ایران قوی با آموزش و پرورش قوی و مستقل شکل می گیرد

به گزارش خبرگزاری مهر، فرهاد فرهودی ظهر روز سه شنبه در جلسه نهضت توسعه عدالت آموزشی جنوب آذربایجان شرقی که در مراغه برگزار شد، اظهار کرد: اصلی ترین سیاست دولت چهاردهم، توجه به بحث آموزش و پرورش و حل نظام مسائل وزارتخانه آموزش و پرورش است زیرا رئیس جمهور معتقد است که دستیابی به بالندگی های واقعی در صورت حل مشکلات این حوزه رقم می خورد و به طور قطع کشور در درازمدت از بسیاری از مشکلات مصون می ماند.

وی با بیان این که ایران قوی با آموزش و پرورش قوی و مستقل شکل می گیرد، افزود: نهضت توسعه عدالت آموزشی با دستور رئیس جمهور از شهریور سال گذشته در وزارت خانه بررسی و موارد تبیینی و راهبردهای آن با حضور شخص رئیس جمهور تعیین شد.

فرهودی با تاکید بر این که مهمترین پارامتر این نهضت، مردمی سازی است، گفت: بر اساس الگوی طراحی شده باید برای طرح های دولتی و خصوصی در حوزه آموزش و پرورش، تیم مردمی با مسئول مردمی تشکیل شده و وظیفه راهبری طرح به آن سپرده شود.

وی با بیان این که آذربایجان شرقی با تشکیل 96 درصدی تیم های مردمی در این طرح ها، رتبه هفتم را دارد، گفت: در روزهای آتی این عدد را به 100 درصد می رسانیم.

وی با اشاره به تفاوت خیرین با مسئول مردمی، اظهار کرد: تأمین منابع مالی طرح ها برعهده خیرین است و حیطه مسئولیت تیم ها و مسئول مردمی در بحث اجرای طرح ها است.

مدیرکل نوسازی مدارس آذربایجان شرقی با بیان این که مردمی سازی در این حوزه پیچیده و سخت اما شدنی است و الگوی عملی آن نیز ساخت خانه های بهداشت توسط رئیس جمهور است، اظهار کرد: از اردیبهشت ماه امسال وارد فازهای اجرایی این نهضت خواهیم شد و اطلاعات هر طرح با تصاویر مربوطه در سامانه بارگذاری شده و وزارتخانه روزانه آن ها را کنترل و نظارت می کند.

وی با بیان این که 60 درصد الگوی عملی اجرای این نهضت را دکتر پزشکیان نوشته است، اظهار کرد: مزیت مهمی برای خیرین مدرسه ساز درنظر گرفته شده تا تمامی هزینه های مربوطه به عنوان مالیات خالص آن ها حساب شود.

وی ادامه داد: در سال 1400 تعداد 521 طرح نیمه تمام در استان داشتیم که تا امروز 350 طرح تمام شده است.

فرهودی گفت: خیرین در 140 طرح باقیمانده سهم خود را پرداخت کرده اند اما دولت سهم خود را محقق نکرده است که برنامه داریم در قالب نهضت توسعه عدالت، عمده طرح ها را تمام کنیم.