصل دغدغه ما امروز در حوزه چیست؟ اینکه بگوییم در حوزه ما عده ای طلبه وارد شده اند و از همان روز اول محاسبه کنند که چه کاره خواهند شد؛ قاضی دادگستری می شوند، عضو عقیدتی سیاسی در نهادهای نظامی و انتظامی می شوند، امام جمعه می شوند یا چه مسئولیتی خواهند داشت، و از همان ابتدا کار خود را صرفاً برای رسیدن به یک سمت یا موقعیت اجتماعی تعریف کنند، درست نیست.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی افزود: طلبه از ابتدا وارد حوزه شود و محاسبه کند که نتیجه تحصیل او در شخصیت اجتماعی و مادی اش چه خواهد بود، این مسئله واقعاً تأسف آور و نگران کننده است. اگر طلبه با چنین تفکری وارد حوزه شود، یکی از عوامل ریزش حوزه نیز همین نوع تفکر خواهد بود.
وی گفت: وقتی بناست قاضی دادگستری با یک مدرک لیسانس از دانشکده علوم قضایی وارد دستگاه قضا شود، اما طلبه ای که درس خارج خوانده و سال ها در حوزه تحصیل کرده، پس از طی این همه دوران طلبگی با تردید و اشکال و شعب مختلف استخدامی مواجه شود، آیا واقعاً طلبه باید برای اینکه قاضی دادگستری شود، خودش را تلف کند؟ آیا با این هدف باید طلبگی را دنبال کند؟
علم الهدی تصریح کرد: ما نمی خواهیم بگوییم نظام باید به وسیله ما اداره شود، اما باید پشتیبان نظام باشیم، نه اینکه محصول وجودی ما و تمام فعالیت ما در خط اجرایی و مدیریت نظام قرار بگیرد. عنصری که می خواهد حامی و پشتیبان باشد، پشت سر این نظام بایستد و مردم را پشت سر این نظام بیاورد، نباید لزوماً به یک مجری یا مدیر اجرایی نظام تبدیل شود تا بعد هزاران گلایه و شکایت از او شود که خوب اجرا کرده یا بد اجرا کرده است.
طلبه باید از آغاز، خود را وقف خدمت به امام زمان(عج) کند
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی اظهار کرد: هدف طلبه در عالم طلبگی این است که از ابتدا وقف شود. واقعاً طلبه اگر از ابتدا وقف شد، موفق است؛ اگر وقف نشد، از طلبگی بدتر کار و جایی پیدا نمی شود. باید وقف شویم؛ وقتی چیزی را وقف می کنند، تمام بهره آن موقوفه باید برای موقوف علیه باشد و غیر موقوف علیه حق بهره برداری از آن را ندارد.
وی افزود: اگر بنده وقف شدم، تمام آثار وجودی من، چه در تحصیل، چه در فعالیت و چه در مدیریت های اجتماعی و هر جای دیگری، باید صرف موقوف علیه من شود. موقوف علیه من وجود حضرت بقیةالله(عج) است. هستی من باید پای آقا ریخته شود و هدف، نوکری آقا باشد. هیچ سمت و هیچ موقعیتی نباید برای ما هدف باشد.
علم الهدی افزود: من نوکر آقا هستم. اگر نوکری آقا اقتضا کرده که به دانشگاه بیایم، فعالیت کنم و دانشگاه راه بیندازم، این ادامه نوکری آقاست و اگر نوکری آقا اقتضا کرده که در مقابل یک جریان انحرافی که جامعه را به سمت مدنیّت غربی دعوت می کند بایستم و مبارزه کنم، می ایستم و مبارزه می کنم. من نوکرم و نوکری ارباب را انجام می دهم.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی تصریح کرد: انسان وقتی وقف شد، هرچه دارد برای موقوف علیه است و دیگر برای خودش تصمیم نمی گیرد؛ فقط نوکری می کند. اگر ما نوکریم و حضرت ما را قبول کرده باشد، هرجا به درد بخوریم، برای همانجا ما را آماده می کند.
وی افزود: امروز در حوزه واقعاً به افرادی نیاز داریم که از روز اول با این قصد وارد حوزه شوند که می خواهیم طلبه شویم، نوکر ارباب باشیم و تا پایان طلبگی و روحانیت نیز در همین مسیر بمانیم. باید طلبه بمانیم و برای نوکری حضرت بقیةالله(عج) زندگی کنیم.
علم الهدی با بیان اینکه چنین رویکردی در حوزه کم رنگ شده است، گفت: امروز متأسفانه افرادی که با این قصد وارد حوزه شوند که فقط برای طلبگی، روحانیت و خدمت به وجود اقدس بقیةالله(عج) درس بخوانند و تا آخر در همین مسیر بمانند، کم داریم.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی ادامه داد: حوزه امروز ما با حوزه پیش از پیروزی انقلاب اسلامی قابل مقایسه نیست. امروز حوزه ای عظیم، مقتدر، گسترده و برخوردار از فعالیت های علمی و پژوهشی فراوان داریم که پیش از انقلاب چنین حوزه ای وجود نداشت. اما پیش از انقلاب، طلبه ای که وارد حوزه می شد، آخرین مرحله ای که برای خود در نظر می گرفت این بود که درس بخواند تا مجتهد شود و در نهایت طلبه بماند.
وی افزود: اگر طلبه می خواست کاری انجام دهد، کار طلبگی بود؛ یا باید منبر می رفت، یا پیش نماز می شد، یا مدرس می شد. او برای اینکه کارمند جایی شود یا در اداره ای مشغول شود، درس نمی خواند. درس می خواند تا طلبه باشد.
علم الهدی تصریح کرد: امروز یکی از مشکلات حوزه این است که فردی وارد حوزه می شود، اما از ابتدا تصمیم ندارد که فقط برای طلبگی، روحانیت و خدمت به وجود مقدس بقیةالله(عج) درس بخواند و تا پایان در همین مسیر بماند. اینکه فرد از ابتدا با این قصد وارد شود که در همین سن، همین رشته و همین خصوصیت، طلبه بماند و پای این قضیه بایستد، اهمیت بسیاری دارد.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی گفت: اگر بخواهیم موقعیت های اجتماعی و اجرایی را هدف قرار دهیم، باید توجه داشته باشیم که رسیدن به این موقعیت ها از مسیر غیرطلبگی بسیار راحت تر است. بدبخت کسی است که برای رسیدن به یک هدف اجتماعی، مسیر طلبگی را انتخاب کند؛ یعنی راهی را که می توانست با دو فرسخ طی کند، با پنجاه فرسخ طی کند. اگر غیر از هدف نوکری، هدف دیگری داشته باشد، واقعاً خودش را گرفتار کرده است.
{{name}}
{{content}}