ضرورت توجه به مسائل معیشتی فرهنگیان

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما ، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در سی و نهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور با تأکید بر اهمیت انسجام فرهنگی، روابط عمومی را حلقه اتصال دستگاه تعلیم و تربیت با ذی نفعان دانست و افزود: امروز مهم ترین بخش دستگاه، روابط عمومی است و اقناع سازی، پاسخگویی و مطالبه گری از مهم ترین وظایف آن به شمار می رود.

وی با اشاره به ضرورت تقویت مهارت های مدیریتی، به ویژه کنترل خشم و مدیریت تعارض، گفت: توصیه می شود مدیران توان خود را برای حل تعارضات و پیشگیری از آنها اختصاص دهند. مدیری که نتواند تعارضات درون سیستمی مجموعه خود را مدیریت کند، نمی تواند در سایر حوزه ها نیز موفق باشد.

کاظمی، مبارزه با فساد و سوءاستفاده های مالی را از مهم ترین وظایف مدیران در نظام جمهوری اسلامی دانست و افزود: باید به شدت مراقب باشیم که فساد و سوءاستفاده های مالی به نظام تعلیم و تربیت آسیب وارد نکند.

وی با قدردانی از دستگاه قضایی و حراست آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: باید از سرمایه های نظام جمهوری اسلامی ایران مراقبت کنیم و اجازه ندهیم این سرمایه ها آلوده شوند.

وزیر آموزش و پرورش، ارتباط مؤثر با بدنه، گفت و گو با مخاطبان و ارتباط مستمر با ذی نفعان را از الزامات مدیریت در آموزش و پرورش برشمرد و گفت: باید برنامه دقیقی برای ارتباط مستمر با بدنه داشته باشیم.

کاظمی همچنین با تأکید بر ضرورت تقویت ارتباط با خیران گفت: خیران سرمایه های آموزش و پرورش هستند و باید ارتباط پیوسته و مؤثرتری با آنها داشته باشیم.

وی شایسته سالاری را نیز از اصول مهم مدیریتی دانست و افزود: شایسته سالاری که رئیس جمهور نیز به درستی بر آن تأکید کرده است، اهمیت زیادی دارد. باید مراقب باشیم آخرت خود را به خاطر دنیای دیگران خراب نکنیم. این یکی از آسیب های جدی نظام تعلیم و تربیت است.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت امیدآفرینی و پرهیز از سیاه نمایی گفت: امیدآفرینی و پرهیز از سیاه نمایی که از ویژگی های رهبر شهید بود، باید در دستور کار مدیران قرار گیرد.

وی افزود: در ماه های گذشته اقدامات مهمی انجام شده است. مدارس بسیاری ساخته شده، رئیس جمهور برای مسائل آموزش و پرورش وقت گذاشته و بخش قابل توجهی از پرداخت ها به روز شده است، اما متأسفانه همه این اقدامات به درستی دیده نشده و برخی افراد تلاش می کنند نیمه خالی لیوان را ببینند.

کاظمی خلق منابع را یکی از هنر های مهم مدیران دانست و گفت: هنر یک مدیر، خلق منابع است. ما در شرایطی که با محدودیت منابع مواجه هستیم، شاهد کمک های قابل توجهی به این دستگاه بزرگ بوده ایم.

وی ادامه داد: بیش از 60 همت صرفه جویی فقط در منابع انسانی آموزش و پرورش انجام شده است.

وزیر آموزش و پرورش، مسئله محوری و شناسایی نظام مسائل را از مطالبات جدی خود از مدیران عنوان کرد و گفت: هر مدیری باید در دوران مسئولیت خود دو یا سه مسئله اصلی را شناسایی و برای حل آنها اقدام کند.

کاظمی تأکید کرد: هیچ مسئله ای نیست که راه حل نداشته باشد و مدیران باید با شناسایی دقیق مسائل، برای رفع آنها برنامه داشته باشند.

وی همچنین با اشاره به مسائل معیشتی فرهنگیان گفت: برای کاهش شکاف معیشتی معلمان برنامه داریم و بخشی از این موضوع در همین همایش مطرح و پیگیری خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به حضور حدود 750 رئیس آموزش و پرورش در این همایش گفت: تمام هم و غم وزارت آموزش و پرورش با همه برنامه های خود، مصروف اجرای نقشه سند تحول بنیادین است.

کاظمی ادامه داد: در راستای اجرای عدالت آموزشی، افزایش پوشش تحصیلی، توجه به مناطق محروم و مدارس عشایری، توسعه مدارس استثنایی و سمپاد در مناطق محروم، توجه به هدایت تحصیلی، شناسایی و حمایت از بازماندگان از تحصیل، برخورداری از معلمان باانگیزه، حل مسائل معیشتی معلمان، تجهیز کلاس های درس، تقویت دانشگاه فرهنگیان، توزیع عادلانه منابع و کاهش تنوع مدارس از مهم ترین و محوری ترین برنامه های وزارت آموزش و پرورش است.