خلاقیت دانش آموزان باید جای حفظ کردن مطالب را بگیرد

به گزارش ایکنا از فارس، رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش امروز، 18 مرداد در نخستین روز سفر خود به شیراز و در آیین اختتامیه استانی جابر بن حیان که در دبستان شاهد خوانساری ناحیه یک شیراز برگزار شد، با اشاره به عملکرد استان فارس در اجرای این برنامه اظهار کرد: فارس در اجرای برنامه جابر بن حیان عملکرد فوق العاده ای داشته است.

وی افزود: با توجه به تأکید سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر حرکت از حافظه محوری و حافظه پروری به سمت یادگیری های عمیق و پایدار، اجرای این برنامه می تواند به تحقق این هدف کمک کند.

حکیم زاده ادامه داد: جشنواره جابر بن حیان با فراهم کردن بسترهای متنوع و ایجاد فرصت های مناسب یادگیری، به دانش آموزان کمک می کند تا خلاقیت های خود را بروز دهند.

وی با اشاره به تأکید رئیس جمهور بر ارتقای کیفیت آموزش گفت: مسعود پزشکیان، رئیس جمهور، همواره بر ارتقای کیفیت آموزش و ارائه آموزش هایی که بتواند به صورت عملی به دانش آموزان کمک کند و زمینه بروز خلاقیت های آنان را فراهم سازد، تأکید دارد و جشنواره جابر بن حیان نیز می تواند در این مسیر مؤثر باشد.

راه اندازی بیش از 15 هزار پایگاه برای جبران ضعف های آموزشی

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اجرای طرح حامی گفت: با هدف کاهش فقر یادگیری، اجرای طرح حامی را در دستور کار قرار دادیم.

عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش افزود: پس از اجرای مرحله نخست طرح حامی که با همت معلمان در مساجد، پارک ها، کانون ها و حتی منازل معلمان برگزار شد، در مرحله دوم و تابستانی این طرح، بیش از 15 هزار و 500 پایگاه در سطح کشور راه اندازی شده است.

وی اضافه کرد: طرح حامی برای کمک به دانش آموزانی اجرا می شود که در طول سال تحصیلی نتوانسته اند مهارت های لازم را در سه درس پایه علوم، فارسی و ریاضی کسب کنند.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانش آموزان در این پایگاه ها به صورت رایگان آموزش های مربوط به سواد پایه را دریافت می کنند.

انتهای پیام