محتوا از ارکان اصلی تعلیم و تربیت کودک است

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ حمیدرضا شیخ الاسلام در نشست با ارزیابان بسته های تربیت و یادگیری، ساماندهی محتوای دوره پیش دبستانی را امری ضروری دانست و گفت: محتوا از ارکان اصلی تعلیم و تربیت کودک است و به هیچ عنوان نباید از کیفیت آن غفلت کرد.

وی افزود: هر غفلتی از محتوا در دورۀ کودکی، برای فردای کشور هزینه است و هر اقدام مثبتی در این حوزه، یک سرمایه گذاری هوشمندانه برای آینده است.

شیخ الاسلام با اشاره به فرآیند ارزیابی بسته های تربیت-یادگیری موجود در بازار، اضافه کرد: این فرآیند باید منتج به کیفیت بخشی به دورۀ پیش دبستانی شود. کیفیتی که مبتنی بر علم روز دنیا و آموزه ها و تعالیم دینی باشد.

معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: شخصیت هایی که آینده کشور را رقم می زنند در این بازه سنی شکل می گیرند؛ آن هم با محتوایی که امروز به عنوان خوراک فکری و هویتی به آنان داده می شود. از این منظر، ارزیابی بسته های تربیت-یادگیری یک اقدام بسیار بزرگ است.

شیخ الاسلام ادامه داد: ارزیابی باید مبتنی بر نگاه تربیتی و یادگیری باشد و به لحاظ علمی قابل دفاع و از پشتوانه پژوهشی برخوردار باشد. به بیان ساده، هم محتوایی که مورد تأیید است بر اساس علم و دانش انتخاب شود و هم بسته هایی که تایید نمی شوند باید دلیل علمی قابل دفاع داشته باشند.

رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یادآور شد: در این حوزه منافع اقتصادی وجود دارد و در گذشته در برخی موارد متأسفانه بعضی از انتشارات ها یا قیمت را تغییر می دادند یا کیفیت کاغذ را و یا حتی تعداد صفحات را تا به سود بیشتری برسند بدون این که منفعت کودک را در نظر بگیرند و یا در قبال او احساس مسئولیت کنند.

وی افزود: از طرفی، بعضاً کالا های دیگر نیز به عنوان کمک آموزشی در کنار بسته ها به فروش می رسید و این در حالی بود که اغلب این بسته ها نه تنها مفید نبودند و استاندارد های لازم را نداشتند که حتی مخرب نیز بودند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر ضرورت توجه به اهداف 11گانه، انس با قرآن را یکی از اولویت های اصلی دانست و گفت: هویت ایرانی اسلامی اصل متقن در انتخاب بسته های تربیت_یادگیری است. از این رو، بسته های تایید شده باید هویت ایرانی اسلامی را در کودکان نهادینه کنند. موضوعی که در شرایط بحرانی مانند جنگ و یا حتی جنگ فرهنگی، اهمیت بیشتری پیدا می کند.