مدارس، کانون فرهنگ سازی مصرف بهینه انرژی می شوند

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شرکت ملی صنایع پتروشیمی، علی ربانی مدیر بهینه سازی مصرف انرژی شرکت ملی صنایع پتروشیمی در گردهمایی ملی رؤسای اداره های آموزش دوره اول متوسطه، تکنولوژی و گروه های آموزشی ادارات کل آموزش وپرورش کشور، با تشریح رویکردهای نو در حوزه فرهنگ سازی مصرف انرژی، بر نقش مؤثر نظام تعلیم و تربیت در ارتقای دانش عمومی و نهادینه سازی رفتارهای صحیح مصرف تأکید کرد.

وی با معرفی پویش مردمی «نبض انرژی» بیان کرد: این پویش با هدف جلب مشارکت عمومی برای ارتقای آگاهی در حوزه مصرف انرژی طراحی شده و از سال 1403 فعالیت خود را آغاز کرده است.

مدیر بهینه سازی مصرف انرژی شرکت ملی صنایع پتروشیمی ادامه داد: خوشبختانه این حرکت مردمی، بدون اتکا به بودجه دولتی و با سازوکاری مبتنی بر مشارکت اجتماعی، توانسته است اعتماد گسترده ای را در میان مردم جلب کند؛ به گونه ای که امروز خانواده نبض انرژی به 500 هزار اشتراک گاز گسترش یافته است.

ترویج الگوهای صحیح مصرف انرژی از مدارس

ربانی با اشاره به جایگاه اثرگذار آموزش وپرورش در فرهنگ سازی اجتماعی افزود: مدیران، معلمان و مسئولان حوزه آموزش و کار و فناوری، به دلیل ارتباط مستقیم با دانش آموزان و خانواده ها، از ظرفیت ممتازی در مسیر آگاهی بخشی برخوردارند. بر همین اساس و در چارچوب تفاهم نامه همکاری با وزارت آموزش وپرورش، تلاش داریم از این بستر ارزشمند برای ارتقای دانش نسل آینده و ترویج الگوهای صحیح مصرف انرژی بهره گیری کنیم.

وی با تبیین افق پیش روی این پویش ملی یادآور شد: امیدواریم با همکاری سازنده وزارت آموزش وپرورش، جامعه تحت پوشش پویش نبض انرژی تا پایان سال 1405 به بیش از 2 میلیون خانواده برسد. این مسیر، ظرفیت ارزشمندی برای توسعه فرهنگ بهره وری، استفاده هوشمندانه از منابع و تعمیق مسئولیت پذیری اجتماعی در سطح کشور فراهم می کند.

مدیر بهینه سازی مصرف انرژی شرکت ملی صنایع پتروشیمی با تأکید بر نقش دانش آموزان به عنوان سفیران آگاهی در خانواده و جامعه تصریح کرد: هر اندازه مفاهیم مرتبط با مدیریت مصرف و سبک زندگی مسئولانه از سنین پایین و در بستر مدرسه آموزش داده شود، آثار آن در رفتار فردی و جمعی ماندگارتر است. آموزش وپرورش می تواند در این زمینه، کانونی اثرگذار برای تربیت نسلی آگاه، مسئولیت پذیر و همراه با توسعه پایدار باشد.

ربانی هم افزایی میان نهادهای تخصصی و مجموعه تعلیم وتربیت را گامی مؤثر در مسیر تعمیق فرهنگ عمومی مصرف بهینه دانست و افزود: همراهی بدنه آموزشی کشور با چنین پویش هایی، زمینه ساز شکل گیری یک جریان فرهنگی گسترده در سطح ملی خواهد بود؛ جریانی که ثمرات آن نه تنها در مدارس، بلکه در سبک زندگی خانواده ها و الگوهای رفتاری جامعه نیز نمود می یابد.