تشکیل کارگروه ظرفیت شناسی علوم قضایی برای ارتقای دانش قضات

به گزارش خبرگزاری مهر، نشست هم اندیشی بهره مندی از ظرفیت دانشگاه علوم قضائی در ارتقای دانش قضائی قضات و کارآموزان با حضور معاون منابع انسانی و امور فرهنگی قوه قضائیه، رئیس دانشگاه علوم قضائی، رئیس مرکز فناوری اطلاعات، معاون رئیس حفاظت و اطلاعات، معاون حقوقی و امور مجلس و دادستان انتظامی قضات، مدیرکل آموزش و مدیرکل حوزه معاونت برگزار شد.

محمد باقر الفت معاون منابع انسانی و امور فرهنگی قوه قضائیه ضمن عرض خیر مقدم با اشاره به فرامین رهبر معظم انقلاب در راستای اجرای برنامه های سند تحول و تعالی قوه قضائیه و قانون برنامه هفتم توسعه و تأکیدات معاون اول قوه قضائیه بر ضرورت پیگیری سریع و دقیق بیانات معظم له عنوان کرد: پیرو فرمایشات رهبر معظم انقلاب با مسئولان و مدیران دستگاه قضائی در هفته قوه قضائیه مبنی بر اینکه: یکی از کارهایی که به نظر من لازم است در قوه قضائیه انجام بگیرد، ارتقا دانش قضات است. در قوه قضائیه به حمدالله قضات فاضل کم نداریم، لکن قوه وسیع است. همه ی قضات بایستی از لحاظ دانش قضائی ارتقا پیدا کنند. من شنیده ام دانشگاه علوم قضائی ظرفیّت خوبی در این زمینه دارد؛ از این ظرفیّت حدّاکثرِ استفاده شود. ارتقای دانش قضائی؛ اگر این طور شد، بسیاری از مشکلات کم خواهد شد؛ یعنی تسلّط بر دانش قضائی موجب می شود که پرونده، هم متین تر رسیدگی شود، هم سریع تر رسیدگی شود.

مقرر شد کارگروهی متشکل از اعضا حاضر در جلسه به منظور آسیب شناسی وضعیت علمی و آموزشی قضات و اتخاذ تدابیر و راهکارهای لازم به منظور ارتقای سطح دانش قضات با بهره مندی از ظرفیت دانشگاه علوم قضائی تشکیل شود تا با برقراری ارتباط عمیق و منطقی میان دانشگاه و بهره مندان از ظرفیت دانش قضائی بر ریل حرکت و مدیریت عالی قوه قضائیه بستری فراهم شود تا بیش از پیش شاهد رضایت روزافزون مردم عزیز کشورمان در امر عدالت محوری باشیم.

الفت گفت: دانشگاه علوم قضائی بر سه رکن سند تحول، هیئت امنا (با هدف مرتفع کردن نیاز و تقویت دستگاه قضا و تأمین نیروی ویژه امر قضا) و تصمیم سازی معاونت منابع انسانی قوه قضائیه استوار است. دانشگاه علوم قضائی همانند سایر بخش های قضائی خود را به اجرای احکام سند تحول مکلف می داند.

معاون منابع انسانی و امور فرهنگی قوه قضائیه اذعان کرد: در بررسی آسیب شناسی دانشگاه علوم قضائی باید منبع دستور کار، تکالیف تولیدی و نقطه اتکا مدیران دانشگاه در فعالیت ها مشخص شود تا بهترین برون داد از فعالیت ها حاصل و برای موتور پیشران دانشگاه علوم قضائی ریل گذاری شود.

وی بیان داشت: باز طراحی معماری و فضای ساختمان دانشگاه علوم قضائی و متناسب سازی با نوع کاربری و رفاه دانشجویان، بهره مندی از برترین و مجرب ترین اساتید با هدف انتقال آداب و تجربیات قضائی در محیط میدانی دستگاه قضا و شناسایی ظرفیت بالفعل و بالقوه دانشگاه از دیگر محورهای مورد بحث و مناظره هر یک از اعضا مدعو بود.

الفت گفت: از آنجا که ظرفیت بالقوه دانشگاه با بستر سازی، ظرفیت شناسی، توسعه از حیث سخت افزاری و نرم افزاری و جذب هیئت علمی مورد نظر دستگاه قضا شکوفا خواهد شد لذا دانشگاه با هدف آموزش مقطع محور، پذیرش دانشجو و اعطای مدرک تحصیلی در مقاطع مختلف و طراحی رشته های متناسب و مورد نیاز و فراخوان جذب در همان کد رشته ها با بیشترین ظرفیت سهم بسزایی در ارتقا سطح علمی قضات و تقویت انگیزه کاری خواهد داشت.

معاون منابع انسانی و امور فرهنگی قوه قضائیه در پایان این نشست هم اندیشی با اظهار امیدواری از چشم اندازها و رویکردهایی که از تبادل نقطه نظرات استخراج شد، از ارائه جزئیات بیشتر در جلسات آتی خبر داد.