عدالت آموزشی در مناطق محروم با جدیت دنبال می شود

به گزارش ایکنا از یزد، امیر مهردادی، مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و عشایر وزارت آموزش و پرورش، 24 مردادماه در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش استان یزد با گرامیداشت سالروز بازگشت غرورآفرین آزادگان سرافراز به میهن اسلامی و ادای احترام به مقام شامخ ایثارگران و اسوه های صبر، مقاومت و پایداری بر ضرورت تداوم رویکرد عدالت محور در نظام تعلیم و تربیت به ویژه در حوزه آموزش دانش آموزان روستایی، عشایری و مناطق کمتر برخوردار تأکید کرد و گفت: فراهم سازی دسترسی عادلانه آموزشی برای دانش آموزان محروم، کاهش فاصله جغرافیایی در بهره مندی از فرصت های تربیتی و آموزشی، ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری و ایجاد بسترهای مناسب برای شکوفایی استعدادهای فرزندان این مرز و بوم، از مهم ترین اولویت ها و مأموریت های راهبردی در این حوزه است.

وی با اشاره به اینکه نرخ گذر تحصیلی در استان یزد در این بخش، وضعیتی ممتاز و قابل توجه دارد اظهار کرد: این موفقیت حاصل نگاه برنامه محور، تلاش مستمر فرهنگیان متعهد، همراهی خانواده ها و اهتمام مجموعه تعلیم و تربیت به اجرای سیاست های مبتنی بر عدالت در کیفیت آموزشی است.

مهردادی افزود: تحقق عدالت آموزشی تنها به معنای توسعه فضاهای آموزشی نیست، بلکه عدالت در کیفیت آموزش تأمین معلمان توانمند، کاهش تراکم کلاس ها، بهبود فرآیند تدریس، تأمین منابع، تجهیزات و امکانات آموزشی و نیز طراحی و اجرای آموزش متناسب با شرایط بومی، فرهنگی و زیستی مناطق مختلف از ارکان اصلی این رویکرد به شمار می رود.

وی با تأکید بر اهمیت بهره مندی دانش آموزان عشایری و روستایی از فرصت های برابر برای رشد، پیشرفت و مهارت آموزی گفت: دانش آموزان عشایر در سال های گذشته نشان داده اند که از ظرفیت، استعداد و توانمندی های بسیار ارزشمندی برخوردار هستند و در صورت فراهم بودن زمینه های لازم می توانند در عرصه های علمی، فرهنگی، مهارتی و اجتماعی خوش بدرخشند.

مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و عشایر وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در همین راستا توسعه رشته های فنی و مهارتی، متناسب سازی آموزش ها با نیازهای واقعی جامعه محلی و فراهم ساختن فرصت کافی برای دانش آموزان روستایی و عشایری به منظور انتخاب مسیرهای آموزشی و شغلی متناسب با نیازهای خود، با جدیت در دستور کار قرار دارد.

وی توسعه مدارس شبانه روزی را یکی از راهکارهای مهم در ارتقای دسترسی آموزشی و کاهش موانع جغرافیایی دانست و تصریح کرد: تقویت و گسترش مدارس شبانه روزی می تواند نقش مؤثری در ماندگاری تحصیل، کاهش ترک تحصیل، افزایش پوشش آموزشی و ارتقای سطح خدمات تربیتی و آموزشی در مناطق پراکنده و کم برخوردار ایفا کند.

مهردادی با تأکید بر اینکه تجهیزات آموزشی و منابع کمک آموزشی از ضرورت های انکارناپذیر کیفیت بخشی به آموزش در دنیای امروز است بیان کرد: مجموعه آموزش و پرورش با نگاه مسئولانه و آینده نگر تلاش دارد با تأمین زیرساخت ها، توانمندسازی نیروی انسانی، توسعه عدالت در کیفیت آموزشی و توجه به اقتضائات بومی، زمینه ساز پرورش نسلی توانمند، امیدوار، ماهر و اثرگذار در مناطق روستایی و عشایری باشد.

انتهای پیام