2407 پروژه مدرسه سازی سال گذشته تحویل شد

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با قدردانی از نقش خبرنگاران در روایت اقدامات خیرین و مدرسه سازی، از تحویل 2407 پروژه در سال گذشته خبر داد.

به گزارش خبرنگار مهر، حمیدرضا خان محمدی رییس سازمان نوسازی مدارس آموزش و پرورش در نشست خبری تقدیر از اصحاب رسانه حضور پیدا کرد و گفت: بسیاری از خیرین و افرادی که امروز عاشقانه، خالصانه، متواضعانه و بی ریا برای مدرسه سازی تلاش می کنند، توفیق بزرگی دارند و در این مسیر باید از نقش رسانه ها نیز قدردانی کرد.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به اهمیت روایت رسانه ای اقدامات خیرین گفت: همان طور که آقای شاه حسینی اشاره کردند، قلم خبرنگار مانند مال و سرمایه ای است که یک خیر برای مدرسه سازی هزینه می کند و نباید این نقش را کوچک بشماریم.

خان محمدی ادامه داد: گاهی یک گزارش، یک عکس یا یک روایت خبری می تواند حمایت عمومی از یک حرکت خیرخواهانه را چند برابر کند. نمونه آن، فعالیت آقای آخوندی، خبرنگار و عکاسی است که در هرمزگان با جامعه خیرین و سازمان نوسازی مدارس همکاری داشت و تصاویر و ویدئوهای اقدامات ما را تهیه می کرد.

وی با اشاره به حادثه تلخ شهادت دانش آموزان و معلمان در میناب گفت: در آن حادثه، روایت اولیه و تصاویر ثبت شده از سوی خبرنگاران و عکاسان، ابعاد این اتفاق تلخ را برای افکار عمومی روشن کرد. همان روزهای نخست تأکید کردم که خبرنگاران و عکاسان در محل حضور داشته باشند و روایت اول را ثبت کنند، چراکه مدرسه متعلق به آموزش و پرورش است و این حادثه باید از ابعاد مختلف برای مردم روایت می شد.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با بیان اینکه رسانه ها در تبیین ابعاد حملات و آثار آن بر زیرساخت های آموزشی نقش مهمی داشتند، اظهار کرد: در جریان جنگ، حوزه ساخت وساز، تجهیزات و حتی حقوق و مزایا با فشارها و مشکلات متعددی مواجه شد، اما خبرنگاران با روایت دقیق حوادث و همچنین روایت امید، اجازه ندادند تلاش های مردم، خیرین، معلمان و مجموعه آموزش و پرورش نادیده گرفته شود.

وی با اشاره به حادثه اصابت به مدارس در اراک نیز گفت: در یکی از مناطقی که بیشترین اصابت ها را داشتیم، چهار مدرسه آسیب دید و فضاهای آموزشی ما تحت تأثیر قرار گرفت. در همان زمان با آقای ذوالفقاری تماس گرفتم و درباره حضور در محل حادثه و ثبت تصاویر و روایت دقیق آن هماهنگی شد.

خان محمدی افزود: در این حادثه، تصاویر و گزارش های اولیه نشان داد که اصابت موشک چه خسارتی به مدرسه وارد کرده است. روایت این حوادث توسط خبرنگاران و تصویربرداران باعث شد ابعاد آسیب ها و مظلومیت دانش آموزان و مدارس برای جامعه روشن تر شود.

وی با اشاره به وضعیت مدارس آسیب دیده در جریان جنگ گفت: در مجموع، 1288 مدرسه تحت تأثیر قرار گرفتند و 16 مدرسه نیز نیازمند تخریب، بازسازی یا مقاوم سازی هستند که با همکاری خیرین این اقدامات در حال انجام است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ادامه داد: به جز مدارسی که به طور کامل تخریب شده اند، سایر مدارس آسیب دیده در سال تحصیلی پیش رو در اختیار دانش آموزان قرار خواهند گرفت. البته در برخی موارد به دلیل مسائل مربوط به جانمایی و ضرورت مکان یابی مجدد، تصمیم گرفته ایم عملیات تکمیل در محل فعلی انجام نشود و مکان مدرسه تغییر کند.

خان محمدی با تأکید بر نقش خبرنگاران در امیدآفرینی در جامعه گفت: ما در همین شرایط، پویش «فرشته های میناب» را راه اندازی کردیم و نخستین گروه هایی که به این پویش پیوستند، خبرنگاران و ورزشکاران بودند. این موضوع نشان می دهد که رسانه ها در ایجاد انگیزه و نگاه به آینده نقش مهمی دارند.

وی افزود: دشمن تلاش می کند با هدف قرار دادن زیرساخت ها و مراکز مختلف، امید را از جامعه بگیرد؛ اما روایت امید و تلاش مردم، معلمان، خیرین و خبرنگاران می تواند این هدف را خنثی کند.

رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به نقش معلمان در روزهای سخت گفت: مدرسه با دست خیرین ساخته می شود، با تلاش معلمان جان می گیرد و با روایت رسانه ها در ذهن و حافظه عمومی جامعه ماندگار می شود.

