15 خرداد؛ سرچشمه انقلاب اسلامی

قیام پانزده خرداد به دنبال بازداشت امام خمینی (س) در سال 1342، به صورت خودجوش و مردمی در قم، تهران، ورامین، مشهد، شیراز و برخی از شهرهای دیگر شکل گرفت. زمینه های این قیام را اقدامات ضد دینی رژیم پهلوی در گذشته فراهم کرده بود.

قیام پانزده خرداد به دنبال بازداشت امام خمینی (س) در سال 1342، به صورت خودجوش و مردمی در قم، تهران، ورامین، مشهد، شیراز و برخی از شهرهای دیگر شکل گرفت.

زمینه های این قیام را اقدامات ضد دینی رژیم پهلوی در گذشته فراهم کرده بود. از این رو خبرنگار ایکنای لرستان در این موضوع با حجت الاسلام والمسلمین امین فاطمی نیک، معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علوم پزشکی لرستان، گفت وگویی انجام داده که شرح آن در ذیل آمده است؛

ایکنا - چرا امام خمینی(ره) 15 خرداد را مبدأ تاریخ انقلاب اسلامی دانستند؟

حرکت های اجتماعی و به ویژه تمدنی وابستگی زمانی ندارد؛ بلکه یک نقطه عطف، سرآغاز جوشش دایره تحولی است که در تاریخ سرزمین ایران؛ 15 خرداد 1342 محور آغازین خیزش مبارزه و سرچشمه رخداد بزرگ انقلاب اسلامی ایران شد.

شاید از آن رو امام خمینی(ره) دست روی بزرگداشت 15 خرداد گذاشته بودند که آن محور تحولی از همان تاریخ شروع شد.

ایکنا - علت ماندگاری قیام 15 خرداد چه بوده است؟

میهن عزیزمان فراز و نشیب بسیاری در تاریخ خود دارد و در 200 سال گذشته به ویژه دوران 50 ساله پهلوی که با افول خیره کننده و متأسفانه با پذیرش پیمان نامه های فوق العاده زیان آور و بخشش آب و خاک ملی و واگذاری منابع ارزشمند به بیگانگان همراه بوده از سال 1342 وارد سمت و سویی تازه و امیدبخش در تاریخ کشورمان شد. روندی که همه قدرت های استکباری آن زمان را تاکنون به چالش کشانده است.

15 خرداد زنگ انقلاب اسلامی ایران است که پس از آن شمارش معکوس نظام 2500 ساله شاهنشاهی برای پایان عمر آن دوران آغاز شد و با پیروزی ملت ایران به رهبری امام خمینی(ره) با نزدیک شدن به پنجاه سالگی این انقلاب با وجود دشمنی فراوان و شگفت انگیز دشمنان با نظام و انقلاب اسلامی، به یاری پروردگار عالم نهضت با تمام قدرت ایستادگی کرده و می کند.

ایکنا - قیام 15 خرداد برای جوانان امروز چه مفاهیم و ارزش هایی می تواند داشته باشد و چگونه می توان آنها را تبیین کرد؟

در این باره نیاز به بازخوانی دقیق تاریخ دهه چهل کشور است و باید برنامه آموزشی و فرهنگی نظام آموزشی در مدرسه و سپس بخشی از دانشگاه این باشد تا بررسی تطبیقی درون و برون سرزمینی و چندبعدی در تاریخ 60 ساله کشور انجام بگیرد.

از آورده های مفهومی و تبیینی خرداد 1342 درس توحیدی و دستاورد توکل فردی و جمعی یک رهبر و امت است که می توانند با هم قله های کرامت انسانی را فتح کنند.

انتهای پیام

نظرات

captcha