معاون وزیر آموزش و پرورش: ایجاد فضای رفاقتی در مدارس یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد

به گزارش خبرنگار ایرنا، رضوان حکیم زاده امروز پنجشنبه در جمع تعدادی از معلمان و مدیران آموزش و پرورش مازندران در آمل اظهار کرد: همه ما باید به این باور برسیم که دانش آموزان هدیه خداوند به ما محسوب می شوند و برای تعلیم و تربیت آنها باید دقت نظر داشته باشیم.

به گزارش خبرنگار ایرنا، رضوان حکیم زاده امروز پنجشنبه در جمع تعدادی از معلمان و مدیران آموزش و پرورش مازندران در آمل اظهار کرد: همه ما باید به این باور برسیم که دانش آموزان هدیه خداوند به ما محسوب می شوند و برای تعلیم و تربیت آنها باید دقت نظر داشته باشیم.

وی گفت: فراهم سازی فضای مناسب در مدارس و ایجاد رفاقت به همراه صمیمیت با دانش آموزان برای یادگیری آنها بسیار موثر و اثر بخش است.

حکیم زاده با اشاره به این مطلب که مهرورزی و تشویق دانش آموزان یکی از ارکان مهم آموزش و تریبت محسوب می شود، اظهار کرد: تربیت در مدرسه فرایند ارزش بخشیدن به کودک است و قرار دادن دانش آموز در موقعیتی است که ارزش ها را ادراک کند.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: همه ما به عنوان متولیان آموزش و پرورش کودکان باید فرصت های تربیتی و یادگیری را برای دانش آموزان فراهم کنیم.

حکیم زاده با بیان این که قرآن کامل ترین و بهترین منبعی است که می توان نظریه های تربیتی را از آن فرا گرفت، بیان داشت: قرآن کتاب زندگی و برنامه تربیتی است و همه ما به این اصل ایمان داریم.

این مقام مسوول تصریح کرد: دوره پیش دبستانی مانند دوره ابتدایی مهم است و آمادگی برای یادگیری و همچنین ظرفیت بالقوه برای دانش آموزان ایجاد می شود.

528 هزار دانش آموز مازندرانی از ابتدای مهر با حضور در 23 هزار کلاس درس استان همزمان با سراسر کشور سال تحصیلی جدید را آغاز کردند.

حدود 34 هزار نفر شامل معلم و کادر آموزشی و ستادی در این استان مسئولیت آموزش دانش آموزان مازندرانی را بر عهده دارند.

نظرات

captcha