موضوع نماد و غربالگری دانش آموزان باید با جدیت دنبال شود

به گزارش خبرنگار مهر، علی اکبر صمیمی پیش از ظهر سه شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به وضعیت مدارس نمونه دولتی، گفت: این مدارس به صورت خودگردان اداره می شوند و با توجه به شرایط تورمی موجود، نیازمند افزایش نرخ شهریه ثابت هستند.

وی در خصوص فعالیت های آموزش و پرورش استثنایی استان اظهار کرد: این مجموعه در2 محور اصلی فعالیت می کند که یکی از آنها سنجش نوآموزان است که در این بخش،سالانه حدود56 هزار نوآموز در 28 مرکز جامع مورد ارزیابی قرار می دهد.

صمیمی افزود: محور دوم فعالیت آموزش و پرورش استثنایی، ارائه خدمات آموزشی به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه است که در حال حاضر به حدود 2850 دانش آموز در این زمینه خدمات ارائه می شود.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی ادامه داد: کمبود فضای آموزشی، نیروی تخصصی و ضرورت ارتقای وسایل نقلیه ایاب و ذهاب دانش آموزان دارای نیازهای ویژه از جمله نیازها و چالش های آموزش و پرورش استثنایی استان است.

صمیمی با اشاره به تعداد دانش آموزان استثنایی استان گفت: در مجموع 2890 دانش آموز استثنایی در استان وجود دارد که 750 نفر از آنان در ارومیه تحصیل می کنند.

وی همچنین با اشاره به عملکرد استان در «پروژه مهر» گفت: سال گذشته آذربایجان غربی در این طرح در رتبه 28 کشور قرار داشت، اما با تلاش های انجام شده، شاهد جهش قابل توجهی بودیم و استان به رتبه پنجم کشور صعود کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: در حال حاضر حدود 12 درصد از دانش آموزان استان در مدارس غیردولتی تحصیل می کنند و این سهم، نشان دهنده ظرفیت قابل توجه این بخش در پشتیبانی از مأموریت های نظام تعلیم و تربیت است.

صمیمی، با اشاره به جایگاه مدارس غیردولتی در ساختار تعلیم و تربیت استان اظهار کرد: مدارس غیردولتی صرفاً یک ساختار ارائه دهنده خدمات آموزشی نیستند، بلکه بخشی از زیست بوم تعلیم و تربیت استان به شمار می روند و کیفیت عملکرد آنها می تواند بر شاخص های عمومی کیفیت آموزشی، تربیتی و مهارتی دانش آموزان اثرگذار باشد.

وی با اشاره به فعالیت و سرمایه گذاری مؤسسان مدارس غیردولتی افزود: مؤسسان این مدارس برای پذیرش و تعلیم و تربیت بیش از 103 هزار دانش آموز، طی سال های فعالیت خود مجموعه ای از سرمایه های مادی، مدیریتی، تجربی و معنوی را در این عرصه انباشته کرده اند و همین ظرفیت می تواند به عنوان یک پشتوانه ارزشمند در خدمت ارتقای نظام تعلیم و تربیت استان قرار گیرد.

صمیمی گفت: رویکرد ما این است که از این ظرفیت به شکل هدفمند استفاده کنیم و جایگاه مدارس غیردولتی را از منظر کیفیت آموزشی، استانداردهای مدیریتی، سرمایه اجتماعی و اثربخشی تربیتی ارتقا دهیم.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی با تأکید بر ضرورت صیانت از فرآیند ثبت نام دانش آموزان تصریح کرد: ثبت نام باید سالم، شفاف، قانونمند و مبتنی بر حقوق دانش آموز و خانواده انجام شود. مدیران مدارس موظف اند چارچوب های قانونی ثبت نام را رعایت کنند و دریافت هرگونه وجه خارج از شهریه مصوب و ضوابط ابلاغی، قابل قبول نیست. در این فرآیند باید شرایط اقتصادی خانواده ها و واقعیت های معیشتی جامعه نیز مورد توجه قرار گیرد و مدرسه نباید به عاملی برای افزایش فشار اقتصادی بر خانواده تبدیل شود.

صمیمی ادامه داد: صیانت از اعتماد عمومی، یکی از مؤلفه های اساسی حکمرانی مطلوب در آموزش و پرورش است و این اعتماد زمانی تقویت می شود که خانواده ها در فرآیند ثبت نام با نظامی شفاف، پاسخگو و منطبق با قانون مواجه باشند. بنابراین مدیران مدارس غیردولتی باید ضمن رعایت دقیق ضوابط مالی و اجرایی، شأن خانواده ها و حقوق دانش آموزان را در تمامی مراحل فرآیند ثبت نام مورد توجه قرار دهند.