افزایش پوشش گسترده پیش دبستانی در مناطق کم برخوردار

رضوان حکیم زاده روز چهارشنبه 2 آبان در گردهمایی معاونان آموزش ابتدایی ادارات کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور در آمل اظهار کرد: در راستای بهبود وضعیت تعلیم و تربیت دانش آموزان، سه اصل مهم «توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت و ایجاد تعلق و هویت بخشی به دانش آموزان به عنوان اولویت های جدیدی است که مورد تاکید دولت چهاردهم قرار گرفته و باید در نظام آموزشی کشور اجرایی شود.

وی با بیان اینکه متاسفانه در سال های اخیر سمت و سوی نظام آموزش و پرورش کشور با برگزاری جشنواره ها و المپیادها به شدت رقابت زده شده و این رویه باید حذف شود، افزود: فضای مدرسه ها از نظر آموزشی و پرورشی باید تغییراتی ایجاد شود و اکتفا به اینکه همیشه یک عده خاص جز نفرات برتر باشند و بقیه دانش آموزان در این فرایند آموزشی و تربیتی تماشاچی شوند، از عدالت آموزشی به دور است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت متبوع با اشاره به اینکه سه ابر چالش  در نظام آموزشی کشور وجود دارد، گفت: نابرابری در آموزش، فرمت های تربیتی و نگرانی هایی در خصوص کیفیت و ضعف سواد پایه دانش آموزان، بحران هویت که دانش آموزان با آن درگیر از چالش ها محسوب می شود.

حکیم زاده ادامه داد: برای رفع این ابر چالش ها باید از کلاس درس و مدرسه شروع کرد.

وی تصریح کرد: حوزه معاونت ابتدایی کلیدی ترین بخش نظام تعلیم و تربیت باید باشد، ضروری است؛ هرچه بیشتر در این مسیر سرمایه گذاری کنیم در آینده بهره برداری خواهیم کرد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تاکید براینکه باید فاصله بین تصمیم سازی و اجرای آن را در نظام تعلیم و تربیت کاهش داد، افزود: به منظور اجرای صحیح فعالیت های علمی و تربیتی در مدارس باید نظرهای همه از جمله معلمان، مدیران، دانش آموزان و اولیاء را شنید و از این تجربیات بهره برد.

حکیم زاده یادآور شد: باید دانش آموزان بعد از خانواده در مدرسه احساس تعلق بیشتری داشته باشند زیرا پژوهش ها نشان داده است که ارزش بخشیدن به آن ها چه اندازه می تواند در ایجاد هویت سالم و رشد فردی و شخصیتی آن ها تأثیر مثبت داشته باشد.

افزایش پوشش گسترده پیش دبستانی در مناطق کم برخوردار

حکیم زاده با اعلام اینکه به دنبال پوشش گسترده پیش دبستانی در مناطق کم برخوردار و کم توسعه یافته هستیم که این امر می تواند کمک خوبی به دانش آموزان در مقطع ابتدایی کند، افزود: این اقدام سبب تقویت عدالت آموزشی در کشور می شود و دانش آموزان در مناطق مختلف از فضای آموزشی متناسبی بهره مند خواهند شد.

وی یادآورشد: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با هدف داشتن نگاه تخصصی به امر آموزش کودکان ایجاد شده است و مراکزی که با کودکان در ارتباط هستند به منظور فعالیت باید از این سازمان مجوز لازم را دریافت کنند.

انتهای پیام