تشریح فرایند تبدیل نیروی انسانی خام به سرمایه انسانی کارآمد در ارتش

به گزارش ایسنا، امیر سرتیپ علیرضا شیخ معاون تربیت و آموزش ارتش، در جریان برگزاری آزمون سراسری ورودی دانشگاه های افسری ارتش که صبح امروز (جمعه) به صورت همزمان در تهران و 25 مرکز استان برگزار شد، با حضور در دانشگاه افسری امام علی(ع) نزاجا، اظهار کرد: قاعده جذب نیروی انسانی در هر سازمان و نهادی، استعدادیابی و کشف توانمندی های درونی افراد است. به همین سبب ارتش جمهوری اسلامی ایران نیز اولین گام سنجش استعدادها را برگزاری آزمون ورودی و محک سطح توانایی ها، قابلیت ها، شایستگی های فردی و حوزه های آموزشی مرتبط با نیازهای سازمان می داند که برگزاری آزمون سراسری ورودی دانشگاه های افسری ارتش در همین راستا است.

وی افزود: گام بعدی، سنجش توانمندی های ذهنی داوطلبان است که این امر، صرفا از طریق آزمون های کتبی قابل احصا نیست و به همین سبب لازم است این فرایند  در قالب انجام مصاحبه های حضوری و چهره به چهره جهت کشف و گردآوری ظرفیت های نهفته افراد صورت پذیرد.

معاون تربیت و آموزش ارتش ادامه داد: گام سوم، سنجش سلامت داوطلبان از طریق فرایندهای تخصصی، ویژه و با شرایط مدنظر ارتش است که این امر نیز توسط بیمارستان ها و مراکز آزمایشگاهی انجام می پذیرد.

امیر سرتیپ شیخ، با اشاره به رویه ارتش در جهت تبدیل نیروی انسانی به سرمایه ای انسانی، تشریح کرد: داوطلبانی که از منظر دانشی، معمول، از لحاظ نگرشی، مطلوب و از منظر سلامت و توانمندی های جسمانی، در حد معقولی باشند، گزینش شده و سپس با توجه به "سطح نیاز سازمانی" ارتش و نیروهای چهارگانه تابعه، وارد فرایند جذب، آموزش و استخدام خواهند شد.

وی تاکید کرد: آموزش فرهنگ و رفتار سازمانی، طی دوره های دوماهه رزم مقدماتی و جامعه پذیری نظامی مشترک و همزمان در یک مرکز آموزشی ارتش برگزار شده و دانشجویان، پس از تقسیم بندی، مطابق جداول تعلیم و تربیتی ارتش، 7 تا 8 ترم را در رشته های تحصیلی مرتبط، سپری کرده و به دریافت درجه کارشناسی نائل می شوند.

معاون تربیت و آموزش ارتش ادامه داد: داوطلبان بعد از دریافت مدرک کارشناسی و مطابق با رشته و رسته تخصصی خود، جهت ادامه تحصیل به دوره های مقدماتی اعزام می شوند تا فرایند تبدیل علم به دانش سازمانی صورت پذیرد و دانش سازمانی به حوزه های تخصصی تسری یابد.

امیر سرتیپ شیخ اظهار کرد: پس از طی این مرحله، آموزش های فراگرفته شده در دوره مقدماتی، در یگان ها به صورت عملیاتی اجرا می شوند تا ضمن ارتقای دانش سازمانی به مهارت و تخصص سازمانی، افراد به چرخه دریافت مناصب، اجرای مسئولیت ها و احراز شایستگی انتصاب در مشاغل دست پیدا کنند.

وی با اشاره به چرخه بزرگ و پیچیده تربیت و آموزش نیروی انسانی نخبه و کارآمد در ارتش تصریح کرد: این چرخه در طول 30 سال سنوات خدمتی هر فرد ارتشی به شیوه روتین اجرا می شود تا 10 سال از این این دوره سی ساله، به امر آموزش و تربیت و 20 سال باقی مانده نیز در راستای انجام وظایف و مسئولیت های محوله باشد تا از این رهگذر بتوان بسترهای لازم برای تبدیل نیروی انسانی به سرمایه ای انسانی را فراهم کرد.

امیر سرتیپ شیخ در پایان با اشاره به لزوم روزآمدسازی دوره های آموزشی جهت مقابله با تهدیدات نبردهای شناختی، خاطر نشان کرد: آموزش مطلوب باید به تغییر نگرش و تغییر نگرش بایست به تغییر رفتار منجر شوند. نگرش ها نیز بر اساس تهدیدات و درک نیازمندی های عملیاتی تعریف می شوند؛ به همین سبب، در صورت شناخت هرگونه تهدید یا نیاز عملیاتی لازم است آموزش ها نیز تغییر کرده و متناسب با صحنه، ارتقا یابند. به همین دلیل در هر دوره آموزشی تغییراتی وجود دارد تا بتوان دانشجویان امروز را برای ورود به عرصه ماموریت فردا آماده کرد.

انتهای پیام