اجرای طرح «قاضی در مدرسه» در 69 مدرسه استان البرز

به گزارش خبرگزاری مهر، فرید نجف نیا در سومین نشست شورای پیشگیری از وقوع جرم استان البرز با موضوع «پیشگیری از آسیب های دانش آموزی» که به ریاست رئیس کل دادگستری و رئیس شورای پیشگیری از وقوع جرم استان البرز و با حضور اعضای اصلی و مدعو در محل سالن جلسات حوزه رئیس دادگستری کل استان البرز برگزار شد، افزود: طرح قاضی از ابتدای مهرماه سال جاری در مدارس هدف این طرح آغاز شده است.

وی اظهار کرد: این طرح با هدف رشد، توسعه و ارتقای دانش و آگاهی های عمومی و حقوقی دانش آموزان، تقویت آموزش و مهارت های ارتباطی، تاب آوری و حل مسئله در دانش آموزان، تسری عدالت ترمیمی بر عدالت تنبیهی در جرایم مرتبط، تحقق بخشیدن به عدالت تربیتی، ایجاد ایمنی و بهداشت قضائی، آموزش نظم، قانون و مهارت های اجتماعی در 69 مدرسه استان با همکاری اداره کل آموزش و پرورش، مرکز امور وکلای قوه قضائیه و کانون وکلای استان آغاز شده است.

نجف نیا افزود: در قالب این طرح تاکنون 2 هزار و 529 نفر از دانش آموزان، 666 نفر از والدین، 306 نفر از مربیان با مشارکت 51 نفر از قضات دادگستری، 26 نفر از اعضای مرکز وکلای قوه قضائیه و 18 نفر از وکلای کانون وکلا آموزش دریافت کرده اند.
مهمترین منشأ آسیب های دانش آموزان، خانواده ها هستند.

منیژه خاکی بختیار وند ، سرپرست دفتر امور زنان و خانواده و پیشگیری های فرهنگی و اجتماعی قوه قضائیه نیز در این نشست با بیان اینکه اجرای طرح نظام مراقبت های اجتماعی دانش آموزان نماد فراز و فرودهای متعددی را داشته است و آئین نامه اجرایی آن در سال جاری ابلاغ شد، گفت: دادستانی کل کشور، وزارت دادگستری و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به این طرح پیوسته اند.

وی افزود: به زودی شاهد برگزاری اولین جلسه شورای سیاست گذاری نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان به ریاست سازمان برنامه و بودجه کشور و دبیری معاونت اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضائیه خواهیم بود.

سرپرست دفتر امور زنان و خانواده و پیشگیری های فرهنگی و اجتماعی قوه قضائیه بر آموزش والد گری و تاب آوری به والدین و دانش آموزان تاکید کرد و گفت: مهم ترین منشأ آسیب های دانش آموزی، خانواده است و ضرورت دارد که به عنوان اصلی ترین چالش دانش آموزان، به نقص تکالیف خانواده و والدین توجه شود و برای آموزش والدین و خود مراقبتی نوجوانان برنامه ریزی ویژه ای انجام شود.

بازماندگی از تحصیل مقدمه آسیب های اجتماعی است

علی حجر گشت، مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان البرز نیز در این نشست با تشریح غربالگری ها، مطالعات و پایش های انجام شده در مجموعه خود در حوزه آسیب های دانش آموزی پرداخت و حل آن ها را نیازمند ورود سایر دستگاه های متولی دانست.

وی در ادامه با اشاره به موضوع دانش آموزان بازمانده از تحصیل، گفت: دانش آموز بازمانده از تحصیل دانش آموزی است که به هر دلیلی در پایه اول ابتدایی ثبت نام نشده است که بازماندگی از تحصیل مقدمه ای برای آسیب های اجتماعی است و طبق آمار برگرفته از اداره کل ثبت احوال استان در سال جاری 39 هزار ثبت نام در پایه اول ابتدایی انجام گرفته است.

مدیرکل اداره آموزش و پرورش استان البرز با بیان اینکه بعد از غربالگری آسیب های دانش آموزی، رصد و پایش و سپس ارجاع به مراکز مشاوره صورت می گیرد، ادامه داد: در این راستا چهار مورد ارجاع به کمیته امداد، هفت مورد علوم پزشکی، 53 مورد بهزیستی و دو مورد ارجاع به نیروی انتظامی از خروجی های مرکز مشاوره در سه ماه تحصیلی سال جاری بوده است.

وی نقش خانواده در کنترل و کاهش آسیب های اجتماعی را بسیار حائز اهمیت دانست و بیان کرد: بیشتر از دانش آموز باید به خانواده دانش آموز، آشنایی او با آسیب ها و مقابله والدین با آسیب ها پرداخت.