سهم 20 درصدی دانشگاه ها در ارائه دوره های کوتاه مدت

خبرگزاری تسنیم، محمد امانی رئیس دانشکده مهندسی نساجی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، در مراسم آغاز همکاری برای برگزاری دوره های مهارت افزایی بین گروه نساجی نیکا و دانشگاه صنعتی امیرکبیر، تحصیلات آموزشی را به دو بخش مدون و دوره های کوتاه مدت یا تخصصی تقسیم بندی کرد و گفت: دوره های تخصصی یا کوتاه مدت با هدف دانش افزایی ارائه می شود و پایه های اندیشه ای را در افراد محقق می کند. بر این اساس، این بخش از آموزش حذف شدنی نیست در نتیجه نمی توان آن را کوچک و کم اهمیت تلقی کرد.

این استاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر ادامه داد: شاید ما نباید 12 سال را برای تحصیلات قبل از دانشگاه و همچنین 4 سال را برای دوره کارشناسی در نظر می گرفتیم. چرا که موضوع مهارت و توانمندی ها فراتر از پایه های علمی، بحث ضروری است.

رئیس دانشکده مهندسی نساجی دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: همه ما می توانیم نتیجه گیری کنیم افراد موفق در حوزه های تولید، تجارت و اقتصاد کسانی هستند که به دو بال آموزش های آکادمیک و کوتاه مدت مجهز هستند. بنابراین باید این نوع آموزش ها را جدی بگیریم.

امانی با بیان اینکه عرصه هایی در جهان امروز به عنوان دغدغه های مهمی پیش روی ما قرار گرفته است، گفت: پایداری و صنعت پایدار موضوع جدی است و نمی توان از آن غفلت نمود. ضمن اینکه امروزه بحث الکترونیک دیجیتال در صنعت مهم است که برای موفقیت در این عرصه ها نیاز به کسب دانش و مهارت دارد.

این استاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بیان اینکه سهم دانشگاه در ارائه دوره های کوتاه مدت حداکثر 20 درصد است، اظهار کرد: باید دوره هایی برای یادآوری و بازآفرینی آنچه که یاد گرفتیم راه اندازی کنیم. ضمن اینکه ضروری است به بحث مستند سازی دانش که نسبت به آن مغفول هستیم بیشتر پرداخته شود.

وی افزود: در مهارت آموزی باید بتوانیم دانش انباشته ای که در ذهن افراد است را مستند و قابل انتقال کنیم.

در ادامه مجید رنجبر فارغ التحصیل دانشگاه صنعتی امیرکبیر و کارآفرین صنعت نساجی بر ضرورت ایجاد یک آکادمی برای پیوند صنعت و دانشگاه تاکید کرد و گفت: باید با ایجاد این آکادمی از تجربیات اساتید و صنعتگران استفاده کرد.

این فارغ التحصیل دانشگاه صنعتی امیرکبیر خاطرنشان کرد: اگر چه در حال حاضر دانشگاه ها با ایجاد دوره های مختلف اعم از برگزاری دوره های آموزش های کوتاه مدت کهاد سعی در ایجاد انگیزه بین دانشجویان دارند اما همچنان رنگ و بوی ناامیدی بین دانشجویان وجود دارد و ما باید نقش خودمان را برای افزایش امید دانشجویان و دانش آموختگان ایفا کنیم.

این فعال صنعت نساجی کشور در پایان یادآور شد: متاسفانه شرایط به گونه ای می باشد که در کف کارخانه های ما مهارت وجود دارد اما دانش نیست و از آن جا که بهترین روش یادگرفتن آموزش دادن است، ما می خواهیم آموزش دانش و مهارت را توامان داشته باشیم.

در ادامه این مراسم مهندس محسن گرجی مشاور معاون وزیر صنعت، معدن و تجارت تاکید کرد: عمده فعالیت هایی که ما در دانشگاه، صنعت و حکمرانی انجام می دهیم با هدف اصلی افزایش سطح معیشت عموم مردم صورت می گیرد چرا که اهمیت آن حتی بالاتر از اشتغال است.

وی در ادامه بر ضرورت افزایش بهره وری در کشور یا بنگاه اقتصادی تاکید کرد و گفت: این امر موجب می شود که مزیت رقابتی ایجاد و در نهایت منجر به توسعه بازارهای جدید، رفاه و افزایش بهره وری می شود.

مشاور معاون وزیر صنعت، معدن و تجارت به تعریف بهره وری پرداخت و گفت: بهره وری یعنی اینکه ما به ازای یک واحد سرمایه یا نیروی انسانی چقدر خروجی می گیریم.

گرجی با بیان اینکه ما نیروی کار ارزان قیمت در ایران داریم، اظهار کرد: یکی از پایه های نیروی کار گران قیمت یعنی نیروی کار متخصص است که این مهم مزیت رقابتی کشورها می باشد و بنابراین این نیروها از مسیر آموزش به این تخصص می رسند. ما باید در حوزه تخصص های عملیاتی و تحقق توسعه صنایع که دارای پیچیدگی هستند، تلاش کنیم.

انتهای پیام/