خان محمدی با اشاره به فداکاری معلمان در حادثه میناب اظهار کرد: در این حادثه، معلمانی بودند که فرزندان خودشان نیز در مدرسه حضور داشتند و با وجود شرایط بسیار سخت، برای حفظ جان سایر دانش آموزان تلاش کردند. این فداکاری ها باید روایت شود و خبرنگاران در ثبت و انتقال این روایت ها نقش مهمی دارند.

وی تأکید کرد: روایت خبرنگاران می تواند فداکاری معلمان، تلاش خیرین و اقدامات مدرسه سازی را در اذهان عمومی ماندگار کند و این موضوع در شرایط فعلی اهمیت دوچندانی دارد.

تحویل 2407 پروژه مدرسه سازی در سال گذشته

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در ادامه با ارائه آماری از اقدامات انجام شده در حوزه مدرسه سازی گفت: در سال گذشته 2407 پروژه تحویل شد و برای سال جاری نیز با وجود مشکلات و شرایط خاص کشور، برنامه ریزی کرده ایم که بیش از 2300 کلاس درس را تحویل دهیم.

خان محمدی درباره توسعه نیروگاه های خورشیدی در مدارس نیز گفت: اجرای طرح نیروگاه های خورشیدی با ظرفیت مجموع 1260 مگاوات در 12 هزار مدرسه آغاز شده است. حدود 1200 نیروگاه از قبل در این طرح آغاز شده بود که چند روز پیش مورد بهره برداری قرار گرفت.

وی افزود: تاکنون حدود 2500 نیروگاه در این مسیر انجام شده و تجهیزات مربوط به 5000 نیروگاه از مجموع 12 هزار نیروگاه نیز تأمین و آماده شده است.

خان محمدی با اشاره به اجرای طرح شهید عجمیان گفت: در این طرح، 76 هزار کلاس درس هدف گذاری شده که تاکنون 55 هزار کلاس درس آن به انجام رسیده است.

وی درباره تعهدات خیرین مدرسه ساز نیز اظهار کرد: میزان تعهدات خیرین در سال گذشته 28 هزار و 600 میلیارد تومان بود و تا امروز نیز 9.7 هزار میلیارد تومان تعهد جدید به ثبت رسیده است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور با اشاره به شرایط ویژه کشور و مشکلات موجود افزود: با وجود همه شرایط و اتفاقاتی که کشور با آن مواجه است، خیرین همچنان پای کار هستند و تعهدات جدیدی را برای ساخت و تجهیز مدارس پذیرفته اند.

44 هزار کلاس درس در دو سال اخیر تعمیر و استانداردسازی شد

خان محمدی همچنین از اجرای عملیات تعمیرات اساسی و استانداردسازی سامانه های گرمایشی مدارس خبر داد و گفت: در دو سال گذشته 44 هزار کلاس درس در حوزه تعمیرات اساسی و استانداردسازی سامانه های گرمایشی مورد اقدام قرار گرفته است.

وی افزود: تعمیرات اساسی سامانه های گرمایشی مدارس اهمیت زیادی دارد؛ چراکه وقتی سامانه گرمایشی یک مدرسه از کار می افتد، تأمین و اصلاح آن در بسیاری از موارد به اندازه احداث یک فضای جدید اهمیت پیدا می کند.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور درباره ساماندهی مدارس کانکسی نیز گفت: مدارس کانکسی دارای بیش از 10 دانش آموز در سال گذشته ساماندهی شدند.

خان محمدی با اشاره به برنامه ساماندهی مدارس سنگی گفت: در این حوزه نیز مجموعه های مختلفی پای کار آمده اند. بنیاد مستضعفان نیز حدود 300 مدرسه را در دستور کار دارد که ان شاءالله تا مهرماه برای ما تعمیر و آماده خواهد شد.

وی ادامه داد: مجموعه های دیگری از جمله گروه های بسیج و مجموعه معاونت محرومیت زدایی ریاست جمهوری نیز در این مسیر همکاری دارند و امیدواریم منابع و اعتبارات بیشتری در کنار تعهدات خیرین به این مدارس اختصاص پیدا کند تا عملیات ساماندهی آنها به نتیجه برسد.

مدرسه؛ نماد حضور ایران در دورافتاده ترین نقاط

خان محمدی با قدردانی از خیرین مدرسه ساز و مجموعه های مشارکت کننده گفت: بسیاری از افراد و مجموعه ها عاشقانه و خالصانه و تنها برای کشور عزیزمان ایران تلاش می کنند.

وی افزود: برای ما بسیار مهم است که در دورافتاده ترین نقاط کشور، پرچم ایران بر فراز یک مدرسه به اهتزاز درآید؛ چراکه مدرسه تنها یک ساختمان نیست، بلکه نماد حضور، امید، آموزش و آینده کشور است.

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور خاطرنشان کرد: امیدواریم مهرماه امسال را با عزت و با همان روحیه پیروزی و امیدی که تاکنون داشته ایم آغاز کنیم.

خان محمدی در پایان با تقدیر از خبرنگارانی که طی سال های گذشته مسائل و نقاط ضعف حوزه مدرسه سازی را پیگیری کرده اند، گفت: برخی از چهره های رسانه ای طی سال های گذشته در کنار ما بودند، سؤال پرسیدند، پاسخ گرفتند و نقاط ضعف ما را مطرح کردند و ما نیز تلاش کردیم آنها را برطرف کنیم. از همه این عزیزان صمیمانه تشکر و قدردانی می کنم.

نظرات

captcha